Université de Provence - Aix

Institut Universitaire de Formation des Maîtres
Université de Provence - Aix-Marseille Université
20 ans d’expérience dans la formation des professionnels dans les métiers
de l’enseignement, de l’éducation et de la formation.
Devenez expert en éducation.
Une formation d’excellence avec le master
Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation
Le master MEEF de l’IUFM de l’Université de Provence |
Le master MEEF forme les professionnels des Métiers de l’Enseignement de l’Education et de la Formation : enseignants, chercheurs en éducation, personnels
d’éducation, formateurs de formateurs, responsables de formation en entreprises et dans les administrations, rédacteurs professionnels, responsables pédagogique
ou scientifique, encadrement, métiers de l’éducation et de la formation liés au développement durable des territoires...
Choisir son parcours selon son projet professionnel |
Spécialité 1 Enseignements et formations en lettres, langues et sciences humaines
Cette spécialité développe un savoir-faire et une réflexion sur la langue écrite, et apprend à transmettre ce savoir. Centrée sur les questions liées aux traitements de
l’écrit, à sa production et sa compréhension, elle fait appel aux compétences de la formation en Lettres et sciences humaines et place au centre de ses formations
les outils informatiques.
Son objectif :la formation de futurs enseignants pour l’école primaire et l’enseignement secondaire ou professionnel, d’animateurs pédagogique ou scientifique,
de documentalistes, de rédacteurs.
SPÉC.
PARCOURS
1-
1
2
3
4
5
Remédiation et enseignement en situation de handicap
Apprentissages initiaux et disciplines scolaires (compléments scientifiques)
Lettres, histoire et géographie et Lettres et langues vivantes
Documentation et information
Rédacteur professionnel
Spécialité 2 Enseignements et formations en sciences
Destinée aux étudiants qui ont suivi des études scientifiques, la spécialité Sciences développe des savoir-faire dans le domaine de l’éducation scientifique.
Elle articule pratiques professionnelles d’enseignant et réflexion théorique sur l’éducation scientifique et technologique.
Son objectif :préparer aux métiers de l’enseignement, de l’animation pédagogique ou scientifique et à la formation professionnelle.
SPÉC.
2-
PARCOURS
1 Didactique des sciences et éducation
2 Apprentissages initiaux et disciplines scolaires (compléments littéraires)
3 Sciences et mathématiques pour la formation et l’enseignement professionnel
i
Lieux d’enseignement : Aix en Provence
Avignon
Digne les Bains
Marseille
Spécialité 3 Enseignements et formations technologiques et professionnels industriels
Cette spécialité recouvre les domaines de la technologie, les génies industriels (Génie mécanique ou électrique, civil, équipement, technique et énergétique, bois,
carrosserie, habillement, charpente), les sciences et techniques médico-sociales, la santé et l’environnement.
Son objectif :former des professeurs et des animateurs pédagogiques, ouvrir à des emplois dans le sanitaire et le social, aux métiers de la formation professionnelle
en entreprises, dans des organismes de formation professionnelle d’adultes.
SPÉC.
+
3-
PARCOURS
1
2
3
4
5
Didactique des Enseignements et formations technologiques et professionnels industriels et éducation
Éducation technologique et Sciences et technologies industrielles
Sciences industrielles et professionnelles (Génie mécanique, Génie électrique, Génie civil)
Sciences et techniques médico-sociales
Santé et environnement
Spécialité 4 Enseignements et formations économiques, sociologiques, juridiques et de gestion
Cette spécialité, en liaison étroite avec des équipes de recherche spécialisées dans les disciplines économiques, sociologiques, juridiques et de gestion permet
l’acquisition de savoirs disciplinaires, didactiques et professionnels.
Son objectif :conduire vers des métiers de l’enseignement en Économie-Gestion et Sciences économiques et ociales et former des intervenants en entreprises
ou autres organisations.
SPÉC.
4-
PARCOURS
1
2
3
4
5
Didactique des Sciences économiques, sociologiques, juridiques et de gestion
Économie-Gestion
Économie-Gestion et formation d’intervenants en entreprises et autres organisations
Enseignements économiques juridiques et de gestion approfondis
Sciences économiques et sociales
Une formation à distance |
L’IUFM met cette année en place une formation à distance pour sa spécialité
« Enseignements et formations technologiques et professionnels industriels » qui formera à l’enseignement des disciplines
Génie mécanique, Génie électrique, Équipement Technique et Energétique, Bois, Carrosserie, Habillement et Charpente.
