Magazine - Telecom SudParis

INT M a g a z i n e
I n g é n i e u r s
e t
M a n a g e r s ,
u n e
s y n e r g i e
#6
o r i g i n a l e
Entrepreneuriat
INT Management ouvre
une nouvelle majeure en alternance
Innovation industrielle et Recherche
l’INT acteur de 2 pôles de compétitivité
2
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Événements
Edito
Ces dernières semaines ont
été particulièrement bouleversées par les tristes
événements qui ont frappé
notre pays. Je me permets
de penser que chacun
d’entre nous a un rôle à
jouer dans ce drame de
société. C’est pourquoi, je
suis particulièrement heureux de voir
nos deux écoles engagées dans
l’opération « Pourquoi pas moi ? ».
J’espère que de telles initiatives se
multiplieront à tous les niveaux et
qu’elles ouvriront de nouvelles portes
à nos jeunes.
Nouvelles directions
Denis Lapert, nommé
Directeur d'INT Management
Auteur, professeur et consultant, Denis Lapert est
reconnu en qualité de praticien et théoricien du
Marketing des services.
Fort heureusement pour notre
institut, l’année scolaire a débuté
sous de meilleurs auspices. J’ai tout
d’abord le plaisir de vous présenter
nos deux nouveaux directeurs
d’école, Denis Lapert pour INT
Management et Pierre Rolin pour
Télécom INT. Une nouvelle direction
qui s’accompagne également de la
nomination de M. Philippe Citerne,
Directeur Général délégué de la
Société générale, comme nouveau
Président du Conseil INT.
Pour accompagner cette nouvelle
dynamique, deux départements
d’enseignement et de recherche,
relevant des sciences de gestion, ont
été créés en septembre : DEFIS (Droit,
Economie, finances et sociologie)
piloté par Xavier Strubel et MMS
(Management, Marketing et Stratégie) dirigé par Madeleine Besson.
A l’heure du bilan annuel, je suis
particulièrement fier du long chemin
déjà parcouru par l’ensemble de la
communauté INT. Les réflexions sur
la stratégie de l’institut à l’horizon
2019 s’achèvent, une nouvelle organisation se met en place… Je vous
donne donc, dès à présent, rendezvous pour le prochain numéro et de
plus amples détails.
Christian Margaria
Directeur de l’INT
Denis Lapert a plus de trente années
d'expérience professionnelle dans un large
spectre d'activités de services, tant dans le
secteur public que privé. Son parcours l'a
conduit chez Burroughs Corporation puis
chez Digital Equipment Corporation, où il a
occupé plusieurs postes de responsabilité
au sein des organisations Ventes et
Marketing. En 1994, il a rejoint Reims
Management School en qualité de
professeur de marketing ; il a ensuite été
nommé responsable du département
Marketing et Logistique. Depuis 1999, il y
occupait les fonctions de directeur des
affaires académiques et de la recherche. Il
assure et coordonne régulièrement des
enseignements à l'IAE de l'Université
Paris 1 Panthéon Sorbonne.
Ses centres d'intérêt en recherche et
enseignement portent sur la création de
valeur grâce aux services, la satisfaction
client et les nouvelles technologies dans
les services. Il a publié plusieurs articles
dans ces domaines et est, notamment, coauteur avec Christopher Lovelock,
consultant et professeur à Yale University,
de " Marketing des Services ", Publi Union
1999 ; avec Christopher Lovelock et Jochen
Wirtz, professeur à la National University
of Singapore, pour l'édition Pearson 2004.
Focus
Les chiffres clefs
de la Grande École
INT Management
• 621 étudiants
• 1000 € de frais scolarité
• 35 000 €, le salaire moyen d’un
jeune diplômé
• 70 enseignants-chercheurs
permanents
• 45 universités internationales
partenaires
• 1 incubateur d’entreprise
• 8 double-diplômes
internationaux
• 2 Mastères Spécialisés et
1 Doctorat
• 9 langues enseignées
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Événements
pour les écoles
Pierre Rolin prend les rênes
de TÉLÉCOM INT
Pierre Rolin a occupé diverses responsabilités tant dans le domaine de la
recherche que de l'enseignement. Son
parcours a débuté à l'INRIA où il a conduit
des recherches sur les réseaux locaux et
systèmes distribués temps réel et a
développé de nombreuses collaborations
industrielles. En 1988, il a rejoint l'ENSTA
en qualité de responsable de l'option
Réseaux et Systèmes d'Information ; il y a
créé le master Sécurité des Systèmes
d'information avec le Campus Thomson et
l'école Polytechnique.
d'organismes et d'entreprises dans les
domaines de l'architecture de réseau, la
sécurité ou les systèmes répartis.
Président et membre de nombreux
comités de programme de conférences
ou colloques, Pierre Rolin a également
contribué à de nombreux conseils
scientifiques (CNAM CEDRIC, INSA CITI,
Supélec, RNRT, Comité éditorial de la
revue Annales de Télécom…) et réalisé
des expertises et évaluations dans le
cadre des programmes de recherche
Européens (IST, FP 4 a FP6…).
En 1991, il est entré à l’ENST Bretagne
comme chef du Département Réseaux et
Systèmes Multimédia. Il y a animé des
travaux de recherche sur les réseaux ATM,
IPV6 et la sécurité des réseaux tout en
contribuant fortement à l'enseignement
dans le domaine des réseaux. Depuis 1997,
il avait la responsabilité du développement
des compétences et des partenariats de
recherche au sein de la Direction de la
Recherche du groupe France Télécom.
Il est l'auteur d'une dizaine de brevets et a
publié de nombreux articles scientifiques
dans des conférences internationales et
plusieurs ouvrages dans la collection
Réseaux et Télécommunications d'Hermès,
dont il était directeur de 1989 à 2002 :
" réseaux locaux ", " les Réseaux MAP ",
" Réseaux, principes fondamentaux ",
" ATM "… Il a également développé
différents cours pour des institutions
d'enseignement supérieur (Université
Pierre et Marie Curie - Paris 6, INSTN,
ISIA…) et des formations pour diverses
entreprises.
Pierre Rolin a assuré de nombreuses
activités d'expertises et de conseil auprès
Focus
Les chiffres clefs
de la Grande École
TÉLÉCOM INT
• Plus de 700 étudiants
• 1000 € de frais scolarité
• 33 000 €, le salaire moyen d’un
jeune diplômé
• 113 enseignants-chercheurs
permanents
• 60 universités internationales
partenaires
• 10 double-diplômes internationaux
• 4 Mastères Spécialisés et Doctorats
• 9 langues enseignées
Légion d’honneur pour l’Égalité professionnelle
Christian Margaria nommé chevalier de la Légion d'Honneur pour son action en
faveur de la Parité
Nicole Ameline, alors Ministre de la Parité et de l'Égalité
professionnelle, remettait les insignes de Chevalier de la
Légion d'Honneur à Christian Margaria le 22 mars sur le
campus de l'INT.
Madame la Ministre a ainsi souhaité récompenser le
parcours engagé du Directeur de l’INT pour la parité et
l’égalité professionnelle. Dès 1999, Christian Margaria
inscrivait la lutte contre la désaffection des étudiantes
pour les filières scientifiques dans ses actions prioritaires,
engagement qui n'a cessé de s'intensifier depuis. Il s’est
fortement impliqué dans l'organisation de colloques sur
ce sujet et a activement participé à la diffusion
d’information et à la mise en relation des acteurs de la
promotion de l’égalité professionnelle. Parmi ses actions,
de nombreux sites web ont été développés et hébergés
par l'INT comme « Demain la parité », « Métiers de femmes
ingénieurs », « Association Française des Femmes Diplômées
des Universités », « Association Femmes et Sciences » ou
encore « Elles en sciences ».
