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CIRTA-Hebdo Vol.4 No 4. 9 décembre 2009 MOT DU DIRECTEUR Élections CIRTA 2009-2010 Chers collègues, Les statuts du CIRTA prévoient l’élection par le Conseil scientifique de ses représentants au Conseil d’administration (CA) et des membres du Comité de coordination (CC). Ainsi, il nous faudra élire trois représentants au CA et quatre membres au CC. Notez que pour le CA, tous les chercheurs du CIRTA sont éligibles tandis qu’au comité de coordination, seuls les chercheurs réguliers provenant d’une institution cotisante (UdeM, HEC, Polytechnique, UQAC et Ulaval) le sont. Soyez aussi avisés que pour chacun de ces postes, les statuts prévoient que seuls les chercheurs réguliers membres d’une institution cotisante ont le droit de vote. Je procéderai donc dans les prochains jours, auprès des membres votants, à un vote par courriel pour ces élections et aviserai ensuite l’ensemble de la communauté CIRTA des résultats. Je mets ici un extrait de nos statuts décrivant les règles qui s’appliquent à chacune de ces instances. Conseil d’administration «Le Conseil d’administration du CIRTA est composé des représentants des universités participant à son financement ou leurs délégués, d’un nombre égal de chercheurs élus par le Conseil scientifique pour un mandat de deux ans, ainsi que du (des) directeur (co-directeurs) du Centre qui en assure la présidence. Il se réunit au moins une fois par année. Il a pour principales responsabilités : – d’approuver le budget, les règlements, les rapports annuels et la planification des activités du Centre; – de nommer le(s) directeur (co-directeurs) du Centre sur recommandation du Conseil scientifique, pour une période de trois ans, renouvelable une fois.» Statuts officiels du CIRTA, 2008 Comité de coordination «Le Comité de coordination du CIRTA est composé du (des) directeur(s) du Centre et de quatre autres chercheurs élus par les membres votants du Conseil scientifique, pour un mandat annuel, parmi ses membres chercheurs réguliers membres d’une université cotisante. Il se réunit au moins six fois par année. Il a pour principales responsabilités: – d’assurer le bon fonctionnement du Centre et le suivi des décisions du Conseil scientifique et du CA; – de définir les services de soutien aux équipes du Centre et de support à l’élaboration et à la réalisation des activités de recherche et de diffusion de la recherche; – de mettre sur pied des groupes de travail nécessaires à la réalisation des objectifs du Centre. Statuts officiels du CIRTA, 2008 Jacques Viens Directeur du CIRTA SOMMAIRE APPELS À COMMUNICATION APPEL AUX PROPOSITIONS DE CHAPITRES NOUVELLES PARUTIONS EN BREF 2 Retour sommaire APPELS À COMMUNICATIONS Appel à contributions Numéro spécial de la revue IEEE Transactions on Learning Technologies, sur le thème «Intelligent and Innovative Support Systems for CSCL». Date de tombée : le 30 mars 2010, pour une publication fin 2010. Pour le colloque International Intelligent Tutoring Systems 2010 à Pittsburgh du 14 au 18 juillet 2010. Date de tombée : le 15 janvier 2010. Appel à contributions Titre: 15th Annual TCC WORLDWIDE ONLINE CONFERENCE Thématique: Since the first TCC Online Conference, the Internet has evolved into a global workspace for communication, collaboration, and community. People, technologies, services, and perspectives have converged on a single platform. TCC 2010 invites faculty, support staff, librarians, counselors, student affairs professionals, students, administrators, and educational consultants to submit proposals for papers and general sessions. Date d’échéance: January 15, 2010 Site Web: http://tcc.kcc.hawaii.edu Date conference: 20-22 avril 2010 Appel à contributions Titre: ED-MEDIA 2010 Telecommunications World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Thématique: ED-MEDIA 2010--World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications est une conference international, sponsorisée par l’Association pour l’avancement de l’informatique dans l’enseignement (Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)). Cette conférence annuelle fait office de forum multidisciplinaire sur les discussions et échanges d’informations sur la recherche, le développement et les applications de tous les sujets reliés aux multimédias, hypermédias et les télécommunications dans l’éducation. Date de soumission: 18 décembre 2009 Date conférence: 28 juin – 2 juillet 2010 Site Web: http://aace.org/conf/edmedia/call.htm Lieu: Toronto, Canada 3 Retour sommaire APPEL AUX PROPOSITIONS DE CHAPITRE Thématique: HIGHER EDUCATION, EMERGING TECHNOLOGIES, AND COMMUNITY PARTNERSHIPS: CONCEPTS, MODELS, AND APPLICATIONS CALL FOR BOOK CHAPTERS A book edited by Melody Bowdon, PhD (Associate Professor, Department of English, University of Central Florida) and Russell Carpenter, PhD (Director, Noel Studio for Academic Creativity, Eastern Kentucky University) To be published by IGI Global. For more on the publisher and to review the full call online, go to:http://www.igiglobal.com/requests/details.asp?ID=714 Proposal Submission Deadline: December 30, 2009 Full Chapter Submission Deadline: February 28, 2010 NOUVELLES PARUTIONS A new book Introducing the latest release from IGI Global: I am happy to announce that Cases on Distance Delivery and Learning Outcomes: Emerging Trends and Programs has been released for sale in October 2009 from IGI Global. This is a book of cases produced by practitioners in the field from around the globe. The cases look at best practices in the field of