+
Spécialité 5 Milieu scolaire éducatif
Cette spécialité vise la formation universitaire et professionnelle des acteurs impliqués dans les milieux de l’éducation. Elle est orientée sur les fonctions
d’encadrement, de conseil, d’expertise, d’accompagnement.
Son objectif : préparer aux métiers exerçant des fonctions d’encadrement, de management, de formation.
SPÉC.
5-
PARCOURS
1 Milieu éducatif, accompagnement et encadrement
2 Conseil en éducation
3 Encadrement et management de structures éducatives
Option Éducation et Territoire
Spécialité 6 Enseignements et formations en arts
Cette spécialité offre aux étudiants en arts une formation répondant aux impératifs de la recherche universitaire et fondée sur l’acquisition de connaissances pratiques
et théoriques nécessaires aux professionnels de l’enseignement des arts.
Son objectif :former à l’enseignement et aux métiers de l’animation culturelle artistique, de la culture et de la communication.
SPÉC.
6-
PARCOURS
1 Didactique des enseignements artistiques
2 Arts plastiques
3 Éducation musicale
6 parcours spécifiques Vers la recherche en éducation
Les six parcours recherche organisent l’accès à des carrières de chercheur au sein du pôle recherche en éducation d’Aix-Marseille.
Les recherches conduites par les équipes et les différents laboratoires concernent l’étude des processus d’enseignement-apprentissage, les didactiques des disciplines,
les dispositifs et organisations pour l’adaptation et l’intégration scolaire, les dimensions de territorialité, les troubles et difficultés d’apprentissage.
SPÉC.
123456-
PARCOURS
1
1-1
2-1
3-1
4-1
5-1
6-1
Remédiation et enseignement en situation de handicap
Didactique des sciences et éducation
Didactique des Enseignements et formations technologiques et professionnels industriels et éducation
Didactique des sciences économiques, sociologiques, juridiques et de gestion
Milieu éducatif, accompagnement et encadrement Option Éducation et Territoire
Didactique des enseignements artistiques
Ces formations s’enrichissent des travaux de leurs 51 enseignants chercheurs, issus de différentes disciplines et affiliés à six laboratoires de la région.
Laboratoires de Recherche
ADEF UMR P3 - Apprentissage Didactique Évaluation Formation
CEPERC – UMR 6059 - Centre de recherches en Épistémologie et Ergologie Comparatives
CIELAM – EA 4235 - Centre interdisciplinaire d’étude des littératures, Aix-Marseille
LESA – EA 3274 - Laboratoire d’Études en Sciences des Arts
LPL – UMR 6057 - Laboratoire Parole et Langage
PsyCLE- EA 3273 - Centre de Recherche en Psychologie de la Cognition, du Langage et des Émotions
La création prochaine d’une structure
fédérative d’études et de recherche en
éducation (SFERE), pilotée par l’IUFM,
reliera et renforcera les projets
du territoire provençal.
recherche.aix-mrs.iufm.fr
Forme de l’enseignement |
Le master se déroule sur deux années et est organisé en quatre semestres.
Le volume horaire d’enseignement est de 400 à 1 200 heures (hors stages).
Des stages ou des périodes d’études sont possibles à l’étranger.
L’IUFM propose trois types de stage : stage d’observation (S1), stage de pratique accompagnée (S1, S2 ou S3), et stage en responsabilité (S3 et/ou S4).
Public |
Cette formation s’adresse aux titulaires d’une licence, aux personnes en réorientation professionnelle et aux étudiants étrangers.
S’inscrire |
Pour la rentrée 2011, préinscrivez-vous dès le mois d’Avril sur notre site.
www.iufm.univ-provence.fr
Frais d’inscription : droits universitaires nationaux : (2010 : 241, 57 euros).
Le master MEEF par la Validation des Acquis de l’Expérience |
Quelque soit son niveau de diplôme, l’IUFM accompagne les projets de Validation des Acquis de l’Expérience de chaque personne qui souhaite valoriser
un parcours professionnel et personnel et obtenir notre master. Le dispositif de VAE permet de délivrer tout ou partie du diplôme.
