«Eliminer les obstacles discriminatoires»

Transcription

«Eliminer les obstacles discriminatoires»
Compensation des désavantages
«Eliminer les obstacles
discriminatoires»
Par «compensation des désavantages», on entend les mesures destinées à lutter contre les discriminations liées à un handicap dans la
formation professionnelle. Monika
Lichtsteiner, du Service cantonal de
l'orientation professionnelle (SCOP),
nous explique dans quelles situations
il y a lieu d’appliquer de telles
mesures.
lisée. Il est maintenant titulaire d’un bachelor et d’un master.
Comment faire valoir la compensation
des désavantages?
M.L.: Pour pouvoir déposer une demande
auprès de l’école professionnelle (pour
les cours) ou auprès de l’Office de l’enseignement secondaire du 2e degré et de la
formation professionnelle (pour la procédure de qualification*), la personne
concernée doit apporter la preuve de son
trouble ou de son handicap (cf. plus
haut). Il est conseillé aux apprentis et apprenties qui ont toutes les chances de
prétendre à une compensation d’en aviser les personnes compétentes au début
de la formation.
ENTRETIEN ET PHOTO: ROLF MARTI
Les personnes handicapées ont droit
à une compensation des désavantages.
Qu’entend-on par cela?
M.L.: La loi énonce clairement que les
personnes handicapées ne doivent pas
subir de discrimination. Nous devons
donc veiller à ce que personne ne soit empêché d’accéder à une formation ni de
montrer ses aptitudes en situation d’examen. La compensation des désavantages
a pour but d’éliminer tout obstacle pouvant conduire à des inégalités.
Comment la compensation des désavantages se manifeste-t-elle dans
la pratique?
M.L.: Toute personne écrivant de manière
illisible du fait d‘un trouble de la motricité fine n’a aucune chance de réussir
un examen écrit. Cette personne peut
déposer une demande de compensation
des désavantages afin d’utiliser un clavier. Mais attention: chaque cas est différent et nécessite donc une solution individuelle.
Quels sont les handicaps pouvant
donner lieu à l’application d’une mesure
de compensation?
M.L.: Les bénéficiaires de ces mesures
présentent un trouble physique, mental
ou psychique persistant. Il peut s’agir des
troubles et handicaps suivants: malvoyance et malentendance, handicaps
psychiques mais aussi dyslexie et dyspraxie, dyscalculie, troubles autistiques
et trouble du déficit de l'attention avec ou
sans hyperactivité TDA(H). La personne
concernée doit apporter la preuve de son
trouble ou de son handicap (certificat mé-
Pour Monika Lichtsteiner, «le handicap
naît de l’interaction entre les limitations
et les exigences de l’environnement».
dical ou attestation du service psychologique pour enfants et adolescents).
Toutes les limitations n’entraînent
pas forcément un désavantage. Quand
faut-il déposer une demande de compensation?
M.L.: Le handicap naît de l’interaction
entre les limitations et les exigences de
l’environnement. Voici un exemple tiré
de la pratique: un électricien souffrant
de dyslexie a pu achever sa formation
professionnelle initiale sans mesure de
compensation car l’orthographe n’avait
qu’une influence négligeable sur les notes
à l’école professionnelle. Par contre, il a
dû bénéficier d’une mesure de compensation pour la maturité professionnelle et
pour ses études en haute école spécia
Quel rôle l’entreprise formatrice
joue-t-elle?
M.L.: La personne en formation a également droit à des mesures de compensation dans l’entreprise et dans les cours
interentreprises. Les entreprises peuvent
supprimer certains obstacles et fournir
des moyens auxiliaires. Souvent, des mesures simples telles que l’utilisation de
mémos par les personnes qui souffrent de
TDAH et ont du mal à se souvenir de
toutes les tâches dont elles doivent
s’acquitter peuvent être bénéfiques. Les
entreprises formatrices sont aussi encouragées à aider les personnes concernées
à effectuer les demandes auprès des
écoles professionnelles ou de l’OSP, surtout lorsque celles-ci font du bon travail.
* jusqu’au 30 novembre de la dernière année
d’apprentissage
Infos
• Informations et demande: section francophone de l’OSP à Tramelan, 032 486
07 92
• Recommandation de la CSFP sur la compensation des désavantages:
csfp.ch/dyn/20490.php
• Livre: Compensation des désavantages pour personnes handicapées dans la
formation professionnelle. shop.csfo.ch
3 / octobre 2014
Page 3

Documents pareils