À l’occasion de cette cérémonie, Christian Margaria, en
tant que Président de la Conférence des Grandes Écoles
(CGE), a signé une convention avec le Ministère
engageant l'ensemble des écoles membres de la
conférence à sensibiliser leurs étudiants et personnels à la
parité et à l’égalité professionnelle.
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Enseignement
ACER, un parrainage
aux couleurs européennes
La 26e promotion d’INT Management et de
TÉLÉCOM INT (2005-2008) est parrainée
par ACER, 5e fabriquant mondial de micro
informatique. Cette entreprise d’origine
chinoise connaît une croissance annuelle
de 35%. Cette dynamique motive une
politique volontariste d’embauche de
jeunes diplômés préparés aux carrières
internationales.
Témoignage
David MARTIN,
diplômé
TÉLÉCOM INT
embauché
par ACER
"Après mon année de césure en entreprise, je
suis revenu à l'INT pour suivre l'option
“Ingénierie des systèmes d'information” et
obtenir mon diplôme. À la suite d’une
présentation du programme ACER, j'ai
participé aux épreuves de sélection : CV,
entretien en anglais, demi-journée de tests
divers. J'ai ensuite intégré Acer dans le cadre
du Fast Track Program en mars 2005.
C’est en Italie que j'ai commencé avec comme
mission l'amélioration des processus. Je
n'avais jamais appris l'italien, et après 9 mois
mes phrases sont encore ponctuées de mots
français "italianisés"
Une des forces d'Acer est d'avoir une
structure qui lui permet une grande vitesse
de réaction et d'adaptation. La structure
hiérarchique allégée permet une prise de
décision rapide. J'en fais l'expérience au
quotidien. Après 3 mois, on m'a proposé de
prendre la tête d'un nouveau département
logistique. J'ai accepté et devrais quitter le
programme pour rester un peu plus
longtemps que prévu en Italie.
Deux autres intiens ont intégré Acer à la
même période, Mohammed est parti pour
Dubaï travailler dans la vente et Bertrand pour
Milan dans le marketing notebook au niveau
européen. Ainsi, aucun de nous ne fait le
même travail. Le programme a continué son
internationalisation en septembre avec
l'arrivée d'un Anglais."
Signature de la convention de parrainage lors de la rentrée avec (de gauche à droite) :
Kristian Blasse, Président du BDE, Domenico Calì, HR Vice-Président ACER, Pierre Rolin, Directeur
de TÉLÉCOM INT et Denis Lapert, Directeur d’INT Management
Parmi la demi-douzaine d’institutions
européennes sélectionnées par ACER, la
singularité plurielle de l’INT, au travers de
ses deux écoles d’ingénieurs et de
managers, en fait le terrain d’élection pour
le 1er « Fast Track Program ». D’une durée
de 4 à 5 ans, il est un complément de
formation de tout jeune professionnel à
travers des parcours variés et person-
nalisés au sein des filiales européennes
d’ACER. L’objectif au terme de ce cursus
original, qui emprunte à l’esprit du
compagnonnage d’autrefois, est de
proposer à ces jeunes un poste dans une
capitale européenne. Quatre étudiants
de l’INT profitent déjà de cette
opportunité.
Les professeurs
de Spéciales reçus
par TÉLÉCOM INT
TÉLÉCOM INT accueillait l'Union des Professeurs de Spéciales (UPS) pour son
Assemblée Générale les vendredi 3 et samedi 4 juin. Cette venue était l'occasion
pour les 130 professeurs présents de débattre de 2 grands sujets d'actualité :
l’harmonisation européenne de l’enseignement supérieur et les évolutions du
métier d'ingénieur.
Les innovations pédagogiques de TÉLÉCOM INT, mais également d’INT
MANAGEMENT - qui recrute aussi des élèves de classes préparatoires scientifiques
- ont été présentées aux participants. Dans l’ambiance conviviale et chaleureuse du
Château de Courson, Monsieur Michel Berson, Président du Conseil général de
l’Essonne et Marie-Louise Testenoire, Inspectrice de l'Académie de l’Essonne, ont
honoré de leur présence la soirée de gala du vendredi. La journée du samedi, quant
à elle, était entièrement consacrée à l'Assemblée Générale de l'UPS.
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Enseignement
Innovations pédagogiques
chez TÉLÉCOM INT
Trois questions à Gérard
Carnat, Directeur de la
formation à TÉLÉCOM INT
Comment voyez vous les
missions de l’école ?
TÉLÉCOM INT a acquis en 25 ans une place
privilégiée dans le monde des Grandes
Écoles et fait partie des instituts de
formation supérieure courtisés par le
monde professionnel. Nos responsabilités
sont importantes tant vers les recruteurs de
nos diplômés que vers nos étudiants. Nous
devons les préparer aux missions
complexes de l'entreprise tout en
répondant au mieux à leurs attentes
propres. La construction de nos programmes et de nos processus pédagogiques
répond à ces objectifs.
Quelles sont les innovations
pédagogiques et comment
se traduisent-elles dans la
pratique ?
Les innovations pédagogiques concernent,
le contenu d'une part, les processus
pédagogiques d'autre part. En termes de
contenu, nous avons mis en place ou
renforcé les enseignements au management de projet, et l’initiation à la veille
technologique et aux métiers de la
recherche. Tout cela, bien sûr, sans sacrifier
la formation de base en sciences de
l'ingénieur, en technologies de l'information et l’ouverture sur les sciences
économiques et humaines. En termes de
pédagogie, nous avons créé des modules
dont le processus d’évaluation est proche
de celui réalisé dans le milieu professionnel.
Management de projet,
initiation à la recherche,
veille technologique ;
qu'est-ce qui vous a conduit
à cette réforme de contenu ?
Nous travaillons régulièrement avec nos
partenaires industriels afin d'identifier
les évolutions, et elles sont rapides, de
leurs besoins. Les réformes mises en
place à la rentrée 2005 sont tout
simplement le résultat de ce travail
coopératif. Le management de projet, la
recherche, la veille technologique sont
aujourd'hui des composantes incontournables du monde industriel. Il est
donc indispensable pour nous d'y
préparer nos futurs diplômés.
En bref
INT Management
Depuis le 5 septembre, Michel Berne est nommé directeur du programme
Grande École (Master en Management) d’INT Management.
Départements
Depuis le 1er septembre, le département Sciences de Gestion s’est dédoublé
pour devenir, d’une part, DEFIS (Droit, Économie, Finances et Sociologie) piloté
par Xavier Strubel, et d’autre part, MMS (Management, Marketing et
Stratégie) dirigé par Madeleine Besson.
Témoignage
Mickaël Mialhe,
étudiant de 3e année
à TÉLÉCOM INT :
découvrir le monde
de l'entreprise grâce à
Bouygues Telecom
Comment avez-vous
eu connaissance des
offres de stages
Bouygues Telecom ?
« De deux façons :
j'ai tout d'abord
consulté les
nombreuses offres
proposées par
Bouygues Telecom
au service des stages de mon école.
Je me suis également inscrit aux
alertes email du site recrutement.