Il certifie que les acquis de l’expérience sont identiques à la réussite aux épreuves. La durée minimum d’expérience requise est de trois ans.
www.iufm.univ-provence.fr
Rubrique Formation - Validation des acquis de l’expérience
Une tradition d’accueil et de formation des étudiants étrangers |
Ouvert sur le monde, l’IUFM établit de nombreux partenariats et développe des échanges avec des institutions étrangères au bénéfice de ses étudiants.
Il met à leur disposition son expertise en matière d’éducation, de formation et de management.
Contacts |
Service Formation
IUFM Aix-Marseille - 32 rue Eugène Cas
13248 Marseille CEDEX 04
Mél : [email protected]
Bureau spécialité 1
Tél : 00 33 4 91 10 75 55
Bureau spécialité 2 à 6
Tél : 00 33 4 91 10 75 58
Aix en Provence
Digne les Bains
Avignon
Marseille
|
Les lieux d’enseignement
Aix en Provence
Ville universitaire internationale et pluridisciplinaire, Aix en Provence, comme Marseille, a été retenue dans le cadre du Plan Campus voulu par l’État
pour amener l’enseignement supérieur français à être compétitif au niveau d’excellence mondiale. L’IUFM y propose les spécialités 1, 4, 5 et 6, ainsi que
les parcours 2.2 et 3.5.
De nombreux laboratoires de recherche contribuent à l’avancée des connaissances dans le champ de la recherche en éducation afin de s’identifier comme
un pôle de compétence sur le plan national et international.
Digne les Bains
Au cœur des Alpes du sud, l’IUFM prépare aux parcours 1.2, 2.2 et 5.1 option Education et Territoire, notamment encadré par des enseignants chercheurs
de l’OET (Observatoire Ecole et Territoire) et de l’OQS (Observatoire des Quartiers Sud de Marseille).
Le site offre, avec 22 chambres, un hébergement sur place dans un cadre exceptionnel.
Avignon
Dans cette ville d’art et d’histoire classée au patrimoine mondial de l’UNESCO, l’IUFM forme aux différents métiers de l’enseignement dans les parcours 1.2
et 2.2.
Marseille
Plusieurs sites de formation sont répartis dans la cité phocéenne. Sur Marseille Canebière on trouve les parcours 1.2, 2.2 et 3.5. Marseille Château-Gombert
regroupe les enseignements en sciences (2.1 et 2.3) et les enseignements technologiques professionnels et industriels (spécialité 3). Le site est implanté dans
un campus universitaire qui comprend plusieurs laboratoires de recherche.
IUFM Canebière
IUFM Château-Gombert
i
Carte des lieux d’enseignement
Aix en Provence
Digne les Bains
Avignon
Marseille
DEVENIR ENSEIGNANT
L’IUFM, c’est une expérience de 20 ans de formation des enseignants. Des équipes constituées de formateurs, d’enseignants chercheurs et intervenants
du premier et du second degré encadrent aujourd’hui le master MEEF et préparent à 19 concours de l’enseignement, CRPE, CAPES, CAPLP, CAPET et CAFCPE.
Il est présent dès la licence dans les modules de préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement à l’Université de Provence.
Dans l’académie d’Aix-Marseille, 87 % des admissibles au concours de professeur des écoles ont effectué leur préparation au sein des sites de formation
de l’IUFM : Digne les Bains, Avignon, Aix en Provence et Marseille. Un succès auquel s’ajoute la distance remarquable du site de Digne les Bains avec un tiers
de ses étudiants admissibles au concours.
