la fiche formation - Cnam Champagne

fiche formation
Titre professionnel niveau II
Responsable Ressources humaines
|
Code diplôme : CPN04
Niveau d’entrée : Bac + 3 | Niveau de sortie : Bac+4
Niv. II
Bac
Bac+1
Bac+2
Bac+3
Bac+4
Bac+5
Le RRH occupe un poste stratégique dans l’entreprise. En
accord avec la direction générale, il élabore et met en œuvre
les outils/dispositifs de gestion et d’accompagnement des
RH (recrutement, rémunération, gestion des carrières,
etc.). Il contrôle l’application des obligations légales,
réglementaires et conventionnelles. à l’interface entre la
direction, les salariés et les syndicats, il assure également
le maintien du dialogue social.
Public concerné
et conditions d’accès
Prérequis :
Accès direct à la formation pour les auditeurs ayant un
diplôme Bac+3 en relation avec la spécialité Ressources
Humaines (RH).
Des unités d’enseignement seront demandées pour les
auditeurs diplômés d’un :
●● Bac+3 et plus hors spécialité Ressources Humaines :
DRS101, DRS102, FPG104, FPG114,
●● Bac+2 en relation avec la spécialité RH : DRS101,
DRS102, FPG001, FPG104, FPG114,
●● Bac+2 hors spécialité RH : DRS101, DRS102, FPG104,
FPG114, CFA109 ou CCG101, FPG001 ou FPG003.
Objectifs pédagogiques
Ce titre de Responsable des Ressources Humaines vise à
développer la capacité à concevoir et mettre en place des
dispositifs, pratiques et outils RH. Pour ce faire, il favorise :
●● L’enrichissement des connaissances tant théoriques
qu’empiriques en inscrivant l’auditeur dans un processus de
recueil et d’analyse de l’information relative aux politiques,
outils, dispositifs et pratiques RH ;
Le titre professionnel inscrit au Répertoire national
de la certification professionnelle (RNCP), sanctionne
trois niveaux de compétences (III : technicien supérieur,
II : cadre opérationnel, I : cadre supérieur) dans des
spécialités reconnues par l’État.
●● La maîtrise de différentes méthodologies à des fins
communicationnelles et informationnelles ;
●● Le développement des capacités en audit/diagnostic
stratégique, organisationnel et social afin d’établir des
préconisations RH.
●● La possibilité de se spécialiser en vue de répondre aux
défis RH actuels : formation des adultes, conditions de
travail, risques psychosociaux, égalité professionnelle,
gestion des talents, gestion des générations et de
l’intergénérationnel, numérique et GRH, GPEC et
territoire…
Compétences visées
Recueillir et structurer l’information en ressources
humaines
ƌƌ Connaissance des principaux indicateurs et domaines
d’information sociale,
ƌƌ Connaissance des principes d’utilisation et des
usages des nouvelles technologies de l’information et de la
communication dans la Gestion des RH,
ƌƌ Capacité à classer et archiver les données,
ƌƌ Capacité méthodologique à comparer les pratiques
de Gestion des Ressources Humaines pour choisir les
approches les plus efficaces.
Mettre en place et faire fonctionner les procédures de
base en RH
ƌƌ Connaissance approfondie des principales obligations
sociales,
ƌƌ Capacité à appliquer principes et règles des relations
professionnelles,
ƌƌ Capacité méthodologique à analyser des conflits
sociaux,
Alsace - Champagne-Ardenne - Lorraine
Photo : © Sandrine VILLAIN - Cnam Production
Crédits : 60 ECTS
2016-2017
ƌƌ Maîtrise des routines de base de la fonction
(fiches de fonction, états de présence, plans de
congé, référentiels de compétences...),
ƌƌ Maîtrise des logiciels de Gestion en RH.
Gérer les systèmes de rémunération
ƌƌ Connaissance des principes d’administration
de la paye,
ƌƌ Capacité à prendre en compte les éléments
de la paye, à établir les bulletins de salaire, à
comptabiliser les salaires et les charges sociales,
ƌƌ Maîtrise des méthodes et outils de saisie des
éléments de paye et de leur calcul ainsi que des
éléments de participation et d’intéressement.