La diversité des stages proposés
m'a permis de postuler aux offres
qui correspondaient le mieux à ma
formation et mes attentes. J'ai été
contacté pour un entretien, et deux
semaines après je recevais une
réponse favorable. »
Aviez-vous eu l'occasion de découvrir
l'entreprise pendant votre scolarité ?
« Oui, tout à fait. En tant que
partenaire de TÉLÉCOM INT,
Bouygues Telecom nous offre de
nombreuses opportunités de
découvrir l'entreprise. J'ai participé
à une conférence métier, où un
opérationnel est venu nous parler
de son parcours, son emploi et des
dossiers sur lesquels il travaille. J'ai
également participé au cours de ma
première année au Challenge
Projets d'Entreprendre®, un
concours basé autour d'un sujet
d'entreprise. J'ai été finaliste en
travaillant sur un sujet de Bouygues
Telecom, parrain de l'opération. Une
autre occasion de mieux découvrir
l'entreprise. »
Mickaël Mialhe, étudiant en 3e année à
TÉLÉCOM INT, est stagiaire à la Direction
des Nouvelles Technologies de Bouygues
Telecom. Cette interview est issue de
l’Espace Carrière du site web institutionnel.
Contact : [email protected]
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Enseignement
INT Management ouvre une
nouvelle majeure, en alternance,
en Entrepreneuriat
A la rentrée 2005, l’école de management, INT Management, a complété son offre
de formation et de sensibilisation à l’entrepreneuriat en proposant à ses étudiants de
3e année une nouvelle majeure “Entrepreneuriat et développement de projets innovants”.
Cette majeure propose de former de futurs
chefs de projets, entrepreneurs, intrapreneurs, et responsables de centre de
profits pour des projets innovants.
L’objectif est double. D’une part, il s’agit
d’offrir les outils, les bases de
connaissance et les réflexes nécessaires
au montage d’un projet innovant de
création d’entreprise, d’un projet de
création de nouveau service ou d’activité,
dans le secteur des technologies de
l’information et de la communication.
D’autre part les enseignements
apportent au porteur de projet une
analyse précise de sa situation
personnelle vis-à-vis de son projet de
création d’entreprise au travers d’un
programme de formation-coaching.
Les deux tiers des enseignements et
de l’accompagnement sont réalisés par
des professionnels (entrepreneurs, accompagnateurs, juristes, Business Angels …).
Outre la création de sa propre entreprise,
la majeure permet de former des futurs
responsables de filiale, d’agence, de centre
de profit, des bras droits de dirigeants ou de
créateurs, des consultants ou des responsables de projet impliquant le management
d’une équipe de collaborateurs.
Les diplômés pourront également trouver
des débouchés dans les métiers de
l’accompagnement au sein d’incubateurs,
de pépinières d’entreprises, d’organismes
consulaires, de banques, de sociétés de
conseil, de fonds de capital risque, de
services de développement économique,
etc.
La création de cette majeure, également
proposée aux étudiants ingénieurs de 3e
année de TÉLÉCOM INT, vient renforcer
un dispositif global Entrepreneuriat.
Celui-ci comprend une partie formation,
une autre d’accompagnement (interventions d’entrepreneurs, d’experts en
création d’entreprises, de business
angels, parcours scolaire adapté à la
démarche entrepreneuriale, Challenge
Projets d’Entreprendre®….) et enfin le
soutien à la création, grâce à l’incubateur
de l’INT soutenu par le Conseil général de
l’Essonne.
En savoir plus : www.int-evry.fr/entrepreneuriat
Contact : [email protected]
Égalité des chances : INT Management et TÉLÉCOM INT s'engagent
«Pourquoi pas moi ?» est un programme d’accompagnement pour encourager les jeunes de
milieux modestes à poursuivre des études supérieures.
Accroître les chances des lycéens
d’accéder aux études supérieures
La déclinaison locale d'une
convention nationale
Pour y parvenir, INT Management, TÉLÉCOM
INT et le lycée Robert Doisneau de CorbeilEssonne ont signé une convention de
partenariat le 8 juin dernier. Les deux écoles
de l’INT s'engagent à accompagner des élèves
pendant trois ans, de la seconde à la terminale,
via un cursus spécifique qui se déroulera sur le
campus et sous leur responsabilité tous les
mercredis après-midi de l'année scolaire.
« Il s'agit, en quelque sorte, par une immersion
accompagnée dans un "milieu porteur", de
hausser pour partie les compétences mais
surtout l'ambition de ces élèves. Le but est de
les amener à envisager comme naturelle leur
entrée dans l'enseignement supérieur et à
répondre positivement à la question : Pourquoi
pas moi ? » confie Pierre Dumesnil, responsable pédagogique de ce programme. Il
Cette convention est une déclinaison locale
de la Charte pour l’égalité des chances dans
l’accès aux formations d’excellence, signée
le 17 janvier dernier, par François Fillon,
Ministre de l'Éducation nationale, de
l'enseignement supérieur et de la recherche, Jean-Louis Borloo, Ministre de l'emploi,
du travail et de la cohésion sociale, Nelly
Ollin, Ministre déléguée à l'Intégration, à
l'égalité des chances et à la lutte contre
l'exclusion et Christian Margaria, Président
de la Conférence des Grandes Écoles.
A la suite de cette signature, un groupe de
travail «Ouverture sociale » s’est constitué au
sein de la CGE, et ce sont à présent une
cinquantaine d’écoles qui participent à la
réflexion sur cet enjeu sociétal.
poursuit : « L'opération concerne actuellement
six élèves de seconde choisis par le lycée de
Corbeil en raison de leurs bonnes capacités
scolaires. En régime de croisière, entre 20 et 30
élèves pourraient être concernés, de la seconde
à la terminale. Un suivi plus souple est
également envisagé durant les deux premières
années de l'enseignement supérieur».
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Enseignement
Masters of Science : INT Management
et TÉLÉCOM INT tournées vers l’international
Les MSc sont des programmes accrédités par la Conférence des Grandes Écoles destinés
aux étudiants étrangers. TÉLÉCOM INT et INT Management en proposent quatre dans le
domaine des STIC et du management et accueillent des étudiants du monde entier.
Le MSc : mode d’emploi
De niveau Bac +4, le MSc est un diplôme
réputé et recherché par les entreprises
puisqu’il apporte une dimension internationale à un cursus scientifique. Il apporte
une réelle valeur ajoutée à un CV tant
pour la recherche d’emploi que pour un
stage de fin d'études.
Les enseignements couvrent 3 semestres
et sont complétés par une thèse
professionnelle en recherche et développement. Les sujets sont proposés par les
entreprises. Chaque module de formation
est crédité selon les normes internationales (ECTS ou European Credit
Transfer System).
Les enseignements s'étalent sur 3 semestres et sont complétés par un stage qui
donne lieu à la soutenance d'une thèse
professionnelle en recherche et développement. Les entreprises proposent des
sujets de projets de fin d'études qui leur
permettent d'évaluer les compétences
des étudiants.
Chaque module de formation est
crédité selon les normes internationales (ECTS européens), ce qui
facilite les équivalences.
Une offre transversale
TÉLÉCOM INT et
INT Management
TÉLÉCOM INT propose trois Masters of
Science :
• Le Master of Science in Computer and
Communication Networks forme des
professionnels à travailler sur les réseaux
futurs (Internet, téléphonie mobile, satellite
et réseaux hauts débits). Ce programme
enseigne également les fondamentaux
économiques et le management liés aux
réseaux de télécommunications.
• Le Master of Science in Information
Technology permet d’acquérir les
fondamentaux d’un large champ de
compétences techniques dans des
domaines tels que le commerce
électronique, l’ingénierie de logiciels
et la conception de systèmes d’information. En alliant la théorie à la gestion de
projet, ce programme permettra à tout
étudiant de développer ou de conduire
des projets de recherche dans un
environnement de plus en plus lié aux
technologies de l’information.
• Le Master of Science in Electrical and
Optical Engineering forme les étudiants à
un très haut niveau dans le domaine de
l’optique et de l’électronique.
INT Management propose quant à elle : le
Master of Science in Management. Créé
en 2004, il enseigne aux étudiants les
principes fondamentaux du management
avec quatre spécialisations possibles :
Marketing des TIC, management des SI,
stratégie internationale et supply chain
management.
En savoir plus : www.int-evry.fr/international
Conditions d’admission
Être titulaire d’un Bachelor ou diplôme d’ingénieur et justifier d’une expérience professionnelle.
Avoir validé le TOEFL (au moins 580 points) ou le IELTS (score de 6.5 requis).
3 questions à Beverley Delsinne
Directrice des affaires internationnales
D’où viennent les étudiants qui
intègrent les Masters of Science
proposés par TÉLÉCOM INT et
INT Management ?
Les étudiants qui intègrent nos MSc
viennent du monde entier mais nous
remarquons deux légères dominantes :
l’Asie (au sens large) et l’Amérique Latine.
Nous recevons notamment des étudiants
d’Inde, de Chine, du Japon, de Corée du Sud,
des Philippines, de Malaisie, ainsi que du
Venezuela, du Pérou, du Mexique… Nous
avons aussi quelques pays européens,
comme l’Islande, et africains (Nigeria,
Ghana) représentés sur le campus.
Quel est le cursus des étudiants
intégrant les Masters of science
proposés par nos écoles ?
Pourquoi nos étudiants
choisissent-ils INT Management
et TÉLÉCOM INT ?
Pour suivre un MSc, les étudiants doivent
être en possession d’un Bachelor in
engineering ou d’un diplôme d’ingénieur.
C’est le minimum requis mais la moitié des
étudiants arrivent avec une expérience
professionnelle validée. On assiste
également à une recrudescence des
ingénieurs dans le MSc Management, ces
derniers voulant apporter une valeur
ajoutée à leur cursus.
Les raisons de ce choix sont multiples. Tout
d’abord, on peut noter la bonne réputation
de l’Europe et de la France dans le monde.
Pour moi, ce qui fait l’attrait de nos MSc est
l’enseignement entièrement en anglais, la
synergie entre nos 2 écoles et les possibilités de stage intéressantes offertes par
les entreprises. De plus, nos étudiants
bénéficient d’un campus dynamique
offrant de nombreuses activités et un
hébergement de qualité.
7
www.int-evry.fr
8
Enseignement
doctorat
Ancienne
organisation
française
7
Doctorat
6
5
Maîtrise
3
Le processus de Bologne :
sujet du colloque
APHEC / INT Management
M
S
T
M
S
G
License
I
License
professionnelle
U
2
P
DEUG 2
D
U
T
1
DEUG 1
Année
8
B
T
S
bac
doctorat
7
Doctorat
Organisation
européenne
LMD
6
5
master
300
Recherche professionnel *
M2
4
I
M1
3
U
licence
P
L3
Managers
Bâtir l’espace Européen de
l’Enseignement Supérieur
licence
Managers
DESS
Ingénieurs
DEA
4
Ingénieurs
8
180
License
professionnelle
2
Les professeurs des classes préparatoires
économiques et commerciales ont été
accueillis les 18 et 19 novembre derniers
sur le campus d’INT Management, dans le
cadre de leur association, l’APHEC*, pour
débattre de la mise en application du
processus de Bologne.
Gilles de Robien a officiellement annoncé,
le 21 septembre 2005 à l’occasion de la
rentrée universitaire, l’intégration
prochaine des Instituts Universitaires de
Technologie, des Classes Préparatoires et
des Sections de Techniciens Supérieurs
dans ce processus, seul moyen pour ces
institutions d’être reconnues comme des
composantes à part entière de l’espace
européen d’enseignement supérieur.
Les équipes enseignantes devraient
donc très prochainement être amenées
à délivrer « supplément au diplôme » et
« crédits » du système ECTS. Ces changements susciteront sans aucun doute
de multiples interrogations. L’APHEC et
INT Management ont donc invité les
professeurs des classes préparatoires
économiques et commerciales à deux
jours de réflexion pour préparer et
comprendre cette mutation profonde,
déterminante pour la filière CPGE-GE.
Le processus de Bologne
La déclaration de Bologne a été signée,
le 19 juin 1999, par 29 ministres
européens en charge de l'éducation, à
l'issue de la conférence sur l'espace
européen de l'enseignement supérieur.
La déclaration de Bologne engage les
pays signataires à réaliser les objectifs
concrets suivants :
• Un système de grades académiques
facilement «lisibles» et comparables,
incluant la mise en œuvre du supplément au diplôme** ;
• Un système essentiellement fondé
sur deux cycles (Bac+3/Licence et
Bac+5/Master) ;
• Un système d'accumulation et de
transfert des crédits ;
• La mobilité des étudiants, des enseignants, et des chercheurs ;
• La coopération en matière d'assurance
de la qualité ;
• La dimension européenne de l'enseignement supérieur.
Qu’est-ce que
le processus de Bologne ?
L'objectif général du processus de
Bologne est la création d'un espace
européen de l'enseignement supérieur
d'ici 2010 dans le but d'encourager la
mobilité et de renforcer l'Europe des
connaissances dans un contexte de
concurrence mondiale. Dans cette
perspective, les 45 pays participant à ce
jour au processus se sont engagés
notamment à harmoniser les structures
de leurs systèmes d'enseignement
supérieur, pour une plus grande compatibilité et une meilleure comparabilité à
l'échelle européenne, et à joindre leurs
efforts en matière d'assurance qualité.
Conférence de Prague 2001
Deux ans après Bologne, les pays
européens signataires de la déclaration
- désormais au nombre de 32 soutiennent l'idée que l'enseignement
supérieur doit être tenu pour un bien
public, et insistent sur l'importance de
l'apprentissage tout au long de la vie et
la participation active des étudiants au
processus.
Conférence de Berlin 2003
En septembre 2003 à Berlin, les
ministres décident d’accélérer le
processus en fixant des objectifs à
court terme. Ainsi d’ici 2005, tous les
L2
1
L1
Année
bac
* dont parcours IUP
ECTS : Crédits européens
D
U
T
B
T
S
Crédits
ECTS
Etats signataires devront :
• avoir adopté un système en deux
cycles ;
• délivrer gratuitement et automatiquement à tous leurs diplômés le
supplément au diplôme et
• avoir commencé à mettre en place un
système d’assurance de la qualité.
De plus, le cycle doctoral sera désormais
couvert par les réformes de Bologne,
accroissant ainsi l’interaction entre
l’Espace européen de l’enseignement
supérieur et l’Espace européen de la
recherche.
