RENCONTRE SUR LE FILM JOUE

RENCONTRE SUR LE FILM
JOUE-LA COMME BECKHAM de Gurinder Chadha
Le mercredi 6 janvier 2010, l’association Collège au Cinéma 37 a invité Naïma di Piero, réalisatrice de
documentaire, doctorante et diplômée image de la FEMIS, pour parler du film Joue-la comme Beckham
de Gurinder Chadha programmé pour les élèves de 6ème/5ème au deuxième trimestre 2009/2010.
I - IMPRESSIONS DES ENSEIGNANTS PRESENTS A LA FORMATION
Sophie Mathias, enseignante au collège Les Récollets de Tours, a vu le film en même temps que ses
enfants, et sa fille s’est sentie très proche du personnage de Jess car elle est dans le domaine du sport.
Quant à Alice Boukhrissi, enseignante au collège St Gatien de Montbazon, elle trouve ce film très
émouvant malgré le côté clip (plans courts).
Veronica Guilgault-O’Neill, enseignante au collège St Martin de Tours, montre ce film à ses élèves de
troisième et ils aiment beaucoup.
II – LE FILM
En Grande-Bretagne, ce film est sorti en 2002 et en France, en 2003. Tourné en 35 jours, une grande
partie du budget est passée dans la première séquence avec l’intégration du personnage de Jess dans
le match de football. Gurinder Chadha est productrice, scénariste et réalisatrice sur ce film et a dû
couper une heure de film car il devait faire au départ 2 h 46.
La réalisatrice ne s’est jamais cachée de vouloir faire un conte de fée. Au départ, personne ne le
voulait mais la société de production « Bend it » a accepté.
En 1998, l’Angleterre sort du championnat de la Coupe du Monde et David Beckham est considéré par
les supporters britanniques comme l'un des responsables de la défaite nationale. Le public le rejette et
c’est le moment où Gurinder Chadha lui demande. Pour lui redorer une image, David Beckham prête
son image au film en ne demandant aucune contribution à la production.
Il est sorti en même temps que Shaolin Soccer de Stephen Chow.
Le film a été tourné dans le quartier dont la réalisatrice a grandi. Sa famille a beaucoup joué dans le
film. Sa mère apparaît d’ailleurs sur l’affiche (la troisième femme).
III – SEQUENCES
- Séquence étudiée dans le livret pédagogique du CNC : Séquence 46 (1 h 25minutes 15 secondes)
Le football n’est pas filmé comme un match. Les enseignants peuvent mettre en parallèle et demander à
leurs élèves les différences.
Dans cette séquence, le spectateur passe de la réalité au rêve, thème récurrent du film :
- Rêve du mariage (la sœur de Jess)
- Rêve du foot (Jess)
Ces deux rêves se réalisent avec la juxtaposition des deux cultures.
Le montage champ contre champ entre Jess et le ballon donne l’idée du rêve avec des plans très courts
qui font penser à un clip avec la musique de Puccini (Nessun dorma).
Aidé de son directeur de la photographie, la réalisatrice Gurinder Chadha a mis au point une caméra
spéciale pour tourner les scènes de match. Baptisée la "Wego", celle-ci ressemblait à une steadycam
mais devait être portée par deux techniciens et permettait une grande stabilité et une importante
liberté de mouvement.
Au début de la séquence, on voit Joe et Tony mais ensuite la musique intervient pour laisser place sur la
concentration de Jess ; il ne reste alors plus que Jess et le ballon.
Il y a une ambiguïté sur le père car tout au long du film, il refuse que sa fille pratique le foot sans pour
autant être fermement opposé à ses projets.
Contrairement à d’autres films comme par exemple Fish and chips, ce film ne se montre pas caricatural
envers la communauté indienne.
- Séquence d’ouverture :
Contrairement à la précédente séquence, on voit le terrain en entier, il n’y a pas d’ellipse.
Vu qu’il y a une fille dans l’équipe masculine du Manchester United, le spectateur se doute qu’il se
trouve dans un rêve.
Dominique Roy, enseignante au collège Ste Jeanne d’Arc, trouve l’ouverture du film originale.
Dès le début du film, le spectateur sait ce dont rêve Jess. Dans les sept premières minutes du film, le
spectateur comprend tout à la situation familiale et aux rêves de chacun, les personnages sont
présentés.
- Séquence : 1 h 12 min 50 sec
La séquence s’ouvre avec le vol d’un avion : ils sont omniprésents dans le film, clin d’œil au fait que
cette famille soit des immigrés.
Quand Jess étend le linge, elle fait le tir de David Beckham.
Il y a un montage parallèle : Jules et Joe / Jess et le prétendant.
La grue passe du jardin animé où il y a la fête au jardin d’à côté sur le couple n’ayant pas l’air d’être
au courant de ce qu’il se passe.
Lorsque Jess apprend ses résultats, le plan est pris du point de vue du guru Nanak, guru très pacifique,
représentation de Dieu. La direction de la lumière est assez spécifique dans ce film et dans cette scène
le tableau est toujours très éclairé.
IV – LES SIKHS
Le dernier guru date de 1708. Le mariage se faisait auparavant à 13 ans. Les familles doivent être
d’accord car au-delà du mariage entre deux personnes, ce sont deux familles qui s’unissent. Les sikhs
ont bien été intégrés dans la population anglaise donc c’est une vraie insulte quand Jess est traitée de
« Paki ».
