Circulaire d`information des Orthoptistes

Union Nationale pour la Recherche et l’Information en Orthoptie
Organisme de Formation Continue pour les Orthoptistes
22 rue Richer
75009 Paris
06 64 99 01 36
PROGRAMME 2010 DE FORMATION CONTINUE CONVENTIONNELLE
INFORMATION DES ORTHOPTISTES LIBERAUX
Cher collègue,
Dans la continuité des objectifs de ses programmes de Formation Continue, en 2010, l’Union Nationale pour la
Recherche et l’Information en Orthoptie (UNRIO) organise un Programme de Formation Continue Conventionnelle
des Orthoptistes (FCCO 2010). Ces formations sont indemnisées et subventionnées par les Caisses Nationales
d’Assurance Maladie et accessibles aux Orthoptistes libéraux conventionnés.
Une indemnité (90 AMY par jour) pour perte de Ressources est accordée à tout Orthoptiste participant à la totalité
de la session et à condition de ne pas exercer ni de se faire remplacer durant la période effective de celle-ci. L’indemnité
est versée dans la limite de 5 jours par année civile (+ 2 jours pour participation à un stage dans le cadre du Contrat de
Bonne Pratique (CBP).
Les frais pédagogiques, les frais d’intendance sont subventionnés dans la limite du budget prévisionnel.
Pour des raisons budgétaire, la Commission Paritaire Nationale des Orthoptistes (CPNO) réunie en décembre 2009 a
seulement agréé 28 des 44 actions de la FCCO 2010 présentées par l’UNRIO. D’autres actions sur ces mêmes
thèmes devraient être réalisables en fin d’année.
7 actions :
Conduite à tenir devant une diplopie
9 actions :
Vision du diabétique : Dépistage de la rétinopathie diabétique, coordination de soins,
rééducation basse vision et rééducation orthoptique (paralysie oculomotrice, neuropathie)
7 actions :
Strabisme de l’adulte et CPM : de l’analyse de la plainte au projet orthoptique
5 actions :
Les bilans pré-opératoires du strabisme chez l’enfant et chez l’adulte
Bilan pré-opératoire chez l'enfant et chez l'adulte strabiques convergents. Incidence de la CPM.
Le nombre de stagiaires est limité à 16 par action.
Vous trouverez les actions de Formation correspondantes classées par date pour chacun des thèmes,
dans les tableaux joints.
Les descriptifs des thèmes sont imprimés au dos des tableaux.
Paris, janvier 2010
UNRIO
22 rue Richer
75009 PARIS
Recommandations à suivre pour une Inscription à la FCCO 2010
Pour faciliter la préparation des sessions et éviter les manques et imprécisions causes de perte de temps pour chacun,
nous vous demandons de remplir précisément le Bulletin d’Inscription joint en respectant les consignes décrites cidessous (ne seront pris en compte que les dossiers d’inscription complets) :
I Fournir dès l’envoi de votre bulletin d’inscription (voir ci-joint) les informations suivantes :
• votre identité professionnelle : Nom, Prénom, Adresse complète et numéro d’enregistrement professionnel. Joindre
au bulletin d’Inscription une feuille maladie annulée, afin de recueillir toutes les informations d’identification
professionnelle.
ATTENTION : le numéro professionnel imprimé sur les feuilles de présence est le code ADELI de la feuille de soin
fournie à l’inscription. Il doit correspondre à celui de l’activité principale libérale.
¾ Pour les remplaçants, joindre une copie d’attestation de l’URSSAF.
• la Caisse Primaire d’Assurance Maladie (CPAM) de votre lieu d’exercice (celle qui vous fournit en Feuilles Maladie
pour vos patients et qui vous versera l’indemnité pour perte de Ressources). Indiquez le département et la ville de la
CPAM. Cette information est nécessaire pour renseigner le cadre de l’Attestation de participation au stage, justificatif
indispensable pour percevoir l’indemnité. Il est souhaitable que le code du département soit le même que les
deuxièmes et troisièmes chiffres de votre numéro ADELI.
¾ Pour les remplaçants, la CPAM du domicile.
II Préciser le choix du stage (si vous désirez participer à plusieurs stages dans l’année, faites autant de photocopies du
bulletin d’inscription et envoyez un bulletin par stage).
ATTENTION : ne réservez pas plusieurs stages avec des priorités différentes pour un même thème.
Si le stage choisi est complet au moment de l’enregistrement de votre demande, nous prenons contact avec vous pour
choisir une place dans un stage qui vous convienne.
