Le 31e Challenge Grandes Écoles Centrale Lyon : du sport, du fair

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Le 31e Challenge Grandes Écoles
Centrale Lyon : du sport, du fair-play
et toujours plus de défis
L
es 16 et 17 mars prochains aura lieu le traditionnel Challenge des Grandes Écoles, 31
du nom, organisé par l’École Centrale de Lyon. Cet événement rassemble pas moins de
Nouvelles brèves
e
3000 étudiants des plus grandes écoles d’ingénieurs françaises afin d’en découdre lors
de tournois dans plus de 18 sports différents. C’est grâce au dévouement de 14 étudiants,
soutenus par toute une école que ce Challenge est possible et est aujourd’hui un rendezvous incontournable du monde étudiant.
Innovation pédagogique
aux Mines d’Alès
Ouverture d’un parcours
bi diplômant en Ingénierie de la Construction
Une haie d’honneur à la fin d’un match de rugby
La joie des basketteuses victorieuses du tournoi
Notre parrain, Ryadh Sallem, en pleine action
lors d’un match de handisport
L’équipe organisatrice de l’événement 2013
Une diversité au service de la
convivialité
Le cocktail gagnant du Challenge n’est
plus à démontrer. Une fois encore, les
meilleurs sportifs et sportives de 26 des
plus grandes écoles d’ingénieurs de
France convergeront vers le campus de
l’École Centrale de Lyon dans la bonne
humeur et la fierté de représenter les
couleurs de leur établissement.
La part belle sera aussi donnée aux universités étrangères parmi les plus prestigieuses telles que l’Imperial College de
Londres, le TU Darmstadt et l’Université
Polytechnique de Milan. Et pour la première fois une délégation chinoise composée d’étudiants de l’École Centrale
de Pékin et de l’Université Tsinghua est
attendue, confirmant la volonté d’ouverture internationale du Challenge.
Voilà une diversité propice à une atmosphère bonne enfant lors des nombreux
tournois sportifs organisés sur différents
sites du Grand Lyon, mais aussi dans la
station des 2 Alpes pour l’épreuve de ski,
reconduite, suite au succès de l’an passé. Apparition cette année d’épreuves
d’athlétisme, notamment des courses de
relais qui ajouteront encore un peu plus
de convivialité et de ferveur autour des
compétitions.
Une innovation à travers des
projets tout azimut
Plus de 30 ans d’existence donne une
certaine légitimité au Challenge mais
100
aussi des responsabilités. Et celle
de construire un événement responsable et citoyen qui évolue avec son
temps est un défi que le Challenge
est prêt à relever.
Tout d’abord, le Handisport sera à
l’honneur sous l’impulsion de Ryadh
Sallem, grand champion de basket
fauteuil, de rugby fauteuil et parrain
de cette 31ème édition. Une démonstration sera produite par l’équipe de
basket fauteuil du club Cap SAAA
Lyon, suivie d’une initiation pendant
laquelle les participants auront la
possibilité de se mettre à la place
des athlètes. Cette activité permettra
de sensibiliser les futurs ingénieurs
et décideurs de demain aux enjeux
et aux problématiques que représente l’intégration des personnes
handicapées dans la société. Et plus
encore, ce sera l’occasion pour les
athlètes de montrer que le sport est
un vecteur privilégié d’intégration
et de transmission de valeurs fondamentales.
Plusieurs actions seront aussi menées
pour réduire l’impact de l’événement
sur l’environnement. Parmi elles, un
tri sélectif des déchets sera opéré
sur le campus et chacun des sites
sportifs ; des gobelets écologiques
réutilisables remplaceront les verres
en plastique durant la soirée et du
papier recyclé sera utilisé pour tous
nos flyers.
Une équipe soudée et dévouée
en coulisse
L’organisation d’un tel événement nécessite un travail minutieux en amont. C’est
la charge de 14 élèves de Centrale Lyon
qui planchent sur les préparatifs pendant
près d’un an en parallèle du travail scolaire et des activités sportives. Et l’enjeu est
de taille, tout comme la satisfaction une
fois le Challenge passé d’avoir réussi ce
pari fou et surmonté tous les imprévus
de dernière minute comme l’affirment
les précédents organisateurs.
Pour garantir la qualité et la sécurité de
l’événement, l’équipe rend régulièrement des comptes à l’administration de
l’École toujours prête à apporter son
expérience. C’est même toute la communauté centralienne qui est derrière
le Challenge, véritable vitrine de l’École
sur le monde des Grandes Écoles et
auprès des entreprises.
Contact
http://www.challenge-grandes-ecoles.fr
[email protected]
Président Romain VIAUD
[email protected]
+33 6 37 31 25 59
Responsable Communication
Victor SÉGOUIN
[email protected]
+33 6 74 55 51 58
Dans le cadre du développement
de leur coopération, le Centre des
Hautes Etudes de la Construction
(CHEC) et l’Ecole des Mines d’Alès
(Mines d’Alès) ont décidé de mener
plusieurs actions pour proposer des
doubles diplômes et pour favoriser
l’accession des diplômés du CHEC
aux Mines d’Alès. Les étudiants retenus ayant le niveau de Licence 3 ou
M1 suivront les 2 dernières années
d’études à l’Ecole des Mines d’Alès
dans le département Génie Civil
(option Ingénierie et Construction).
Ensuite, ils finaliseront leur cursus
par une année au CHEC. Ils obtiendront ainsi les diplômes des deux
établissements. La qualité de ce
parcours repose sur la forte complémentarité entre les deux formations.
Les étudiants acquerront à l’Ecole
des Mines d’Alès un solide socle
scientifique, des compétences de
très bon niveau en génie civil et la
capacité à manager des projets.
CHEC : une formation d’excellence
Après leur dernière année aux Mines
d’Alès, les élèves compléteront leur
formation pendant un an à Arcueil,
au Centre des Hautes Etudes de la
Construction (CHEC). Reconnu par
les professionnels du BTP, le CHEC
dispense la meilleure formation française en calcul de structures. Les
élèves acquièrent une expertise en
ingénierie des structures : capacité
à faire l’analyse critique des projets,
maîtrise des ordres de grandeur.
Bi compétence = forte employabilité
Pendant les 3 ans de formation, en
plus des cours (amphi et TD), les
élèves réaliseront plusieurs périodes en entreprise (missions, stages,
projet de fin d’études des Mines
d’Alès). Et ils pratiqueront la pédagogie par projets (bâtiments, ponts,
ouvrages souterrains et maritimes,
etc.). A l’issue de ce cursus qui les
rendra opérationnels, les étudiants
obtiendront le diplôme d’ingénieur
des Mines d’Alès et le certificat du
CHEC. Ils cumuleront des compétences d’ingénieur généraliste et de
spécialiste en étude d’ouvrage.