Enjeux du Libre en orthophonie et pour les "dys"

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Utilisez des outils d’accessibilité
Contributions et Logiciels libres
Enjeux du Libre en orthophonie
et pour les ”dys”
Strasbourg, Rencontres Mondiales du Logiciel Libre
Rémi Samier
13 juillet 2011
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Inkscape - dessin vectoriel
Figure: Concevez vos dessins
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Inkscape - dessin vectoriel
Figure: Réalisez vos schémas
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Gimp - retouche d’images
Figure: Retouchez une image
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Freeplane - Mindmapping
Figure: Créez des cartes mentales, des supports de formation
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Anki
Figure: Développez des exercices spécifiques
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Anki
I
Un guide d’utilisation destiné aux orthophonistes
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Anki
I
Un guide d’utilisation destiné aux orthophonistes
http://wp.me/pGRQU-37
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Figure: Un outil en développement pour vos rééducations
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Figure: Entraı̂nez la désignation écrite
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Figure: Configurez les paramètres d’affichage des mots
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Figure: Entraı̂nez les stratégies de lecture
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I
Autres modules (dénombrement, générateur de grilles de
loto)
I
Pour prendre en main le logiciel : http://wp.me/pGRQU-7F
I
Autres tutoriels : http://www.frilogos.org
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I
Autres modules (dénombrement, générateur de grilles de
loto)
I
Pour prendre en main le logiciel : http://wp.me/pGRQU-7F
I
Autres tutoriels : http://www.frilogos.org
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Pour prendre en main le logiciel : http://wp.me/pGRQU-7F
I
Autres tutoriels : http://www.frilogos.org
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loto)
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Pour prendre en main le logiciel : http://wp.me/pGRQU-7F
I
Autres tutoriels : http://www.frilogos.org
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Figure: Recherchez des photographies libres
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Figure: Recherchez des photographies libres
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Figure: Téléchargez et utilisez des images libres
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Open Clipart - partage d’images vectorielles
Figure: Téléchargez et utilisez des images vectorielles libres
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Shtooka - collections audio SWAC
Figure: Recherchez et téléchargez des enregistrements sonores de mots
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Openlexique / Lexique 3.55
Figure: Effectuez des recherches par propriétés linguistiques
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Figure: Générez vos listes de mots
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Openlexique et Lexique 3.55
I
Sur le site Openlexique, possibilité de générer des
pseudo-mots
I
Pour prendre en main Openlexique :
http://wp.me/pGRQU-8Q
I
Pour aller plus loin, LingUnix :
http://www.lingunix.org/
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Openlexique et Lexique 3.55
I
Sur le site Openlexique, possibilité de générer des
pseudo-mots
I
Pour prendre en main Openlexique :
http://wp.me/pGRQU-8Q
I
Pour aller plus loin, LingUnix :
http://www.lingunix.org/
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I
Sur le site Openlexique, possibilité de générer des
pseudo-mots
I
Pour prendre en main Openlexique :
http://wp.me/pGRQU-8Q
I
Pour aller plus loin, LingUnix :
http://www.lingunix.org/
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I
Sur le site Openlexique, possibilité de générer des
pseudo-mots
I
Pour prendre en main Openlexique :
http://wp.me/pGRQU-8Q
I
Pour aller plus loin, LingUnix :
http://www.lingunix.org/
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Logophonia
Figure: http://www.logophonia.com
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Logophonia
Figure: http://www.logophonia.com
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Libre Office - La Suite Bureautique
Figure: Adoptez Libre Office
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Suite Bureautique
Mise en page scientifique
Texmaker - La présentation en langage LaTeX
Figure: Codez votre mise en page de mémoire, compte-rendus, etc.
