«Eliminer les obstacles discriminatoires»
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«Eliminer les obstacles discriminatoires»
Compensation des désavantages «Eliminer les obstacles discriminatoires» Par «compensation des désavantages», on entend les mesures destinées à lutter contre les discriminations liées à un handicap dans la formation professionnelle. Monika Lichtsteiner, du Service cantonal de l'orientation professionnelle (SCOP), nous explique dans quelles situations il y a lieu d’appliquer de telles mesures. lisée. Il est maintenant titulaire d’un bachelor et d’un master. Comment faire valoir la compensation des désavantages? M.L.: Pour pouvoir déposer une demande auprès de l’école professionnelle (pour les cours) ou auprès de l’Office de l’enseignement secondaire du 2e degré et de la formation professionnelle (pour la procédure de qualification*), la personne concernée doit apporter la preuve de son trouble ou de son handicap (cf. plus haut). Il est conseillé aux apprentis et apprenties qui ont toutes les chances de prétendre à une compensation d’en aviser les personnes compétentes au début de la formation. ENTRETIEN ET PHOTO: ROLF MARTI Les personnes handicapées ont droit à une compensation des désavantages. Qu’entend-on par cela? M.L.: La loi énonce clairement que les personnes handicapées ne doivent pas subir de discrimination. Nous devons donc veiller à ce que personne ne soit empêché d’accéder à une formation ni de montrer ses aptitudes en situation d’examen. La compensation des désavantages a pour but d’éliminer tout obstacle pouvant conduire à des inégalités. Comment la compensation des désavantages se manifeste-t-elle dans la pratique? M.L.: Toute personne écrivant de manière illisible du fait d‘un trouble de la motricité fine n’a aucune chance de réussir un examen écrit. Cette personne peut déposer une demande de compensation des désavantages afin d’utiliser un clavier. Mais attention: chaque cas est différent et nécessite donc une solution individuelle. Quels sont les handicaps pouvant donner lieu à l’application d’une mesure de compensation? M.L.: Les bénéficiaires de ces mesures présentent un trouble physique, mental ou psychique persistant. Il peut s’agir des troubles et handicaps suivants: malvoyance et malentendance, handicaps psychiques mais aussi dyslexie et dyspraxie, dyscalculie, troubles autistiques et trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité TDA(H). La personne concernée doit apporter la preuve de son trouble ou de son handicap (certificat mé- Pour Monika Lichtsteiner, «le handicap naît de l’interaction entre les limitations et les exigences de l’environnement». dical ou attestation du service psychologique pour enfants et adolescents). Toutes les limitations n’entraînent pas forcément un désavantage. Quand faut-il déposer une demande de compensation? M.L.: Le handicap naît de l’interaction entre les limitations et les exigences de l’environnement. Voici un exemple tiré de la pratique: un électricien souffrant de dyslexie a pu achever sa formation professionnelle initiale sans mesure de compensation car l’orthographe n’avait qu’une influence négligeable sur les notes à l’école professionnelle. Par contre, il a dû bénéficier d’une mesure de compensation pour la maturité professionnelle et pour ses études en haute école spécia Quel rôle l’entreprise formatrice joue-t-elle? M.L.: La personne en formation a également droit à des mesures de compensation dans l’entreprise et dans les cours interentreprises. Les entreprises peuvent supprimer certains obstacles et fournir des moyens auxiliaires. Souvent, des mesures simples telles que l’utilisation de mémos par les personnes qui souffrent de TDAH et ont du mal à se souvenir de toutes les tâches dont elles doivent s’acquitter peuvent être bénéfiques. Les entreprises formatrices sont aussi encouragées à aider les personnes concernées à effectuer les demandes auprès des écoles professionnelles ou de l’OSP, surtout lorsque celles-ci font du bon travail. * jusqu’au 30 novembre de la dernière année d’apprentissage Infos • Informations et demande: section francophone de l’OSP à Tramelan, 032 486 07 92 • Recommandation de la CSFP sur la compensation des désavantages: csfp.ch/dyn/20490.php • Livre: Compensation des désavantages pour personnes handicapées dans la formation professionnelle. shop.csfo.ch 3 / octobre 2014 Page 3