Titularisation
è
par le ministère de l’Éducation nationale
Fonctionnaire
stagiaire rémunéré
1re année d’exercice du métier
Accompagnement dans le métier
• Affectation dans un établissement
avec l’aide et le soutien de professeurs expérimentés
•Formation sous la forme d’actions organisées à l’université,
notamment à l’IUFM
è
ENSEIGNEMENT
Le cursus de formation : 1 master + 1 concours |
M2 MASTER
M1
•
•
•
•
•
Modules d’enseignement et de formation
Pratiques encadrées incluant des stages
Réalisation d’un travail de recherche personnalisé
Préparation des concours
Possibilité d’accès en M2 par commission pédagogique
+
Obtention
du Concours
è
• S4 : épreuves d’admission
• S2 : épreuves d’admissibilité
•
•
•
Enseignements disciplinaires
Parcours professionnels vers les métiers de l’enseignement
Stages d’observation et de pratique accompagnée en école,
en collège et en lycée
Préparation au concours CRPE*
è
L3
L2 LICENCE
L1
i
BACCALAURÉAT
*Une préparation spécifique au concours de professeur des écoles |
Déjà titulaire d’un master, parent de trois enfants ou sportif de haut niveau, vous souhaitez candidater au concours CRPE sans vous engager dans un master mention MEEF.
Afin de répondre à votre besoin de préparation au concours, l’IUFM de l’académie d’Aix-Marseille a mis en place dès la rentrée 2010
une formation spécifique non diplômante.
Trois semaines de formation intensive au mois d’août préparent aux épreuves d’admissibilité. Cette formation se déroule ensuite tout au long de l’année universitaire
pour les lauréats, constituée d’enseignements du master MEEF choisis librement dans les parcours qui préparent au concours.
Choisir sa formation en master MEEF pour un concours de l’enseignement |
Concours préparés
Spécialités
Parcours
1 Enseignements et formations en lettres,
langues et sciences humaines
1-2 Apprentissages initiaux et disciplines scolaires
compléments scientifiques
2 Enseignements et formations en sciences
2-2 Apprentissages initiaux et disciplines scolaires
compléments littéraires
Documentaliste
1 Enseignements et formations en lettres,
langues et sciences humaines
1-4 Documentation et information
Sciences économiques et sociales
4 Enseignements et formations économiques,
4-5 Sciences économiques et sociales
sociologiques, juridiques et de gestion (EFESJG)
Arts plastiques
6 Enseignements et formations en Arts
CRPE
Professeur des écoles
CAPES
6-2 Arts plastiques
6-3 Éducation musicale
Éducation musicale et chant choral
CAPLP
Lettres et Histoire/Géographie
Lettres et Langues
1 Enseignements et formations en lettres,
langues et sciences humaines
1-3 Lettres, histoire et géographie
Lettres et langues vivantes
Mathématiques Sciences physiques
2 Enseignements et formations en sciences
2-3 Sciences et mathématiques pour la formation
et l'enseignement professionnel
Génie mécanique option construction
et option maintenance
Génie électrotechnique
Génie civil option énergétique
3 Enseignements et formations technologiques
et professionnels industriels
3-3 Sciences industrielles professionnelles
Sciences et techniques médico-sociales
3 Enseignements et formations technologiques
et professionnels industriels
3-4 Sciences et techniques médico-sociales
Santé environnement
3 Enseignements et formations technologiques
et professionnels industriels
3-5 Santé et environnement
Économie-Gestion
4 Enseignements et formations économiques,
4-2 Économie-Gestion
sociologiques, juridiques et de gestion (EFESJG)
CAPET
Technologie
Génie industriel option structure métalliques,
mat. plastique et composite
3 Enseignements et formations technologiques
et professionnels industriels
3-2 Éducation technologique et
Sciences et technologies industrielles
Sciences et techniques médico-sociales
3 Enseignements et formations technologiques
et professionnels industriels
3-4 Sciences et techniques médico-sociales
Économie-Gestion
4 Enseignements et formations économiques,
sociologiques, juridiques et de gestion
4-2 Économie-Gestion
5 Milieu scolaire éducatif
5-2 Conseil en éducation
4 Enseignements et formations économiques,
sociologiques, juridiques et de gestion
4-4 Enseignements économiques juridiques
et de gestion approfondis
CAFCPE
Conseiller principal d’éducation
AGRÉGATION
Économie-Gestion
Lieux d’enseignement : Aix en Provence
Avignon
Digne les Bains
Marseille
Une spécialité « Enseignement et formation » dans les masters disciplinaires |
L’IUFM est coresponsable des spécialités « Enseignement et Formation » dans les masters disciplinaires organisés
par l’Université de Provence, l’Université de la Méditerranée, l’Université Paul Cézanne, l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse.