Génie thermique et énergie

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE
DES PAYS DE L'ADOUR
Mission du département GTE
DUT
Recrutement
Admission sur dossier (notes,
appréciations du lycée et lettre
de motivation) des candidats
titulaires du baccalauréat (séries
S, STI2D principalement), en
formation initiale ou continue.
Inscriptions
Saisie des vœux du 20 janvier au 20 mars à l’adresse :
www.admission-postbac.fr
Pour toute information complémentaire,
contacter la scolarité de l'IUT :
IUT des Pays de l’Adour
DUT et LMD
La formation s'inscrit dans le
schéma européen LMD avec la
possibilité de capitaliser les
crédits obtenus à chaque
module.
Service scolarité
Domaine universitaire
Avenue de l’université
64000 Pau
Tél : 05 59 40 71 21
Fax : 05 59 40 71 25
E-mail : [email protected]
Conception : Direction de la Communication - Impression : Centre de reprographie - UPPA - Septembre 2015
Donner une formation à finalité professionnelle à des
personnes appelées à exercer des responsabilités
d’encadrement technique (niveau 3, cadres moyens et
techniciens supérieurs) ou à poursuivre des études.
Génie thermique
et énergie
http://iutpa.univ-pau.fr/gte
Après l’IUT
La spécialité de l’IUT GTE
concerne tout ce qui touche
non
seulement
à
la
production et à l’utilisation
de l’énergie thermique, mais
aussi à tout problème
énergétique rencontré dans
les entreprises et les
collectivités. Les domaines
d’action
du
thermicien
énergéticien sont multiples
et variés. Ses interventions
se situent aussi bien au
niveau du bureau d’études
ou de l’atelier de fabrication
que dans les laboratoires de
recherche et les chantiers de
construction ou encore dans
les secteurs de vente,
d’expertise ou de conseil.
Après l’obtention du DUT, les diplômés disposent de 3 possibilités :
• L’entrée dans la vie active en tant que techniciens en bureau d’études du
bâtiment ou industriel, dans les entreprises de production, transport ou
distribution d’énergie, chez les constructeurs de matériels, dans des
organismes de contrôle, de conseil ou d’expertise, dans les collectivités
locales.
• La poursuite d’études courtes par une année de spécialisation (licence
professionnelle, par exemple).
• La poursuite d’études longues à l’université (master) ou en école
d’ingénieurs.
Organisation de la formation
Semestre 1
Semestre 2
Nb
heures Coef
CONNAISSANCES GÉNÉRALES DE BASE
• Mathématiques appliquées
• Informatique : tableurs
• Expression-Communication : éléments
fondamentaux de la communication
• Langue vivante 1
• Adaptation aux parcours différenciés
• Projet tutoré
BASES D'ÉNERGÉTIQUE
• Thermodynamique
• Électricité
• Énergie et environnement
• Mécanique
CONNAISSANCES GÉNÉRALES APPLIQUÉES
• Mathématiques appliquées
• Automatismes et circuits électriques
• Expression-Communication : communication,
information et argumentation
• Langue vivante 1
• Enseignement différencié
• Conduite de projet
• Projet tutoré
58
26
4
2
36
32
40
35
2
2
*
*
62
50
20
32
4
3
2
2
• Thermodynamique
• Mécanique des fluides : hydraulique
• Physique des ambiances intérieures :
éclairage, acoustique, qualité de l'air
• Propriétés des matériaux
3
2
3
1
• Transferts thermiques
• Thermique des locaux
• Techniques du génie thermique
• Électrothermie
• Projet personnel et professionnel
BASES DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
• Mesure, métrologie
• Techniques du génie thermique
• Bureau d'études
• Projet personnel et professionnel
Nb
heures Coef
44
28
48
24
MÉCANIQUE ET ÉNERGÉTIQUE
THERMIQUE
58
36
3
2
24
32
26
8
65
2
2
*
*
2
52
58
3
3
30
48
2
2
54
42
24
26
12
3
2
1
2
1
• L’enseignement, adapté aux différents parcours, est court, intensif et concret.
• Organisation des enseignements en groupes TD (24 étudiants au maximum),
TP (12 étudiants au maximum) et projets tutorés.
• Appel aux techniques de l’audiovisuel pour l’enseignement des techniques
de l’expression et des langues en particulier.
• Contrôle continu tout au long des semestres.
• Nombreux enseignements assurés par des professionnels venant du monde
de l’entreprise.
• Stage obligatoire de 10 semaines en entreprise permettant une meilleure
connaissance des secteurs d’activités et facilitant l’intégration dans la vie
active.
Semestre 3
FORMULATION GÉNÉRALE ET PROJET
• Mathématiques appliquées
• Expression-Communication :
communication professionnelle
• Langue vivante 1
• Informatique : programmation
• Projet tutoré
30
2
24
32
24
100
2
2
1
2
TRANSFERTS ET FLUIDES
• Transferts thermiques
• Mécanique des fluides :
aérodynamique
• Combustion et foyers
• Études techniques
84
4
48
40
22
3
2
2
SYSTÈMES THERMODYNAMIQUES
• Régulation
• Machines frigorifiques
• Traitement de l’air,
climatisation, ventilation
• Dimensionnement aéraulique
• Projet personnel et professionnel
Semestre 4
Nb
heures Coef
62
40
56
14
24
3
2
3
1
1
Semestre 4
Nb
heures Coef
Insertion Professionnelle
Immédiate (IPI) et LP
Nb
heures Coef
Poursuite études longues (PEL)
OBLIGATOIRES
PRÉPARATION À L’INSERTION PRO.
OBLIGATOIRES
PRÉPARATION À L’INSERTION PRO.
• Expression/communication : communication
dans les organisations
24
1
24
2
• Expression/communication : communication • Langue vivante 1
• Fluides et réseaux
20
1
dans les organisations
24
1
• Modélisation numérique
24
1
• Langue vivante 1
24
2
• Mathématiques pour l'ingénieur 30
2
• Fluides et réseaux
20
1
• Introduction à la démarche
• Maîtrise de l'énergie
30
2
scientifique expérimentale
12
*
• Logiciels métiers
24
1
•
Vibrations
20
1
• Études techniques
52
2
ÉNERGÉTIQUE INDUSTRIELLE ET PROJET
• Machines thermiques
• Échangeurs de chaleur
• Projet tutoré
56
40
100
INSERTION PROFESSIONNELLE
• Stage (10 semaines minimum)
• Sport
OPTIONNELLES
3
2
4
ÉNERGÉTIQUE INDUSTRIELLE ET PROJET
• Optimisation thermodynamique 20
• Échangeurs de chaleur
40
• Machines thermiques
56
• Projet tutoré
100
INSERTION PROFESSIONNELLE
• Stage (10 semaines minimum)
• Sport
OPTIONNELLES
1
2
3
4