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Palliez les troubles moteurs / praxiques
Proposez une saisie prédictive
Associez clavier, saisie prédictive et oralisation
Facilitez l’accès à l’écrit
Clavicom
Figure: Utilisez un clavier virtuel
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Proposez une saisie prédictive
Associez clavier, saisie prédictive et oralisation
Facilitez l’accès à l’écrit
Dicom
Figure: Utilisez la prédiction orthographique
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Facilitez l’accès à l’écrit
Chewing Word
Figure: Mâchez les mots
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I
Plugin FireVox pour Firefox
I
Mail2Voice http://www.mail2voice.org/
I
Extension ODT2DAISY pour Libre Office - Open Office
I
Macros pour Libre Office - Open Office http:
//ash.ia80.ac-amiens.fr/ash/spip.php?article1072
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Autres ressources
I
Plugin FireVox pour Firefox
I
Mail2Voice http://www.mail2voice.org/
I
Extension ODT2DAISY pour Libre Office - Open Office
I
Macros pour Libre Office - Open Office http:
//ash.ia80.ac-amiens.fr/ash/spip.php?article1072
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Autres ressources
I
Plugin FireVox pour Firefox
I
Mail2Voice http://www.mail2voice.org/
I
Extension ODT2DAISY pour Libre Office - Open Office
I
Macros pour Libre Office - Open Office http:
//ash.ia80.ac-amiens.fr/ash/spip.php?article1072
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I
Plugin FireVox pour Firefox
I
Mail2Voice http://www.mail2voice.org/
I
Extension ODT2DAISY pour Libre Office - Open Office
I
Macros pour Libre Office - Open Office http:
//ash.ia80.ac-amiens.fr/ash/spip.php?article1072
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I
Plugin FireVox pour Firefox
I
Mail2Voice http://www.mail2voice.org/
I
Extension ODT2DAISY pour Libre Office - Open Office
I
Macros pour Libre Office - Open Office http:
//ash.ia80.ac-amiens.fr/ash/spip.php?article1072
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Enjeux
Conclusion
Vision d’ensemble
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Enjeux
Conclusion
Les enjeux du ”Libre” pour les étudiants et les
orthophonistes
I
Être les créateurs et les ingénieurs de nos outils
I
Développer le partage (théorique et clinique), la
contribution et l’amélioration de nos outils et de nos
pratiques
I
Promouvoir l’innovation et explorer de nouvelles pistes de
recherche
I
Faciliter l’autonomie des patients
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Les enjeux du ”Libre” pour les étudiants et les
orthophonistes
I
Être les créateurs et les ingénieurs de nos outils
I
Développer le partage (théorique et clinique), la
contribution et l’amélioration de nos outils et de nos
pratiques
I
Promouvoir l’innovation et explorer de nouvelles pistes de
recherche
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Les enjeux du ”Libre” pour les étudiants et les
orthophonistes
I
Être les créateurs et les ingénieurs de nos outils
I
Développer le partage (théorique et clinique), la
contribution et l’amélioration de nos outils et de nos
pratiques
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Promouvoir l’innovation et explorer de nouvelles pistes de
recherche
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orthophonistes
I
Être les créateurs et les ingénieurs de nos outils
I
Développer le partage (théorique et clinique), la
contribution et l’amélioration de nos outils et de nos
pratiques
I
Promouvoir l’innovation et explorer de nouvelles pistes de
recherche
I
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orthophonistes
I
Être les créateurs et les ingénieurs de nos outils
I
Développer le partage (théorique et clinique), la
contribution et l’amélioration de nos outils et de nos
pratiques
I
Promouvoir l’innovation et explorer de nouvelles pistes de
recherche
I
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Conclusion
Les enjeux du ”Libre” pour personnes présentant un
trouble ”dys”
I
Envisager la prise en charge de façon ”écologique”
I
Proposer des outils et des entraı̂nements pour prolonger le
travail en séance
I
Passer du patient à l’acteur de la
rééducation/compensation pour viser l’autonomie
I
Développer des outils d’accessibilité (voix de synthèse
vocale, dictée vocale)
I
Développer des plateformes de ressources libres
d’aménagements pédagogiques
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trouble ”dys”
I
Envisager la prise en charge de façon ”écologique”
I
Proposer des outils et des entraı̂nements pour prolonger le
travail en séance
I
Passer du patient à l’acteur de la
rééducation/compensation pour viser l’autonomie
I
Développer des outils d’accessibilité (voix de synthèse
vocale, dictée vocale)
I
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Les enjeux du ”Libre” pour personnes présentant un