Conférence de Bergen 2005
Réunis les 19-20 mai 2005 à Bergen
(Norvège) les ministres en charge de
l'enseignement font un état d'avancement du processus de Bologne dans
chacun des 45 pays participants. Le
bilan d'ensemble à mi-parcours reste
positif : plus de la moitié des pays
participants ont déjà introduit la
nouvelle structure des études, et près
de 50 % des étudiants suivent déjà un
cursus conforme au nouveau modèle.
La prochaine conférence de suivi du
processus de Bologne aura lieu en 2007
à Londres.
* L'APHEC est l'association des professeurs
des classes préparatoires économiques et
commerciales. Implantée dans plus de 150
établissements, forte de plus de 1 100
adhérents, elle représente et fédère des
équipes enseignantes réparties sur l'ensemble du territoire national.
** Supplément au diplôme : document joint à
un diplôme d’études supérieures qui vise à
améliorer la "transparence" internationale et à
faciliter la reconnaissance académique et
professionnelle des qualifications.
www.int-evry.fr
Recherche
Vers le zéro déchets électroniques ?
Trois chercheurs de l’INT et de l’ENST Bretagne, intervenant dans les domaines de la
gestion, de la philosophie et de la sociologie, proposent un après-midi d’étude, le
8 décembre prochain, sur le thème de la gestion des déchets d’équipements
électriques et électroniques (DEEE).
Les DEEE prolifèrent à un rythme égal à la
généralisation des TIC. Ces déchets toxiques
sont aujourd'hui mal maîtrisés. Ce thème,
relativement ignoré du grand public, est
souvent partiellement appréhendé par les
professionnels et les décideurs politiques.
Orientées grand public, les deux tables
rondes proposent de confronter les regards
et les pratiques de plusieurs acteurs agissant
autour des DEEE. Entreprises, associations,
collectivités territoriales s'engagent dans
des choix difficiles pour essayer de contenir
le problème.
La responsabilité élargie du producteur :
quel bilan, quelles perspectives pour les
déchets électroniques ?
Cette première table ronde est orientée
vers la notion de Responsabilité élargie du
producteur pour la gestion des déchets, et
en premier lieu celle des emballages. En
s’appuyant sur le principe du pollueurpayeur, la responsabilité en matière de
développement durable est souvent
partagée entre plusieurs acteurs : les
fabricants, les metteurs sur le marché, les
distributeurs, les consommateurs et les
collectivités.
En effet, la loi stipule désormais que le
producteur est responsable de l’élimination
du produit en fin de vie. Son application
reste cependant problématique.
L'éco-conception : quelles méthodes ?
Quels résultats ?
L'éco-conception est une démarche globale
centrée sur le produit. Dans son principe,
elle consiste à prendre en compte des
critères environnementaux dès la phase de
conception d'un produit. Ces critères
concernent généralement l'ensemble des
phases du cycle de vie du produit à savoir sa
production, sa distribution, son utilisation
et sa fin de vie.
Même s'il existe des normes (série ISO
14000) ou des démarches (schèmes EMAS)
standardisées, il n'existe pas de méthode
unique pour faire de l'éco-conception.
Chaque démarche doit être adaptée à la
structure, à l'organisation et aux objectifs
de l'entreprise. Ce point limite actuellement sa diffusion à grande échelle dans le
monde industriel.
Cette table ronde s’interrogera donc sur les
diverses implications pour l’entreprise,
mais aussi l’aspect normatif de cette
démarche.
Contact : [email protected]
En savoir plus :
www.int-evry.fr/lsh/edechets
5e Doctorat cohabilité pour l'INT
L’INT est à présent habilité à délivrer le diplôme de doctorat conjointement avec
l'Université Pierre et Marie Curie-Paris 6.
La signature de cet accord est une reconnaissance de la
qualité des activités de recherche de l’INT. Le 11 janvier
2005, MM. Gilbert Béréziat, Président de l'UPMC, et
Christian Margaria, Directeur de l'INT, ont signé une
convention qui permet à l’INT de délivrer le diplôme de
doctorat conjointement avec l'UPMC dans le cadre des
Écoles Doctorales dont l’établissement d’accréditation est
l’UPMC. Il s'agit des Ecoles doctorales EDITE (l’Ecole
Doctorale d’Informatique, Télécommunications et
Electronique de Paris) et de SMPC (l’Ecole Doctorale de
Sciences Mathématiques de Paris-Centre). L'UPMC est
considérée comme l’une des meilleures Universités
françaises dans des classements internationaux reconnus.
Cela porte à 5 le nombre de doctorats cohabilités délivrés
par l’INT. Depuis août 2000, l’INT est habilité à délivrer le
doctorat conjointement avec des universités et instituts
nationaux polytechniques. Le Doctorat correspond à
environ trois ans de recherche, souvent accompagnés de
compléments de formation, sous forme de cours ou de
séminaires. Dans ce cadre, les doctorants sont inscrits en
thèse par l'INT. L'institut accueille également, dans ses
laboratoires, les doctorants inscrits dans d'autres
établissements.
Contact : [email protected]
En savoir plus :
www.int-evry.fr/recherche/formation_doctorale/
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10
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Recherche
Innovation industrielle
et recherche : l’INT acteur de
deux pôles de compétitivité
Le CIADT lançait à l’automne 2004 un appel à projets « pôle de
compétitivité » dans le domaine des technologies de l’information et de la communication. L’objectif est de développer les
partenariats public / privé en recherche et innovation. François
Simon, Directeur Adjoint de la recherche à l’INT répond à nos
questions.
Pouvez-vous nous présenter la participation de l’INT à cet appel ?
L’INT a porté la participation du GET (Groupe
des Écoles des Télécommunications) dans la
négociation et le montage du pôle
« Systèm@tique Paris-Région». Celui-ci a été
labellisé le 12 juillet dernier par le CIADT en
tant que « pôle mondial ». Le principal défi
consiste à développer de nouvelles approches
et avancées pour concevoir les futurs
générations de systèmes et d’objets
complexes. Ce pôle s’articule autour de 4
groupes thématiques :
• Télécoms ;
• Outils numériques ;
• Sécurité - Défense ;
• Automobile et Transports.
Le GET est l’institution publique d’enseignement et de recherche la plus présente du
thème « Télécoms ». Ainsi sur les quatre
projets qui le constituent, l’INT participe aux
projets «Carriocas», « Usages, services et
réseaux intégrés » et « Urbanisme des radiocommunications ». L’objectif de groupe
thématique est de proposer des solutions au
Focus
Les pôles de compétitivité
Le Comité Interministériel d’Aménagement et de
Développement du Territoire (CIADT) précise qu’un pôle de
compétitivité se définit comme la combinaison, sur un
développement des industries liées aux
télécoms et aux logiciels.
L’INT est aussi présent dans les groupes
« Sécurité - Défense », auquel il apporte une
compétence essentielle en biométrie et
« Outils numériques » pour la conception et
le développement de Systèmes.
En parallèle, l’INT est partenaire dans une
partie du pôle « Image, Multimédia et Vie
Numérique ». Ce second pôle a été labellisé
« pôle à vocation mondiale ». Il a pour
ambition d’affirmer Paris-Île de France
comme l’une des trois places mondiales pour
la création, la diffusion et l’échange de
contenus multimédia.
Participer aux pôles de compétitivité est
extrêmement important pour l’INT : cela
contribue à ses missions de soutien à
l’économie nationale par les aspects
recherche et innovation, et renforce ou crée
de nouvelles collaborations.
territoire donné, d’entreprises, de centres de formation et
d’unités de recherche :
• engagés dans une démarche partenariale destinée à
dégager des synergies autour de projets communs au
caractère innovant,
• et disposant de la masse critique nécessaire pour une
visibilité internationale.