V - FOOTBALL
Les enseignants peuvent parler du football avec leurs élèves en s’aidant des sources suivantes :
- la coupe du monde 2010,
- Interview récente de David Beckham sur le site de la FIFA,
- Zidane, un portrait du 21ème siècle de Philippe Parreno et Douglas Gordon : les spectateurs qui
voulaient voir des extraits de match de football ont été déçus car ce n’était que des gros plans
sur Zinedine Zidane.
Pour la coupe du monde 2010, certains matchs seront filmés en 3D et il y aura seulement 5 endroits
dans le monde où les spectateurs pourront voir cela.
VI – HISTOIRE DU CINEMA ANGLAIS
« On peut se demander s'il n'y a pas incompatibilité entre le mot cinéma et le mot Angleterre. » disait
François Truffaut
A quelques mois près, Robert William Paul et Birt Acres auraient inventé le cinéma avant les français.
Les frères Lumière ne voulant pas vendre le matériel nécessaire à Méliès, ce dernier a fait appeler aux
anglais.
Le cinéma britannique fait deux grandes catégories de cinéma : le comique et la réalité du social.
- Comique : Rowan Atkinson, les Monthy Python, Wallace et Gromit, la Panthère rose…
- Réaliste et social : Mes chemins de la haute vie de Joe Clayton, tous les films de Ken Loach
Quelques films anglais :
Petits meurtres entre amis, Trainspotting, Billy Elliot, Brassed Off, Quatre mariages et un enterrement,
Joue-la comme Beckham….
VII – ESTHETIQUE DU FILM
« Dis moi, mon cher Alceste, l’objet de ton courroux
Et Gurinder Chadha ne serait donc pas l’artiste
Que plaisamment, on chante ici et là.
- Elle filme le football comme un minable clip
Et veut nous faire accroire que le sport s’émancipe,
Une Indienne anglaise, comme, en France Zidane.
Tu parles d’un modèle ! On nous prend pour des ânes ! (…)
- Le film ne mérite pas tant de blâme.
Sur le sujet sensible de l’intégration,
Il montre assurément l’accessible immersion
De l’Orient dans nos cultures occidentales,
En un mot comme en cent, je trouve ça pas mal. »
Éric Darobert et Yann Tobin, Positif n°502 – Novembre 2002
Extrait : 0 h 30 min 37 sec
Le plan où Jess arrive avec ses chaussures a été tourné en dix minutes avec un plan séquence faute de
moyens alors que la réalisatrice avait préparé 45 images. Il y a une utilisation constante de la
musique. Il n’y a pas beaucoup de plan séquence, le film est très découpé.
Extrait : 1 h 05 min 37 sec
Lorsque Jess nettoie ses crampons, on peut s’apercevoir qu’elle nettoie les anciens crampons que Joe lui
avait prêté alors qu’elle s’en ait acheté. Cette séquence devait se retrouver au moment où sa mère lui
interdit de faire du foot. Mais lors du montage, la réalisatrice a décidé de la déplacer à cet endroit.
Françoise Delamarre, enseignante au collège St Etienne de Chambray-lès-Tours, trouve la scène finale
marrante : le père de Jess, Joe et le gendre jouent au cricket, la sœur est enceinte. On voit que Joe est
accueilli par le père.
On voit en arrière plan un camion de glace : la réalisatrice a voulu faire un clin d’œil à son père,
décédé deux ans auparavant.
Quelle est la place du football féminin dans la société ?
Le football féminin existe depuis 1910 mais a été interdit en 1930 et de nouveau accepté en 1970.
Pour le film, les filles ont été entraînées pendant 10 semaines. Seulement trois filles ne jouaient pas au
football : Jess, Jules et la capitaine.
Coïncidences du film :
- Cicatrice de Joe/Jess : le scénario a dû être réécrit car Parminder Nagra a réellement une
cicatrice sur la cuisse.
- Relations des mères : la mère de Jess donne un mouchoir à la mère de Jules à l’aéroport
- Découverte de l’article de journal sur l’équipe de Jess par son père alors qu’elle est en
Allemagne
Quiproquo :
- L’homosexualité de Tony
- La future belle mère qui croit voir Jules en mec embrassé Jess
Les enseignants peuvent demander aux élèves d’énumérer les personnages, les classer. Ils peuvent
demander la raison pour laquelle c’est un conte de fée d’un point de vue narratif.
VIII - BIBLIOGRAPHIE / FILMOGRAPHIE / LIENS INTERNET :
a) Sur les sikhs :
Les Sikhs de Michel Delahoutre
Histoire des croyances et des idées religieuses de Mircea Eliade
http://www.unitedsikhs.org/rtt/french_press_room/pdf/8.pdf
Site de l’INA : Vidéo de 1963 sur les Sikhs et les pakistanais >
http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/CAF93012454/le-racisme-en-angleterreindiens-et-pakistanais.fr.html
b) Sur le racisme et l’immigration dans le sport :
Le ventre de l’atlantique de Fatou Diomé
c) Filmographie :
Just a kiss de Ken Loach
Dominique Roy, présidente de l’association Collège au Cinéma 37, remercie Naïma di Piero pour sa
venue à Tours et pour son analyse du film Joue-la comme Beckham.
Compte rendu réalisé par Claire Tupin
et relu par Dominique Roy