trouble ”dys”
I
Envisager la prise en charge de façon ”écologique”
I
Proposer des outils et des entraı̂nements pour prolonger le
travail en séance
I
Passer du patient à l’acteur de la
rééducation/compensation pour viser l’autonomie
I
Développer des outils d’accessibilité (voix de synthèse
vocale, dictée vocale)
I
Développer des plateformes de ressources libres
d’aménagements pédagogiques
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Conclusion
Les enjeux du ”Libre” pour personnes présentant un
trouble ”dys”
I
Envisager la prise en charge de façon ”écologique”
I
Proposer des outils et des entraı̂nements pour prolonger le
travail en séance
I
Passer du patient à l’acteur de la
rééducation/compensation pour viser l’autonomie
I
Développer des outils d’accessibilité (voix de synthèse
vocale, dictée vocale)
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Développer des plateformes de ressources libres
d’aménagements pédagogiques
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Conclusion
Les enjeux du ”Libre” pour personnes présentant un
trouble ”dys”
I
Envisager la prise en charge de façon ”écologique”
I
Proposer des outils et des entraı̂nements pour prolonger le
travail en séance
I
Passer du patient à l’acteur de la
rééducation/compensation pour viser l’autonomie
I
Développer des outils d’accessibilité (voix de synthèse
vocale, dictée vocale)
I
Développer des plateformes de ressources libres
d’aménagements pédagogiques
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Enjeux
Conclusion
Les enjeux du ”Libre” pour personnes présentant un
trouble ”dys”
I
Envisager la prise en charge de façon ”écologique”
I
Proposer des outils et des entraı̂nements pour prolonger le
travail en séance
I
Passer du patient à l’acteur de la
rééducation/compensation pour viser l’autonomie
I
Développer des outils d’accessibilité (voix de synthèse
vocale, dictée vocale)
I
Développer des plateformes de ressources libres
d’aménagements pédagogiques
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Une première pierre a été posée pour les RMLL
Figure: Framakey orientée Orthophonie - Logopédie
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Enjeux
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Conclusion
Les projets à venir
I
Une Framakey orientée patient (avec la collaboration
d’ergothérapeutes)
I
Élaboration d’une formation (sous licence libre) sur les
logiciels libres d’accessibilité pour les dys
Développement de nouveaux logiciels spécifiques à
l’orthophonie
I
1. Pour la rééducation (Fenêtre visuo-attentionnelle)
2. Pour le bilan (Assistant à la rédaction des CR)
I
Quid d’une distribution linux orientée ”dys”?
1. Dicom (saisie prédictive) en version linux
2. Un logiciel de dictée vocale performant sous linux
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Les projets à venir
I
Une Framakey orientée patient (avec la collaboration
d’ergothérapeutes)
I
Élaboration d’une formation (sous licence libre) sur les
logiciels libres d’accessibilité pour les dys
Développement de nouveaux logiciels spécifiques à
l’orthophonie
I
1. Pour la rééducation (Fenêtre visuo-attentionnelle)
2. Pour le bilan (Assistant à la rédaction des CR)
I
Quid d’une distribution linux orientée ”dys”?
1. Dicom (saisie prédictive) en version linux
2. Un logiciel de dictée vocale performant sous linux
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Les projets à venir
I
Une Framakey orientée patient (avec la collaboration
d’ergothérapeutes)
I
Élaboration d’une formation (sous licence libre) sur les
logiciels libres d’accessibilité pour les dys
Développement de nouveaux logiciels spécifiques à
l’orthophonie
I
1. Pour la rééducation (Fenêtre visuo-attentionnelle)
2. Pour le bilan (Assistant à la rédaction des CR)
I
Quid d’une distribution linux orientée ”dys”?
1. Dicom (saisie prédictive) en version linux
2. Un logiciel de dictée vocale performant sous linux
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Les projets à venir
I
Une Framakey orientée patient (avec la collaboration
d’ergothérapeutes)
I
Élaboration d’une formation (sous licence libre) sur les
logiciels libres d’accessibilité pour les dys
Développement de nouveaux logiciels spécifiques à
l’orthophonie
I
1. Pour la rééducation (Fenêtre visuo-attentionnelle)
2. Pour le bilan (Assistant à la rédaction des CR)
I
Quid d’une distribution linux orientée ”dys”?
1. Dicom (saisie prédictive) en version linux
2. Un logiciel de dictée vocale performant sous linux
Rémi Samier
Enjeux du Libre en orthophonie et pour les ”dys”
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http://orthophonielibre.wordpress.com
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Licence : Rémi Samier
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