Quelles sont les actions mises en place
par l’INT pour soutenir l’innovation
industrielle ?
L’une des clés pour un transfert et une
valorisation réussis, est l’entrepreneuriat.
D’où l’atout de disposer à l’INT d’un incubateur. Actuellement, une vingtaine de jeunes
pousses s’y développent ou en sont sorties.
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11
Recherche
Focus
La CIFRE en quelques points
La convention associe trois partenaires : un doctorant, une
entreprise et un laboratoire de recherche. Elle est passée pour
trois ans entre l'Association nationale de la recherche
technique (ANRT) et l'entreprise.
Le doctorant doit être titulaire d'un diplôme d'études
approfondies ou d’une équivalence pour pouvoir s'inscrire en
doctorat.
Un autre vecteur du transfert consiste à
confier la technologie à un acteur industriel
qui pourra soit l’intégrer à sa gamme, soit en
dériver des produits innovants.
Pour soutenir l’innovation industrielle en
Essonne et plus largement en Île-de-France,
l’INT participe à l’action de la CCI (Chambre
de Commerce de l’Industrie) du Réseau
d’Intermédiation Technologique. Ce réseau
consiste à mettre en relation les besoins, les
technologies et les compétences. Nous
avons aussi des relations suivies et
privilégiées avec le CRITT.
Avoir une recherche au fait des besoins de la
Société et des acteurs économiques est un
des autres atouts de l’INT : 90% de notre
recherche se fait dans le cadre de projets
collaboratifs avec des partenaires producteurs et utilisateurs des Technologies de
l’Information et de la Communication. C’est
pour nous une assurance de la pertinence de
nos programmes de recherche.
Mais vous privilégiez aussi la formation
doctorale, notamment au travers de
conventions CIFRE avec les industriels.
Quels en sont les atouts ?
Les conventions industrielles de formation
par la recherche (CIFRE) permettent à un
jeune Bac+5 d’effectuer sa thèse en lien avec
Focus
La recherche à l'INT
• 170 enseignants-chercheurs
• 114 doctorants
• 11 départements
• 1 Unité Mixte de recherche INT/CNRS
(UMR 5157) SAMOVAR
• 68 contrats dont 31 publics (dont
R2IT), 22 communautaires (dont 5
réseaux d'excellence) et 15 industriels
• 330 publications scientifiques dont
235 articles dans des actes de
conférences scientifiques.
L'entreprise (de droit français) confie au doctorant, lors de son
embauche en CDD ou CDI, un projet de R&D.
Le laboratoire de recherche assure la direction de la formation
doctorale et est garant de son niveau académique.
Le financement consiste en une subvention annuelle
forfaitaire de 14 635,49 €, versée à l’entreprise par le
ministère délégué à la Recherche et aux Nouvelles
technologies, le doctorant recevant alors un salaire brut
annuel minimum de 20 215,03 €.
un laboratoire tout en travaillant pour
l’entreprise. Celle-ci accroît ses capacités en
R&D tout en bénéficiant d’un soutien
financier de l’ANRT, de l’expertise des
encadrants et du matériel de pointe du
laboratoire. Le contrat peut être conclu à
tout moment, pour trois ans entre
l’entreprise et l’ANRT.
De son côté, l’INT peut s’appuyer pour
augmenter son potentiel de recherche sur la
force vive que représente la centaine
d’étudiants en doctorat.
En savoir plus :
www.systematic-paris-region.org
www.competitivite.gouv.fr/
www.anrt.asso.fr
Contact : [email protected]
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www.int-evry.fr
Recherche
La Biométrie rassemble
des chercheurs du monde
entier pour le 1er Workshop
résidentiel de Biosecure
Les technologies biométriques sont
aujourd’hui envisagées à large échelle
pour sécuriser les échanges de personnes
entre pays (visas, passeports etc…). Mais
l’utilisation de ces technologies soulève
encore des questions technologiques et
sociétales non résolues. Le réseau
d’excellence
européen
BioSecure,
coordonné par l'INT, qui regroupe 29
partenaires internationaux, se propose
de fédérer les équipes européennes
actuellement impliquées dans la
recherche en biométrie en renforçant par
la même, la visibilité internationale de
cette recherche.
L’équipe de recherche Management International Transculturel (MINT) organisait les
1 et 2 décembre derniers son
premier colloque intitulé
« Innovations technologiques :
aspects culturels et mondialisation ».
of Standards and Technology. Cette
rencontre préfigure la campagne
d’évaluation mondiale en biométrie qui
sera lancée en 2007.
Les résultats de ce premier rendez-vous,
présentés en septembre à Paris en
présence de nombreux spécialistes et de
responsables de la commission européenne, sont disponibles sur le site web
de BioSecure.
Pour la première fois, l'ensemble de ces
partenaires s'est réuni pour un workshop
résidentiel d'un mois (août 2005) pour la
mise en réseau et l'évaluation commune
de la recherche faite sur la biométrie
multimodale. Plus de 90 chercheurs (PhD,
professeurs et experts internationaux)
ont ainsi travaillé en commun au
développement et à l’amélioration des
systèmes existants, grâce à la mise à
disposition de bases de données
multimodales : visage, signature, empreinte digitale, main, iris. Parmi les
grands conférenciers présents, se
trouvait : John Daugman, University of
Cambridge, Patrick Kenny, Centre de
Recherche Informatique de Montréal ou
encore Alvin Martin du National Institute
Les stratégies
internationales
des firmes
technologiques
en colloque
Interdisciplinaire, ce colloque avait pour
ambition de comprendre, d’analyser et
d’étudier le rôle et le poids des facteurs
culturels dans le processus d’internationalisation des entreprises et de
l’économie. Tourné vers les différents
continents qui composent notre planète, il
a rappelé, dans le contexte actuel de
mondialisation, qu’internationalisation ne
rime pas forcément avec uniformisation.
Les thèmes des communications étaient :
• Gestion de l’innovation (approches
stratégiques et économiques) ;
• Marketing des Technologies de
l’Information et de la Communication ;
• Stratégie internationale des firmes,
notamment dans les secteurs
technologiques ;
• Normes comptables internationales ;
• Droits nationaux et droit international à
l’aune de la mondialisation.
A l’heure où l’Asie constitue un enjeu
crucial pour le développement des
entreprises de nouvelles technologies, ce
colloque a consacré une partie de ses
travaux à ce continent, et plus particulièrement à la Chine et à l’Inde. De
nombreux chercheurs et entreprises
venus de ces pays étaient présents au
cours des deux journées.
Les communications de ce colloque
paraitront dans un ouvrage édité par
Hermès-Lavoisier.
En savoir plus :
Contact : [email protected]
www.biosecure.info
www.tsi.enst.fr/biosecure
Contact : [email protected]
www.int-evry.fr
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Vie étudiante
Plus de 200 nouvelles
chambres pour les étudiants
Le nouveau bâtiment de la Maisel
(Maison des élèves), situé sur le clos de la
cathédrale en plein centre d'Evry a été
inauguré le 26 septembre dernier. Il
dispose de 210 logements et d'un
appartement. Tous ces logements sont
meublés, équipés de kitchenette, de
salles de bains et sanitaires privatifs. Ils
sont aussi câblés et reliés au réseau de
l'INT.