Important : vous serez aimable de regrouper toutes vos inscriptions dans un même envoi.
ATTENTION
Cette année, pour faciliter l’inscription d’un plus grand nombre à, au moins un stage dans la limite des 16 places
disponibles, la procédure donnant satisfaction est reconduite.
Sur le bulletin d’inscription vous devez inscrire une priorité décroissante de 1 à 4 et différente pour chaque demande.
Pour la gestion des inscriptions renseignez précisément la priorité que vous attribuez à cette inscription.
L’inscription pour le second choix sera effectuée selon les places restées libres après le 1er choix de toutes les
inscriptions reçues. A réception du courrier par l’UNRIO, les enveloppes seront classées par ordre d’expédition (le
timbre de la Poste faisant foi), puis, quand l’essentiel du courrier est arrivé (environ 3 semaines après l’envoi de
l’information aux orthoptistes) chaque enveloppe est reprise dans l’ordre et le bulletin de priorité 1 donne lieu à inscription
jusqu’à épuisement du lot d’enveloppes reçues.
Puis les bulletins de priorité 2 donnent lieu à inscription. Ensuite la priorité 3, puis 4, jusqu’à épuisement du lot
d’enveloppes. Les courriers reçus après le commencement de la procédure d’inscription entrent en enregistrement à la
suite des courriers déjà reçus, par priorité de bulletin d’inscription, au fur et à mesure de leur arrivée.
Les orthoptistes de la Guadeloupe sont prioritaires pour les inscriptions aux stages sur place. Les autres candidats
seront inscrits en liste d’attente, en attendant début juillet où les places libres leurs seront affectés dans l’ordre de
première inscription. Une confirmation leur sera alors envoyée.
IV Etablir un chèque de caution de 153 €.
Pour éviter les désagréments des absences au dernier moment, l’UNRIO demande un chèque de caution de
153 €. Ce chèque sera encaissé pour toute absence au stage (sauf en cas de force majeure). Toute annulation ou
justification d’absence doit être formulée par écrit.
Ce chèque sera restitué, à la fin de la session de Formation, au stagiaire qui aura suivi le stage en entier.
V Etablir un chèque pour frais de dossier de 15 €.
Chaque année, l’UNRIO doit gérer un grand nombre de dossiers, ce qui entraîne des frais de gestion importants.
L’UNRIO demande un chèque de 15 € qui sera encaissé à l’envoi de la confirmation de l’inscription au stage.
Conditions d’enregistrement de l’inscription.
Pour que votre inscription soit enregistrée par l’UNRIO, chaque dossier doit être complet, en respectant les
consignes ci-dessus. Les demandes incomplètes ou parvenues à l’UNRIO après la date limite
seront renvoyées sans inscription.
L’inscription ne pourra avoir lieu que si les conditions d’enregistrement sont respectées,
avant la date limite indiquée pour chaque stage.
UNRIO
22 rue Richer
75009 PARIS
Programme 2010 de la Formation Continue Conventionnelle des Orthoptistes
Conduite à tenir devant une diplopie
Numéro
2010/FCCO/01
2010/FCCO/02
2010/FCCO/03
2010/FCCO/06
2010/FCCO/09
2010/FCCO/11
2010/FCCO/12
Ville
PARIS
PARIS
PARIS
MARSEILLE
LILLE
AULNAT
NICE
Dates
03/05 AU 04/05/2010
20/09 AU 21/09/2010
24/06 AU 25/06/2010
09/09 AU 10/09/2010
17/05 AU 18/05/2010
23/09 AU 24/09/2010
27/05 AU 28/05/2010
Limite
23/04/2010
10/09/2010
14/06/2010
30/08/2010
07/05/2010
13/09/2010
17/05/2010
MME
MME
MME
MME
MME
MME
MME
Formateur
CLENET
GODEC
DE BASQUIAT
SABIANI
GODEC
JAULIN
BOULY DE LESDAIN
Lieu Action
S. N. A. O.
S. N. A. O.
S. N. A. O.
IBIS MARSEILLE ST CHARLES
IBIS LILLE CENTRE GARE
INTER HOTEL AEROPORT AULNAT
IBIS NICE CENTRE GARE
F - PROJET PEDAGOGIQUE :
1) Problématique :
La diplopie, ou vision double est un symptôme de valeur dont il convient de chercher la cause, certaines menacent la vie du sujet.
