151105.GREVE MAIRIE DES ULIS

COMMUNIQUE DE PRESSE
INEDIT EN MAIRIE DES ULIS DEPUIS PLUSIEURS
MANDATS : APPEL LOCAL A UNE GREVE
ILLIMITEE A COMPTER DU LUNDI 9 NOVEMBRE
Dans cette ville populaire du Nord Essonne, terre d’accueil et d’intégration
de générations de migrants, qui fut ZEP, ZUS, ANRU… le personnel
communal appelle à la grève contre les coupes budgétaires qui affectent les
personnels accompagnant le premier âge de la scolarité : les ATSEM.
Les ULIS – le 8 novembre 2015 – C’est pour défendre les ATSEM (Agents Territoriaux
Spécialisés des Ecoles Maternelles) que la CGT, majoritaire au sein du personnel communal des Ulis,
appelle à une grève illimitée.
Les ATSEM (Agents Territoriaux Spécialisé des Ecoles Maternelles) sont ces agents communaux qui
sont affectés auprès des institutrices des maternelles, et qui accompagnent nos tout petits
dans les gestes quotidiens qui permettent aux institutrices de se consacrer au volet
pédagogique.
Elles les accueillent le matin, les accompagnent aux toilettes, les surveillent à la sieste, les
consolent, les changent pour les accidents de propreté des « présco » (enfants scolarisés
avant trois ans), préparent et aident lors des ateliers (ou plutôt aidaient, car ce rôle très
gratifiant disparait du fait de la baisse des effectifs), et assurent l’entretien de l’école ….
Pour la population ulissienne (25.000 habitants, revenu médian de 17.000 € annuels, plus de
la moitié des logements sont des logements sociaux), inutile de souligner l’importance de
ces agents.
Face aux difficultés budgétaires rencontrées suite aux diminutions de dotations et à la mise
en place de la réforme des rythmes scolaires, les élus ulissiens ont fait le choix de couper
dans les postes d’ATSEM (7 postes ne sont pas remplacés), et, alors que la stabilité est le
facteur essentiel d’adaptation d’un enfant au milieu scolaire, une hyper mobilité est imposée
pour « combler les trous » des équipes : dès que le nombre d’ATSEM présentes dans une
école dépasse le seuil minimum considéré comme incompressible, les ATSEM en
« excédent » sont déplacées dans les écoles qui sont tombées en dessous du fameux seuil.
Voici des extraits du courrier adressé le 13 octobre par la CGT au Maire des Ulis, Françoise
Marhuenda.
Durant plusieurs années, les municipalités précédentes ont fait de la
pédagogie des enfants une priorité politique et budgétaire. Dans les
écoles maternelles chaque classe était constituée d’un ou
enseignant(e) (personnel de l’éducation nationale) secondé dans la
mise en place du programme scolaire par une ATSEM (personnel
communal).
(…)
C’est avec ces moyens et ce partenariat que les enseignants et la
collectivité réussissaient une éducation pédagogique des enfants
Ulissiens. La communication de cette réussite était affichée sur tous
les panneaux de la ville avec des affiches ayant comme slogan « la
réussite pour tous ».
A ce jour, vous avez fait le choix de ne plus remplacer certains
postes qui l’ont toujours été.
Le fait de ne plus remplacer les congés longue maladie ou longue
durée, les agents en situation de reclassement, les congés maternité
ou parentaux perturbent le bon fonctionnement existant et dégradent
les conditions de travail des agents municipaux.
Au cours des mois passés et à ce jour, les ATSEM ont été et sont des
acteurs majeurs au sein de la communauté éducative. Elles ont
toutes adhérées et contribués à la mise en place des Nouvelles
Activités Périscolaires (NAP), elles se sont toutes investies en
apportant et mettant en place des projets. Cet investissement était
impulsé par la collectivité en accordant des formations ciblées autour
de l’enfant (exemple : accueil de l’enfant porteur de handicap).
(…)
Durant l’année scolaire 2014 et les années antérieures (…) les
enseignants et agent communaux s’organisaient pour palier de façon
temporaire à ces absences sur site, en raison d’une ATSEM par
classe.
Ce choix est lourd de conséquences pour les enfants et les
enseignants qui voient arriver à chaque absence, de nouveaux
agents. Sans oublier les ATSEM qui doivent s’adapter à de nouveaux
fonctionnements avec chaque enseignant et chaque enfant, ce qui
peut nuire à la sécurité des enfants surtout lors des temps de pause
méridienne.
(…)
En plus de leurs missions autours des enfants sur le temps scolaire
et périscolaire, les agents doivent assurer l’entretien des écoles
maternelles.
A ce jour, sans compter les absences quotidiennes, elles doivent
entretenir autant de surface qu’auparavant avec moins d’agents.
Cela entraine une surcharge de travail.
(…)
Lors d’une rencontre avec le directeur général des services, il nous a
fait part de ce choix « stratégique » de non remplacement des agents
absents.
(…)
Si nous reprenons la phrase entendue à plusieurs reprises « la
collectivité ne peut pas se substituer à l’éducation nationale ». Or
dans cette situation, Madame Le Maire, nous parlons de pédagogie
et de moyens mis en place pour la réussite des enfants de vos
administrés dès le plus jeune âge.
(…)
Madame Le Maire, vous avez la possibilité de combler le fossé entre
votre choix stratégique et la réalité du terrain en agissant dès
maintenant.
(…)
La CGT revendique :
•
La mise en place, dès maintenant, de recrutements sur les
postes non remplacés
•
•
Faire intervenir les agents dits « mobiles » sur le pôle ATSEM
•
La mise en place d’un groupe de travail avec les ATSEM sur
les méthodes de travail adaptées, si vous souhaitez mettre
en application cette stratégie à la rentrée 2016.
La mise en place d’un travail concerté avec l’éducation
nationale sur l’application des non remplacement de postes
Le syndicat CGT