Avec ce nouveau bâtiment, les 2 écoles
disposent d'une capacité totale de 730
lits pour leurs étudiants.
Contact : [email protected]
Sprint, la Junior
Entreprise de l’INT
Une Junior-Entreprise (JE) est une
association loi 1901 à vocation économique et pédagogique entièrement
gérée par des étudiants. Elle leur permet
d'appliquer les enseignements reçus au
cours de leurs cursus en réalisant des
missions pour des professionnels. En
adhérant à la charte de déontologie ainsi
qu'aux normes de qualité définies par la
Confédération Nationale des JuniorEntreprises (CNJE), Sprint a obtenu la
marque « Junior Entreprise » voilà près de
25 ans.
La synergie entre les élèves ingénieurs de
TÉLÉCOM INT et les étudiants de l'école
de management, INT Management,
permet à Sprint de réaliser des missions
relevant à la fois du domaine managérial
et de celui de l'ingénierie de pointe. C’est
l’assurance pour le client d’une approche
pertinente sur tous les aspects du projet
confié à Sprint.
Sprint a su démontrer la qualité de ses
études, le respect déontologique et sa
viabilité financière en remportant
successivement le prix du dynamisme en
1999, et celui de l'excellence en 2001.
Régulièrement classée parmi les
meilleures JE, elle a déjà réalisé des
centaines d'études en ingénierie (Génie
Logiciel, Bases de données, Audit Réseau,
Electronique et Multimédia) comme en
management (Etudes de marché,
Marketing, Communication, Gestion
financière) pour des institutionnels, des
PME ou encore de grands groupes tels
que Accenture, Bull, EDF / GDF ou la
SNECMA.
Choisir Sprint, c'est choisir une équipe
réactive de juniors entrepreneurs à hauts
potentiels, avec une exigence de qualité,
et des tarifs compétitifs.
En savoir plus :
www.cnje.org
www.sprint-je.com
Contact : [email protected]
Le club impro
représente la France
en Hongrie
Après 24 matchs disputés avec succès cette
saison, le club Impro de l’INT a été sélectionné pour participer au Festival de Théâtre
Universitaire Francophone (FTUF) de Hongrie
du 17 au 20 mars. Organisé par l’université la
plus prestigieuse de Hongrie, Szeged, et
l’Alliance française, ce festival contribue au
rayonnement de la langue Française par la
pratique du théâtre amateur.
Face aux troupes de Pologne, Serbie, Croatie,
etc, le club Impro, unique représentant de la
France, a produit des spectacles dans
l’amphithéâtre principal (400 places) de
l’université et dans de nombreux lieux très
fréquentés de la ville.
Parmi les autres succès de cette année, le
club Impro était finaliste des Improvisades
2005, tournoi réunissant les meilleures
équipes étudiantes et entreprises
d’improvisation de France, telles que BNP
Paribas et Thalès.
Contact : [email protected]
14
www.int-evry.fr
Vie étudiante
Recrutement d’Ingénieurs et de
Managers, l’originalité du Forum
des Télécommunications
Le 23 février 2006 se tiendra la
14e édition du Forum des Télécommunications. Le succès de ce grand salon de
recrutement tient en un mot : diversité.
Diversité des secteurs d’activités (télécom,
banques, informatique, assurances, audit et
conseil, industrie…) représentés par plus
d’une centaine d’entreprises ; mais aussi
diversité des profils des visiteurs (étudiants,
jeunes diplômés, employés, ingénieurs et
managers), qui fait de ce forum un rendezvous apprécié des recruteurs.
Fruit du travail commun d’étudiants de
Télécom Paris, TÉLÉCOMINT et INT Management,
le Forum des Télécommunications accueillera
plus de 5 000 visiteurs en quête d’informations,
d’un stage ou d’un emploi.
Forum des Télécommunications, 23 février
2006, de 9h à 19h, hall 6 de Paris Expo (porte
de Versailles)
En savoir plus : www.forum-telecom.fr
Contact : [email protected]
tél : 01 60 77 95 76
Entrepreneuriat
Création d’entreprise :
la nouvelle offre d’accueil
pour les projets innovants
est lancée
Le transfert des savoirs est une des missions de
l’INT. La valorisation des technologies innovantes
va de l’accompagnement de projets innovants
jusqu’à la création d’entreprises. La nouvelle offre a
pour objet de promouvoir la création d’entreprise
en s’appuyant sur le programme entrepreneurial
de l’INT et en proposant aux porteurs de projets et
aux créateurs d’entreprise de nouvelles mesures d’accompagnement
et d’intégration dans l’incubateur INT.
Une équipe d’animation dédiée à l’entrepreneuriat et à l’innovation
est à l’écoute des futurs entrepreneurs et propose un ensemble
complet de services : du coaching par un expert extérieur, au transfert
d’expertise par les enseignants-chercheurs de l’INT, en passant par
l’aide à la réalisation du plan d’affaires et au financement de
l’innovation,…
Ce programme repose sur les moyens de l’Institut mis à disposition de
l’incubateur : hébergement sécurisé, très haut débit, logiciel de
réalisation du plan d’affaire, médiathèque, mise en relation qualifiée
avec des organismes publics et privés de soutien à l’innovation, etc.
Pour plus d’information et pour déposer votre candidature, contactez
l’équipe de l’Incubateur de l’INT : [email protected]
Focus
Didier Kerlorch,
Blue-Software,
TÉLÉCOM INT 1987
“Après différents postes à responsabilité en
télécoms, j’ai choisi de créer « Blue-Software »,
en 2004, afin de développer, exploiter et
proposer des services de téléphonie-sur-IP
aux opérateurs et aux entreprises. Après
quelques mois de construction des services,
Blue-Software compte en avril 2005 ses
premiers clients, et je construis le plan de
développement futur.
Au-delà de l’accès à une logistique non
négligeable, entreprendre à l’incubateur de
l'INT, c’est aussi bénéficier d’une crédibilité
accrue auprès des partenaires et clients, et
éloigner le risque d’isolement du créateur qui
est, je crois, le pire des pièges. Quand au
coaching personnalisé par un professionnel
senior, il permet une réelle accélération du
développement, apportant à la fois une
vision stratégique et des contacts
opérationnels très utiles.”
Contact : [email protected]
En savoir plus : www.int-evry.fr/entrepreneuriat
www.int-evry.fr
15
Recherche
Publication
"Processus métiers et
systèmes d'information"
par Chantal Morley
Chantal Morley, maître de conférences, co-publie avec
Jean Hugues, Bernard Leblanc et Olivier Hugues, un
ouvrage sur le management des systèmes d'information,
chez Dunod.
Le concept de processus métier occupe
aujourd'hui une place majeure dans le
domaine des systèmes d'information.
Cependant, on observe une grande diversité
dans son utilisation. Les niveaux de
granularité sont variés, les méthodes et
langages sont multiples et les outils incluent
parfois leur propre approche.
L'objectif de cet ouvrage est de proposer des
repères pour un usage rigoureux et précis de
l'approche processus dans les systèmes
d'information. Pour cela, il offre d'abord au
lecteur une perspective synthétique sur le
"courant processus", montrant que la
problématique
d'évaluation
et
d'amélioration occupe une place centrale. Il
fournit également un cadre solide pour se
repérer dans le foisonnement des langages
de modélisation et des outils orientés
processus. Enfin, il donne des éléments
concrets pour modéliser, évaluer et mettre
en œuvre des processus dans un contexte
système d'information.