Mettre en place des politiques de Gestion des
Ressources Humaines (gestion prévisionnelle
des emplois et des compétences, recrutement,
évaluation,
classification,
rémunération,
formation et gestion des temps)
ƌƌ Connaissance des fondements théoriques
des relations individu/organisation et des enjeux
d’une politique de gestion du personnel adéquate
dans une organisation,
ƌƌ Capacité à élaborer des démarches et des
outils en respectant les règles de mise en place,
ƌƌ Diagnostic des évolutions des organisations
et de leurs modèles de fonctionnement
(informationnel, décisionnel, culturel...).
Réaliser un diagnostic, une évaluation ou un
audit et proposer des améliorations
ƌƌ Maîtrise des principales méthodes de recueil
de données pour réaliser des enquêtes sociales et
élaboration de leurs indicateurs,
ƌƌ Maîtrise des méthodes d’audit social,
ƌƌ Capacité à présenter et communiquer les
résultats des enquêtes ou audits réalisés.
Gérer des relations et dialoguer
ƌƌ Connaissance appliquée du droit social (code
du travail, jurisprudence, conventions...),
ƌƌ Capacité méthodologique à analyser un bilan,
un plan comptable et à le mettre en relation avec
les éléments économiques de la Gestion des
Ressources Humaines,
ƌƌ Maîtrise des méthodes et outils de la
dynamique de groupe, de la négociation et de la
conduite de projet,
ƌƌ Maîtrise des outils de communication
entre l’entreprise et le(s) salarié(s) à propos du
contrat de travail, du salaire, des congés, des
représentations du personnel, des négociations,
des conflits, de la politique de Gestion des
Ressources Humaines, des licenciements,
ƌƌ Maîtrise des outils de communication avec les
acteurs financiers.
Passerelles vers
d’autres diplômes
L’obtention du titre permet la poursuite d’études
dans le Master Gestion des Ressources Humaines
voie professionnelle (MR108) (Non proposé en
Champagne-Ardenne).
Perspectives professionnelles
En fonction de la structure organisationnelle, le champ d’action du RRH
varie, allant du statut de spécialiste à celui de généraliste. Les titulaires du
titre pourront ainsi exercer les métiers de :
●● adjoint(e) au DRH ;
●● chargé(e) des relations au travail ;
●● chef du service personnel ;
●● coordinateur(rice) RH ;
●● responsable/chargé(e) d’une politique RH : formation, recrutement,
emploi & carrière, communication RH, paie, rémunération ou relation
écoles ;
●● responsable des relations sociales ;
●● responsable des ressources humaines;
●● responsable du personnel ;
●● responsable du développement des RH.
Le profil RRH correspond également à un ensemble de métiers relatifs
à l’accompagnement au montage de projets RH (eg. cabinets de conseil,
prestataires de service) :
●● chargé(e) d’études RH ;
●● chargé(e) de missions en RH ;
●● consultant(e) en GRH.
Stages, projets, mémoire
Concernant l’expérience professionnelle (UA), trois situations sont
envisagées.
La première situation : L’auditeur a exercé des activités professionnelles
couvrant au minimum 2 domaines de la GRH, au sein d’un service rattaché
à la DRH et pendant un minimum de 2 ans. Il devra rédiger un rapport
d’activités (états de service à produire).
La deuxième situation : L’auditeur n’a exercé dans le domaine RH que
pendant 1 an (2 domaines RH) mais détient une expérience professionnelle
hors RH de 2 ans minimum. Il devra rédiger un rapport d’activités (états de
service à produire).
La troisième situation : L’auditeur n’a aucune expérience dans le domaine
RH mais justifie d’au moins 3 ans d’expérience hors domaine. Il devra
effectuer un stage de 3 à 6 mois en fonction de ses activités professionnelles
passées. Dans ce cas, il devra rédiger un rapport de stage. Pensez à
demander des états de service à votre employeur (eg. fiche de poste signée
par l’employeur) et/ou un certificat indiquant la périodicité et les missions
effectuées durant le stage.
Les conventions de stage seront délivrées, le cas échéant, après étude de
votre dossier «Examen anticipé de l’expérience professionnelle ».
Conditions de délivrance
du diplôme
Le titre Responsable des Ressources Humaines sera délivré aux auditeurs
qui ont :
●● justifié l’obtention du diplôme exigé et des éventuels prérequis,
●● obtenu une note égale ou supérieure à la moyenne (soit au moins 10/20)
dans chaque Unité d’Enseignement (UE),
●● produit un rapport d’expérience professionnelle.
