Morpion

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Évalu@ction A1 - Évaluer les langues à l'école primaire
Centre régional de documentation pédagogique de l'académie de Lyon
Inspection académique du Rhône
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Morpion
Activité langagière : parler en continu
Capacité : utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des
apprentissages
Bulletin officiel [B.O.] hors-série n°8 du 30 août 2007 page 27
Pré-requis
Les élèves doivent être familiarisés avec les règles du jeu et le lexique.
Matériel
Le récapitulatif de l'activité + 1 grille de jeu par binôme + l'enregistrement des formulations +
l'enregistrement des variantes + 1 feutre de couleur différente par élève.
Dispositif
social
En binômes : l’un joue contre l’autre.
Prévoir environ 1 heure pour une classe de 25 à 30 élèves, dont une phase d’entraînement
d’au moins 15 minutes pendant laquelle l’enseignant passe d’un groupe à l’autre.
Déroulement
◾ L’élève tiré au sort commence : il désigne la case qu’il souhaite cocher en formulant
une phrase correspondant aux 2 images concernées (ligne et colonne). Exemple : « I
can play monopoly and I can dance. ».
◾ Si le deuxième élève valide la formulation (l’enseignant valide en dernier ressort), le
premier coche sa case. Sinon il perd son tour.
◾ Le deuxième élève poursuit l’activité à son tour. Puis le premier rejoue, etc.
◾ L'activité se poursuit jusqu’à ce que l’un des deux ait coché de sa couleur 3 cases
alignées dans la grille : soit dans une ligne, soit dans une colonne, soit dans une
diagonale.
Variante : avec la même grille de jeu et selon ce qui a été étudié en classe, la formulation « I
can play monopoly and I can dance. » pourra être : « I like playing monopoly and I like
dancing. ».
Formulations :
Formulations
proposées
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I can play monopoly and I can dance.
I can play tennis and I can dance.
I can play football and I can dance.
I can play monopoly and I can play the guitar.
I can play tennis and I can play the guitar.
I can play football and I can play the guitar.
I can play monopoly and I can play basketball.
I can play tennis and I can play basketball.
I can play football and I can play basketball.
Variantes :
◾
◾
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◾
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◾
◾
I like playing monopoly and I like dancing.
I like playing tennis and I like dancing.
I like playing football and I like dancing.
I like playing monopoly and I like playing the guitar.
I like playing tennis and I like playing the guitar.
I like playing football and I like playing the guitar.
I like playing monopoly and I like playing basketball.
I like playing tennis and I like playing basketball.
I like playing football and I like playing basketball.
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11/02/2014
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Critères de
réussite et
d'évaluation
Difficultés lexicales : elles pourraient porter sur l’oubli de « the » dans « I like playing the
guitar » ou l’ajout systématique de « playing » (exemple : « I like playing dancing »).
◾ Si l'élève a associé et énoncé correctement au moins 2 phrases sur 9 possibles, le
code est 1.
◾ Dans tous les autres cas, le code est 0.
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