Deux annexes complètent l'ouvrage. Le
Guide pratique des concepts de base pour
la modélisation est une synthèse des
concepts nécessaires pour représenter un
processus métier. Le Guide pratique des
langages de modélisation, quant à lui,
fournit un récapitulatif de quatre
langages de modélisation (UML, IDEF0,
OSSAD, MERISE).
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui
participent à la conception d'un système
d'information qu'ils soient DSI, ingénieurs,
chefs de projet ou consultants. Il est
également très utile aux enseignants et
aux étudiants en management des SI.
Une revue
de prestige pour
INT Diplômés
Télécom Interview® revient en force.
Fidèle à une ligne éditoriale qui a fait
ses preuves, INT Diplômés,
l'Association des anciens élèves de
l'INT, donne à ce 39e numéro un
positionnement ambitieux.
La vocation de cette revue est de
diffuser des articles avec un contenu
technique et scientifique de haut
niveau, grâce à des auteurs reconnus.
Le plumage vaut largement le ramage
: maquette entièrement en couleurs et
une finition particulièrement soignée.
À ne manquer sous aucun prétexte !
"Processus métiers et systèmes
d'information - Évaluation,
modélisation, mise en œuvre" - Coll.
Management des systèmes
d'information - Dunod - 256 pages,
35 €, 2004.
Publication
"Marketing ethnique, utopie ou réalité"
par Chantal Ammi
Chantal Ammi, professeur au Département Management,
Marketing et Stratégie, s'interroge sur le marketing
ethnique.
L'économie se mondialise et les échanges
humains, culturels et économiques entre
les nations ne cessent de se développer.
Certains pays, essentiellement occidentaux, ont depuis plusieurs décennies
accueilli des immigrants venus de divers
continents. Ces vagues d'immigration ont
forgé des sociétés multiculturelles où,
selon les législations et les conditions
socio-historiques nationales, les minorités
ont été plus ou moins intégrées. Leur
nombre et leur pouvoir d'achat croissants
en font des marchés prometteurs et
facilement identifiables par des
entreprises souvent touchées par la crise
économique.
Au nom de besoins et de comportements
spécifiques, des produits, des communications et des méthodes de vente sont
proposés à ces minorités. Si le marketing
ethnique est à la mode, est-il un nouvel
accessoire mis en place par des firmes
soucieuses de rentabilité ou une réponse
réelle à des besoins différents ? Cet
ouvrage tente d'y apporter des réponses
claires.
Marketing ethnique, utopie ou réalité Coll. Finance, gestion, management Ed. Hermès Lavoisier 240 pages, 70 €, 2005
Philippe Joubert (TÉLÉCOM INT 1995), Rédacteur
en chef de Télécom Interview® souligne la
vocation de la revue qui borde « des
problématiques liées de près ou de loin aux
technologies de l’information et de la
communication, à travers des témoignages de
professionnels ou d’experts reconnus dans leur
domaine ». Avec un sujet royal pour commencer :
Les rapports entre la Physique et les TIC, à
l’occasion du centenaire de la théorie de la
relativité générale énoncée par Albert Einstein.
Outre son lectorat habituel (Diplômés,
institutionnels et décideurs du monde des TIC), il
sera distribué aux 2400 professeurs de
« Spéciales » membres de l’UPS, en partenariat
avec TÉLÉCOM INT.
Contact : [email protected]
16
www.int-evry.fr
Calendrier des événements
Innovations
Partir à l’international
Du 11 au 13 janvier 2006
Technologiques : aspects
Carrefour international INT Management
culturels et mondialisation & TÉLÉCOM INT
Les 1 et 2 décembre 2005
Colloque. L'économie se mondialise et
les retombées sont sensibles sur tous
les pays, quelque soit leur niveau de
développement et leur situation
géographique. Un nombre accru
d'acteurs et des éléments exogènes
génèrent de nécessaires adaptations
de produits et services
technologiques et des stratégies
d'entreprises mondiales ...
Contact : [email protected]
Contact : [email protected]
Cérémonie de remise des
diplômes - Promotion 2005
Le 20 janvier 2006
La soirée de remise des diplômes de la
Promotion 2005 parrainée par IBM et
BNP Paribas Securities Services se
déroulera aux Arènes de l'Agora, à
Evry
Contact : [email protected]
Toi et moi en guerre
contre la maladie
Les 2 et 3 décembre 2005
Publication
Denis Lapert,
directeur d'INT Management
publie un nouvel ouvrage
pratique chez Dunod.
« Le marketing
des services »
Election BDE
Les 19 et 20 janvier 2006
Campagne pour renouveler le Bureau
des Élèves : les listes constituées
redoubleront d'efforts et
d'imagination pour gagner les votes
des étudiants et animer dès la rentrée
prochaine la vie du campus.
Salon de recrutement
Comme chaque année, l'INT sera
centre de promesses de dons pour le
Téléthon. Composez le 3637
Les déchets électroniques
Le 8 décembre 2005
de 13h30 à 19h, l'INT organise un
après-midi d’étude autour de la
gestion des déchets d’équipements
électriques et électroniques, avec
deux tables rondes :
• La responsabilité élargie du
producteur : quel bilan, quelles
perspectives pour les déchets
électroniques ?
• L'éco-conception : quelles méthodes ?
Quels résultats ?
Contact : [email protected]
Salon de l'étudiant spécial
grandes écoles
Du 9 au 11 décembre 2005
Télécom INT & INT Management
seront présents à l'espace
Champerret sur les stands I60 et G39
Contact : [email protected]
Le 23 février 2006
14e édition du Forum des
Télécommunications, ce salon de
recrutement tous secteurs ouvrira ses
portes à Paris-Expo-Porte de
Versailles, hall 6. Une centaine
d'entreprises et plus de 5000 visiteurs
sont attendus.
Contact : [email protected]
Challenge Projets
d'Entreprendre®
Du 31 mars au 7 avril 2006
Sensibiliser les étudiants à la création
d'entreprise et à l'entrepreneuriat à
travers une manifestation mettant en
œuvre une pédagogie transversale. Le
jury est composé de représentants
d'entreprises.
Contact : [email protected]
Le développement et la diversité du secteur
des services obligent à repenser le marketing
traditionnel, créé pour soutenir la vente de
produits durables et de biens de grande
consommation.
L'auteur analyse les concepts de base du
marketing des services et répond aux
questions suivantes :
• Comment définir un service ?
• Qu'entend-on par marketing relationnel ?
Marketing transactionnel ?
• Comment la chaîne " qualité-satisfactionfidélité-profit " doit-elle être optimisée ?
Synthétique et complet, cet ouvrage dresse un
panorama exhaustif des services vus sous un
angle marketing.
Le marketing des services, coll. Les topos,
édition Dunod - 128 pages, 9 €, 2005
INT MAGAZINE
Lettre externe d’information de l’INT
N°6 – Déc. 2005 – semestriel
9, rue Charles Fourier 91011 Evry Cedex
Tél. : 01 60 76 40 40 • Fax : 01 60 76 43 25
[email protected]
www.int-evry.fr
Directeur de publication : Christian Margaria
Rédactrice en chef : Mélanie Blanchard
Secrétariat de rédaction : Sandrine Bourguer
ISSN : 1632-6822
Conception et réalisation : Emendo – 01 60 88 89 35
Impression : 6 000 exemplaires