distance education and cases on distance education programs. You can order your copy of the case book at http://www.igi-global.com/reference/details.asp?id=34832 . Deb Deb Gearhart, PhD Director, eCampus Troy University 1101 S Brundidge St Troy, AL 36082 334-670-5776 [email protected] 4 Retour sommaire EN BREF La Vitrine Technologie-Éducation Newsletter ISSN 1918-4220 This newsletter is available in the following formats: * HTML version http://en.ntic.org/eye-on-it/newsletter/ * RSS feeds http://ntic.org/news/nouvelles_rss.php On behalf of the organising committee of the 3rd forum on e-Learning Excellence in the Middle East, it is my pleasure to inform you that online registration is now open. I invite you to register to the forum on http://elexforum.hbmeu.ae/Participant/OnlineRegistration.aspx Dates: 1-3 February 2010 Venue: The Address Dubai Mall Number 61 / December 7, 2009 ---- La Vitrine Technologie-Éducation ---- http://en.ntic.org/ Promoting Information and Communications Technology in Education A Teacher‚s Journey in Blogland --------------------------Class essays and writing assignments suggest that despite their silence, quiet students often have opinions and ideas that would advance class discussion if they had a chance to express them. So, how does one create a space for discussion that is open to all students? A blog is an excellent option, but not without its risks! http://www.profweb.qc.ca/en/stories/my-journey-in-blogland/index.html The Internet, Plagiarism and the IT Skills of Our Students ------------------------------------------------------Studies indicate that students are looking for guidance in the responsible use of IT. To aid teachers in instilling the respect implicit in the citation of sources and copyright among their students, the Quebec college network has created three extremely useful resources. http://www.profweb.qc.ca/en/animaweb-column/the-internet-plagiarism-and-the-it-skills-of-our5 Retour sommaire students/index.html A People‚s History of the Internet -----------------------------In celebration of the Internet‚s fortieth year, the Guardian website has posted an interactive documentary on the subject. Interviews and testimonials recall the history of this phenomenal network, which now counts 1.7 billion users worldwide. http://www.guardian.co.uk/technology/interactive/2009/oct/23/internet-arpanet Classroom 2.0: A Social Network for Educators Interested in Collaborative Technologies ----------------------------------------------------------------------------------Classroom 2.0 is a free, community-supported social network for educators interested in Web 2.0 and collaborative technologies in education. It‚s a place where you can participate in discussions and start taking part in the digital dialogue. http://www.classroom20.com/ Sharing Document Made Simple: Google Docs ------------------------------------When sharing and collaborating on documents with other people, attachments and multiple versions can be a headache. But there is a better way. With Google Docs, you can develop and share Word, Excel or PowerPoint documents online with others and see the changes immediately. Only one document - no more confusion. A simple place for organizing and editing that is accessible from any computer with internet access. http://www.youtube.com/watch?v=ZaL9OKoPvPA&feature=channel How to Create an Online Forum for Students -------------------------------------Using computers to communicate means more than student email or instant messenger. Teachers can expect their students to work together in a meaningful way with some free tools available online. Here‚s how technology can promote class discussion and group work. http://curriculalessons.suite101.com/article.cfm/how_to_create_a_class_forum_online#ixzz0YXi OVyX3 Merlot : Multimedia Educational Resources for Learning and Online Teaching ---------------------------------------------------------------------Merlot is a website where you can find peer-reviewed online learning materials in your discipline, and share advice and expertise about education and pedagogy with expert colleagues. You can 6 Retour sommaire also get learning exercises to use with your students, as well as find discipline-related expertise and online curricula to help you advance your career. http://www.merlot.org/merlot/index.htm E-portfolios for Starters --------------------Traditional portfolios used to be paper-based; now, as with many other things, they have become digitalized. E-portfolios, also called electronic portfolios, can include text, electronic files, images, multimedia, blog entries and hyperlinks. Studies show that they can facilitate students' reflection on their own learning, leading to more awareness of learning needs and strategies. Here‚s a short video that explains how e-portfolios they can be used. http://www.youtube.com/watch?v=6B3tujXlbdk "The function of education is to help you from childhood not to imitate anybody, but be yourself all the time." Jiddu Krishnamurti Raymond Cantin Chargé de projet/Project Manager La Vitrine Technologie-Éducation [email protected] -----------------------------------------------------------The content of this newsletter is licenced under Creative Commons : http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ca/ The information contained in this bulletin may be redistributed with the following statement: "Source: La Vitrine Technologie-Éducation, http://en.ntic.org" To manage your subscription : http://en.ntic.org/eye-on-it/newsletter/subscribe/ 7 Retour sommaire