docUnesco_Paris für SUB 22-6
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Unesco_Paris für SUB 22-6
Forschung Ueli Nagel und Stefan Baumann, PH Zürich Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 1 Forschung International Network of Institutions of Teacher Education (INTEI) to address sustainability – ORIGINS 1999 – Etablierung «Unesco Chair» York University, Toronto, Canada Prof. Dr. Charles Hopkins UNESCO Chair on Reorienting Teacher Education to Address Sustainability Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 2 Forschung • Entwicklung eines Netzwerks von Institutionen (nicht Personen!), mit Schwerpunkt auf Sammlung von Good Practice-Beispielen und auf Stärkung von LLB-Institutionen in Nicht-OECD-Ländern. • Biennal Conferences: Canada (2000), South Africa (02), Sweden (04), Finland (06), Turkey (08). • 2005: Publikation «Guidelines and Recommendations for Reorienting Teacher Education to Address Sustainability». (http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001433/143370E.pdf) • 2010: 6th biennal meeting at Unesco-Headquarters Paris Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 3 Forschung Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 4 Forschung Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 5 Forschung •• 1 13 3 Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 6 Forschung Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 7 Forschung Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 8 Forschung Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris 9 Das Programm Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris Forschung 10 Das Programm Ueli Nagel / Stefan Baumann, INTEI-Unesco-Konferenz Paris Forschung 11