Caractériser la diplopie oriente la recherche étiologique. C'est pourquoi un bilan orthoptique peut être prescrit en urgence en cas de
diplopie. Veritable aide au diagnostic médical, ce bilan long et méthodologique doit être maitrisé que le patient soit fatigué ou le planning
bousculé. Le traitement et la transmission des données doivent être immédiats. Le medecin généraliste est souvent le premier sollicité,
l'accès à l'orthoptie est sans délais : la coopération peut se préciser pour une meilleure compréhension et un accès plus rapide aux soins
nécessaires.
2) Objectifs recherchés :
Savoir accueillir le patient avec compréhension
Conduire une anamnèse précise et structurée : diplopie ophtalmologique ? Neurologique ? Organiser un bilan complet et ajusté à la
problématique du patient
9 Expliciter de façon concise et hierarchisée les conclusions du bilan
9 La diplopie étant très gênante, proposer une remédiation sans incidence sur l'enquête etiologique.
Le concepteur du projet didactique et pédagogique orthoptique de ce thème est Mme Marie-France CLENET, Directeur
scientifique de l’UNRIO.
9
9
Vision du diabétique : Dépistage de la rétinopathie diabétique, coordination de soins, rééducation
basse vision et rééducation orthoptique (paralysie oculomotrice, neuropathie)
Numéro
2010/FCCO/13
2010/FCCO/14
2010/FCCO/15
2010/FCCO/16
2010/FCCO/17
2010/FCCO/18
2010/FCCO/20
2010/FCCO/21
2010/FCCO/22
Ville
PARIS
PARIS
PARIS
LYON
MARSEILLE
TOULOUSE
NANCY
SAINT GILLES
BORDEAUX
Dates
25/03 AU 26/03/2010
21/06 AU 22/06/2010
06/09 AU 07/09/2010
08/04 AU 09/04/2010
07/06 AU 08/06/2010
20/05 AU 21/05/2010
10/06 AU 11/06/2010
07/10 AU 08/10/2010
24/06 AU 25/06/2010
Limite
15/03/2010
11/06/2010
27/08/2010
29/03/2010
28/05/2010
10/05/2010
31/05/2010
27/09/2010
14/06/2010
MME
MME
MME
MME
MME
MME
MME
MME
MME
Formateur
JAULIN
GODEC
CHARPENTIER
JAULIN
DE BASQUIAT
DUBERGÉ
JAULIN
CLENET
DUBERGÉ
Lieu Action
S. N. A. O.
S. N. A. O.
S. N. A. O.
IBIS LYON GERLAND PONT PASTEUR
IBIS MARSEILLE ST CHARLES
IBIS TOULOUSE PONTS-JUMEAUX
IBIS NANCY SAINTE CATHERINE
HOTEL NOVOTEL CORALIA LA
IBIS BORDEAUX MERIADECK
F - PROJET PEDAGOGIQUE :
1) Problématique :
L'orthoptiste peut rencontrer un diabétique bien avant qu'il soit en situation de rétinopathie, lorsqu'il se plaint de céphalées, fatigue visuelle
ou diplopie. Alors le risuqe serait d'ignorer la présence du diabéte qui a une incidence sur le traitement des données recueillies, sur les
objectifs et la conduite du projet. Mieux connaître le diabète, sa complexité, les variations relatives à la glycémie, les troubles visuels
améliore la pratique que ce soit pour les troubles visuels légers ou plus graves : rétinopathie, neuropathie Les risques de rétinopathie sont
grands dans le diabéte évolué, c'est pourquoi un dépistage systématique, répété, suivi se met en place avec la participation d'orthoptistes.
Le réseau de soins, sa fonction, son organisation reste à mieux connaître, car dans une situation aussi complexe, la coordination des
soins est indispensable. En cas de troubles visuels invalidants (diplopie, rétinopathie, neuropathie)les autres professionnels doivent être
informés pour ajuster leur pratique et prévenir les risques. Réciproquement l'orthoptiste doit être informé.
2) Objectifs recherchés :
Améliorer l'anamnèse au sujet de l'état général du patient.
Ajuster la prestation orthoptique au patient qu'il s'agisse de déséquilibre binoculaire ou de basse vision. Mieux connaître
environnement professionnel et organisation du travail en commun
Inciter à participer au dépistage de la rétinopathie diabétique.
Le concepteur du projet didactique et pédagogique orthoptique de ce thème est Mme Marie-France CLENET, Directeur
scientifique de l’UNRIO.
UNRIO
22 rue Richer
75009 PARIS
Strabisme de l’adulte et CPM : de l’analyse de la plainte au projet orthoptique
Numéro
2010/FCCO/23
2010/FCCO/24
2010/FCCO/27
2010/FCCO/29
2010/FCCO/30
2010/FCCO/32
2010/FCCO/33
Ville
PARIS
PARIS
LYON
BORDEAUX
STRASBOURG
NANTES
SAINT PAUL
Dates
17/05 AU 18/05/2010
04/10 AU 05/10/2010
20/09 AU 21/09/2010
27/05 AU 28/05/2010
04/10 AU 05/10/2010
13/09 AU 14/09/2010
07/10 AU 08/10/2010
Limite
07/05/2010
24/09/2010
10/09/2010
17/05/2010
24/09/2010
03/09/2010
27/09/2010
MME
MME
MME
MME
MME
MME
MME
Formateur
CHARPENTIER
GODEC
BOULY DE
SABIANI
CHARPENTIER
GODEC
DUBERGÉ
Lieu Action
S. N. A. O.
S. N. A. O.
IBIS LYON GERLAND PONT PASTEUR
IBIS BORDEAUX MERIADECK
IBIS STRASBOURG PONTS-COUVERTS
HOTEL MERCURE NANTES GARE SUD
HÔTEL KYRIAD ST PAUL LÈS DAX
F - PROJET PEDAGOGIQUE :
1) Problématique :
Chez l'adulte le strabisme peut, soudain, devenir plus gênant soit resté stable, il entrave une évolution sociale
(professionnelle, familiale) soit apparaissent des modifications sensorielles et/ou optomotrices. Les causes oculaires optiques
et oculomotrices, l'évolution de la situation neurosensorielle sont à étudier, mais quelle relation faire avec la coordination
perceptivo-motrice ? Chacun incarne son histoire … Tenter d'en saisir des interférences peut éviter bien des déboires au
patient : soit la plainte risque d'être éludée par crainte de provoqoquer une diplopie, soit au contraire, il est l'objet de projets
hasardeux dans un espoir de soulagement … Avec le patient adulte, la recherche des facteurs de décompensation de son
strabisme peuvent être repérés, testés, validés avant tout projet.
2) Objectifs recherchés :
Savoir analyser la plainte et l'attente de l'adulte strabique
Savoir recenser les facteurs de décompensation de strabisme chez l'adulte Savoir conduire la recherche méthodique
de chaque facteur et croiser les données
9
Proposer et conduire une remédiation argumentée
Le concepteur du projet didactique et pédagogique orthoptique de ce thème est Mme Marie-France CLENET,
Directeur scientifique de l’UNRIO.
9
9
Les bilans pré-opératoires du strabisme chez l’enfant et chez l’adulte
Numéro
2010/FCCO/35
2010/FCCO/36
2010/FCCO/39
2010/FCCO/40
2010/FCCO/41
Ville
PARIS
PARIS
BREST
MONTPELLIER
CLERMONT-
Dates
01/04 AU 02/04/2010
20/05 AU 21/05/2010
09/09 AU 10/09/2010
10/06 AU 11/06/2010
29/04 AU 30/04/2010
Limite
22/03/2010
10/05/2010
30/08/2010
31/05/2010
19/04/2010
MME
MME
MME
MME
MME
Formateur
BOULY DE LESDAIN
SABIANI
BOULY DE LESDAIN
SABIANI
CHARPENTIER
Lieu Action
S. N. A. O.
S. N. A. O.
IBIS BREST EST-LANDERNEAU
IBIS MONTPELLIER CENTRE
INTER HOTEL AEROPORT AULNAT
F - PROJET PEDAGOGIQUE :
1) Problématique :
Selon le type de strabisme, l'objectif de la chirurgie, l'âge, le contenu du bilan orthoptique diffère. C'est
l'approfondissement de la situation motrice ou de la situation neurosensorielle qui est en cause. Cette formation rappelle les
gestes orthoptiques et surtout incite à la réflexion sur les données pertinentes selon le cas clinique. Quand le chirurgien a un
orthoptiste à son cabinet, l'avis de l'orthoptiste traitant qui connaît l'enfant, ses activités, son strabisme et ses fluctuations dans
le temps et dans l'espace est aussi indispensable.
2) Objectifs recherchés :
Savoir poser la problématique en pré-opératoire
Savoir recueillir les données pertinentes en fonction de l'objectif de la chirurgie. Savoir transmettre au chirurgien les
données nécessaires à l'élaboration du protocole
9
Savoir formuler des données au patient et à son entourage inquiets
Le concepteur du projet didactique et pédagogique orthoptique de ce thème est Mme Marie-France CLENET,
Directeur scientifique de l’UNRIO
9
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UNRIO
22 rue Richer
75009 PARIS