Méthodologie du rapport d’expérience professionnelle et fiche formation
national sur le site : http://mip-ms.cnam.fr
Rubrique : Formation >> Titres et Certificats >> responsable ressources humaines.
Remarques
●● Il est fortement conseillé aux auditeurs de commencer leurs parcours
par l’UE FPG102 Concevoir, mettre en œuvre les pratiques de GRH, FPG105
TIC & GRH et FPG108 Gestion des talents.
●● Les UE Travaux Pratiques en Ressources Humaines (FPG106 au 1er
semestre et FPG107 au 2nd semestre) clôturent donc le parcours. Attention,
ces deux UE exigent un travail personnel conséquent.
●● Les auditeurs ayant validé dans le cadre de la licence RH du Cnam, les
UE composant le programme du titre RRH ne peuvent utiliser ces ECTS.
Ils doivent donc valider EME101 ou EME102 ou DRA104 en lieu et place de
FPG 105. Concernant les UE optionnelles (FPG109 et DSY005), ils doivent
en valider d’autres parmi la liste proposée.
Organigramme prévisionnel
2 UE À CHOISIR (10 ECTS)
Codes et titres des UE
2016 - 2017
ECTS
s1
s2
2017
2018
A
2018
2019
FPG102
CONCEVOIR ET METTRE EN ŒUVRE
LES PRATIQUES DE GRH
6
R
FPG106
TRAVAUX PRATIQUES EN
RESSOURCES HUMAINES I
6
R
FPG107
TRAVAUX PRATIQUES EN
RESSOURCES HUMAINES II
6
R
DSY101
MODÈLES ET REPRÉSENTATIONS
DE L’ORGANISATION – CONCEPTION
CLASSIQUE
6
R
FPG108
GESTION DES TALENTS
4
R
FPG105
TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION ET GRH
4
DSY005
ORGANISATION DU TRAVAIL ET DES
ACTIVITÉS
6
FAD103
INSTITUTIONS ET ACTEURS DE
LA FORMATION DES ADULTES
6
HSE101
APPROCHES INSTITUTIONNELLES,
LÉGISLATIVES ET RÉGLEMENTAIRES
DE LA SÉCURITÉ ET SANTÉ AU
TRAVAIL
6
DRS104
DROIT DE LA SÉCURITÉ SOCIALE
6
FAD118
INGÉNIERIE D’UNE ACTION DE
FORMATION
6
MSE146
PRINCIPES GÉNÉRAUX ET OUTILS DU
MANAGEMENT D’ENTREPRISE
8
FPG109
GRH, DIALOGUE SOCIAL ET
TRANSFORMATIONS DES
ORGANISATIONS
6
R
R
PST106
CLINIQUE DE L’ACTIVITÉ ET
PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
6
R
R
PSY206
PSYCHODYNAMIQUE ET
PSYCHOPATHOLOGIE DU TRAVAIL
6
UA232B
MÉMOIRE D’EXPÉRIENCE
PROFESSIONNELLE
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
18
R
Formation ouverte à distance (FOD)
Présentiel
Visiocours
UE Unité d’Enseignement ECTS European Credit Transfer System
Chaque UE a une valeur définie en crédits ECTS proportionnelle au nombre d’heures de
travail (cours, TD, travail personnel...) que l’auditeur doit fournir.
En savoir plus sur les UE
Le descriptif détaillé de chaque UE et les prérequis nécessaires sont
consultables sur le site national : www.cnam.fr ou sur le site :
www.cnam-champagne-ardenne.fr
Lieu de la formation
Au Cnam Champagne-Ardenne, à Reims
et/ou à distance (Visiocours et Formation
ouverte à distance)
Contact
Cnam Champagne-Ardenne
Rue des Crayères, 51687 Reims Cedex 2
[email protected]
+33 (0)3 26 36 80 00
Le Conservatoire national des arts et métiers
mise à jour : 22 juillet 2016 11:37 AM
Document non contractuel.
Les informations mentionnées dans ce document sont susceptibles d’être modifiées.
Pour plus d’informations, se reporter au site : www.cnam-champagne-ardenne.fr
le cnam bénéficie du
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