Rahmenplan: Indianer und Cowboys

Rahmenplan zum Thema
„Indianer und Cowboys“
Situation:
Der Fasching bietet den Kindern die Möglichkeit sich in verschiedene Rollen zu versetzen.
Vorbild- und Fantasiefiguren können in dieser Zeit gelebt werden. Somit sammeln die Kinder
neue Erfahrungen in den verschiedensten Bereichen.
Das Thema nehmen wir als Anlass, die Kinder mit der Lebensweise der Indianer und
Cowboys vertraut zu machen.
Ziele:
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Die Kinder dürfen in der Faschingszeit in andere Rollen schlüpfen, wodurch emotionale
und schöpferische Fähigkeiten geweckt werden.
Jenseits von Winnetou und anderen Indianer- und Cowboyhelden wollen wir über die
Geschichte, das Leben und die Lebensweisheiten der Indianer und Cowboys ins
Gespräch kommen.
Die Kinder sollen die Naturverbundenheit der Indianer als Bereicherung für das
Handeln erleben.
Hinführend auf unsere Faschingsfeier im Kindergarten erfahren die Kinder
Gemeinschaft durch das gemeinsame Feste vorbereiten und feiern.
Das Kind lernt verschiedene selbstgemachte Musikinstrumente kennen, ihre Spielweise
näher zu erkunden und kann eigene Spielversuche zu unternehmen.
Die Kinder können beim musizieren in der Gruppe harmonische Klangbilder erzeugen,
gemeinsame Rhythmen finden und zusammen etwas Neues kreieren und improvisieren.
Das Kind übt durch das Hören von Musik spontan diese in Bewegung umzusetzen.
Durch gemeinsame Bewegungsspiele werden die Grundregeln des sozialen Verhaltens
erprobt und eingeübt.
1. Ethische und religiöse Bildung und Erziehung
Gedenken der Flutopfer
2. Sprachliche Bildung und Förderung
Erz.: Timao ein richtiger Indianer zu Besuch
Erz.: Timaos Freunde sind ganz anders
Erz.: Abschied von Timao
Spiel: Armer kleiner Grizzly – Bär
Zeichensprache der Indianer
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Der wilde Wilde Westen
S. 8
S. 15
S. 28
S. 14
Gespräche:
Wer war Christoph Columbus?
Die Folgen der Entdeckung Amerikas
Kleidung der Indianer / Rangordnung ...
Kleidung der Cowboys
Kolonialisten und Entdecker
Fallensteller und Biberjäger
Was gab es bei den Indianern zu tun
Fliegende Feder
Lexikon
S.123
Der wilde Wilde Westen
S. 6
Der wilde Wilde Westen
S. 9
Bei den Indianern Wieso? Weshalb? ...
3. Mathematische Bildung
AB: Wie die Indianer lebten
AB: Formen erkennen
AB: Finde das richtige Indianerpaar
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Carmen
Kerstin
S. 9
4. Naturwissenschaftliche und technische Bildung
Kinderrassel
Experiment mit Wasser: Papierblume
Experiment mit Wasser: Das Seifenboot
Experiment. Der Möbiusring
Oxmox ox Mollox
100 tolle Experimente
100 tolle Experimente
100 tolle Experimente
S.100
S. 26
S. 35
S. 75
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
S. 30
S. 30
5. Umweltbildung und -erziehung
Waldwanderung
Sammeln von Naturmaterialien
Naturfarben selbermachen
Indianermalgeschichte
6. Medienbildung- und Erziehung, elementare informationstechnische Bildung
anhören der Faschingslieder auf CD
Kinderdisco im Rhythmikraum
7. Ästhetische, bildnerische und kulturelle Bildung und Erziehung
Was ist ein Totempfahl?
bauen eines Totempfahl
Raumdekoration
Indianermandalas
Was ist ein Tipi?
Ein Tipi im Gruppenraum
Gestalten:
Beil und Speere als Raumdeko
Weben
Fliegende Feder S. 23 / Oxmox ... S. 94
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
S. 33
Oxmox ...
Oxmox ...
S. 31
S. 36
Wandschmuck
Indianerschmuck
Kopfschmuck
Armbänder
Gesichtsbemalung
Murmeln im Lederbeutel
Sheriffstern
Bandanna – Batik
Ratschas
Natur – Rassel
Flugball
Kochbuch „Wilder Westen“
Indianer Fingerpuppen
Medizinmaske
Oxmox ...
S. 36
Oxmox ...
S. 3
Oxmox ...
Der wilde Wilde Westen
Der wilde Wilde Westen
Der wilde Wilde Westen
Oxmox ...
Oxmox ...
S. 96
S. 60
S. 61
S. 43
S.100
S.102
Oxmox ...
Oxmox ...
S. 69
S. 99
8. Musikalische Bildung und Erziehung
Musikinstrumente selberbasteln
Rassel, Trommel
Klanggeschichte „Cowboy Joe und Little Jim“
Aquaka ...
Spiellied „Das wilde Western“
Der wilde Wilde Westen
Beil und Speere als Raumdeko
Oxmox ...
Weben
Oxmox ...
Wandschmuck
Oxmox ...
Lieder:
Ich kenne einen Cowboy
Alle Indianer stampfen
Da sprach der alte Häuptling
Lied von den Gefühlen
10 kleine Indianer
Indianer heißen wir
Indianer schleichen durch die Nacht
Lied von der Schokolade
Cowboy kannst du reiten?
Wenn die Indianer reiten
Knackfrosch
Hüttenmusikant
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Karneval der Kulturen
Judith
Judith
S. 94
S.123
S. 31
S. 36
S. 36
S. 10
S.215
S. 21
S. 29
S 33
S. 13
S.135
9. Bewegungserziehung und –förderung, Sport
Bewegungsspiel: Indianerdosentanz
Bewegungsspiel: Bola Hüpfen
Bewegungsspiel: Wildpferde jagen
Bewegungsspiel: Hoppel-Rennen
Indianertanz
Cowboyhut-Tanz
Indianer Trommeltanz
Rhythmik mit Dosenrasseln
Rhythmik mit dem Seil
Rhythmik mit Federn
Fingerspiel: Starker Wind
Aquaka della...
S.108
Der wilde Wilde Westen
S. 72
Der wilde Wilde Westen
S. 90
Der wilde Westen
S. 93
Fliegende Feder
S.123
Der wilde Westen
S. 80
Kunterbunte Bewegungshits
S. 64
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
S. 25
Turnen:
mit Alltagsmaterialien
Höhenflug
Spiele:
Hufeisen werfen
Gold waschen
Kaipsak
Stock über die Schulter
Murmeljagd
Büchsenwerfen
Federpusten
Indianer auf Entdeckungspfad
Indianer auf dem Schleichpfad
Oxmox ...
S. 76
Oxmox ...
Oxmox ...
Oxmox …
Oxmox ...
Oxmox ...
S. 89
S. 51
S. 77
S. 78
S. 74
Bewegungsspiele f. eine Gesunde ... S. 43
Wir machen was im Kiga
S. 14
Stuhlkreisspielbuch
S. 38
10. Gesundheitliche Bildung und Erziehung
Hirsepfannkuchen
Kartoffelpuffer
American breakfast
Grizzlybärenkekse
Jambalaia
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Bausteine 94/95 Heft 1/1995 2
Der wilde Wilde Westen
Der wilde Wilde Westen
Oxmox ...
S. 22
S. 22
S.103
S. 19
S. 57