n°1273 du 13 nov. 2013
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n°1273 du 13 nov. 2013
ALBERTINAGES ISSN 0241-8061 Numéro de 8 pages Site Internet : www.albertdemun.fr “Les minorités croyantes entraînent les foules indécises” Albert de Mun - 16.01.1907 Dessin assisté par ordinateur Albertinages, n° 1273 du 11 novembre 2013 BI - MENSUEL « Je crois en une prise de conscience qui encouragerait une éducation qui ne soit pas fondée uniquement sur l’acquisition des connaissances, mais sur la coopération, en permettant aux enfants de s’ouvrir aux autres, s’entraider, afin de donner un sens différent et plus riche à leur vie. Je suis optimiste : l’altruisme est de toute façon, aujourd’hui, la seule issue pour changer le monde ; il n’est pas un luxe mais une nécessité ! » Matthieu Ricard (le Monde des Religions) POUSSONS LES MURS POUR LES ENFANTS Chaque année, 1800 enfants sont touchés par le cancer en France. 500 sont pris en charge par l’Institut Gustave Roussy (IGR). Albert de Mun, grâce à l’ensemble de la communauté : parents, enseignants, enfants et personnels s’associe aux importants travaux qui démarrent dans le Département Pédiatrie. Poussons les murs : une restructuration au service de 3 objectifs: Maintenir le lien familial : augmenter la capacité d’accueil, rénover l’hôtel des parents, créer des espaces de jour dédiés aux familles. Favoriser les échanges et créer du lien : intégrer des équipements numériques pour faciliter la communication avec l’extérieur. Accompagner les familles : créer des espaces de consultation plus intimes pour recevoir les parents, mettre à disposition des locaux pour les associations et les bénévoles. Les sommes récoltées grâce à vos actions soutiendront ces différents projets. LE VENDREDI POUR GUSTAVE ROUSSY illustre bien cet acte de solidarité et nous vous en remercions au nom de toute l’équipe du primaire. « Je crois en une prise de conscience qui encouragerait une éducation qui ne soit pas fondée uniquement sur l’acquisition des connaissances, mais sur la coopération, en permettant aux enfants de s’ouvrir aux autres, s’entraider, afin de donner un sens différent et plus riche à leur vie. Je suis optimiste : l’altruisme est de toute façon, aujourd’hui, la seule issue pour changer le monde ; il n’est pas un luxe mais une nécessité ! » Matthieu Ricard (le Monde des Religions). Françoise de Serra –Sarfati et l’équipe du primaire (classes maternelles et élémentaires) Semaine européenne à ADM Cette semaine, nous accueillons des élèves allemands de l’échange avec Darmstadt et des élèves espagnols de l’échange avec Madrid. Lundi 18 novembre : journée des langues anciennes. Une animation réalisée par les élèves de terminale sera proposée dans la salle polyvalente. Un repas grec sera servi à la cantine. Valete Les professeurs de langues anciennes Messe de l’Avent le jeudi 5 décembre à 10h05 dans la Chapelle d’Albert de Mun pour les élèves du secondaire. Les professeurs, membres du personnel et parents d’élèves sont bienvenus Samedi 16 novembre 2013 de 14h00 à 18h00 et dimanche 17 novembre de 10h30 à 1200 et de 14h00 à 18h00 ARTISANAT : broderies, tricots, confitures, etc. LIVRES SALON DE THE à la Maison Paroissiale 6 rue Edmond Vitry 94130 Nogent sur Marne Albertinages N° 1273- page 2 Les enjeux éducatifs du numérique. Tel était le thème du séminaire de travail auquel Mme de Serra-Sarfati et moi-même avons participé en octobre, et qui a réuni tous les chefs d’établissement de l’enseignement catholique du diocèse de Créteil, 1 er et 2nd degré, avec le directeur diocésain M. Philippe Delorme et ses adjoints Mme Martine Cavarec et M. Luc Gasnault, en présence de notre Evêque Monseigneur Michel Santier et de son vicaire général Monseigneur Gérard Béra. Aujourd’hui, avec l’essor des nouvelles technologies, « le monde vit une troisième révolution qui fait suite aux deux précédentes vécues dans nos sociétés occidentales : le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé. Le monde a tellement changé que les jeunes doivent tout réinventer ; une manière de vivre ensemble, des institutions, une manière d’être et de connaître. » écrit Michel Serres, philosophe membre de l’Académie française, avec humour dans « Petite Poucette », clin d’œil à la maestria avec laquelle les messages fusent de leurs pouces. D’après une enquête de Anne Barrere, sociologue de l’éducation, les jeunes passent en moyenne trois heures par jour sur des activités numériques, mais, comme le suggère le titre de son livre « L’éducation buissonnière », ils se forment en partie par eux-mêmes au travers de ces activités, ils se créent une singularité, ils cheminent, vivent des « épreuves », il y a donc « éducation » au sens antique du terme, qui doit interroger l’école d’aujourd‘hui. Le phénomène numérique opère des changements profonds d’un point de vue anthropologique et éducatif, comme l’analyse Renaud Hétier, enseignant chercheur en sciences de l’éducation à l’université catholique d’Angers. Modifications du rapport au monde et réel, avec l’immédiateté et la superposition d’activités, la transformation de la notion d’espace et de temps, modification dans le rapport aux autres avec la transformation de la communication, modification du rapport aux objets, du rapport aux savoirs, modification du rapport à soi, du rapport au corps. Avec cette mutation majeure, les conditions de l’éducation sont donc modifiées, avec une autorité qui ne s’impose plus d’évidence par le savoir. Le numérique qui « passe les murs », qui est illimité, renforce la problématique éducative de poser des limites, de mettre des frontières, de recomposer des territoires. L’éducateur, parent ou enseignant, doit réinvestir la relation, se rendre présent, disponible, créer des passerelles, favoriser les processus de créativité et l’esprit critique, et savoir se saisir du sens de ces transformations, « se maintenir vivant, en bonne santé, ouvert, c’est agir… » « Comme l’a été le cheval, le numérique est d’une grande utilité, mais doit être apprivoisé. » C’est par cette affirmation que Serge Tisseron, psychiatre, docteur et enseignant en psychologie, directeur de recherches à l’université, auteur d’une trentaine d’ouvrages, a ouvert son propos sur « L’enfant et l’école transformés par le numérique ». Les enfants doivent apprendre le numérique, son fonctionnement. L’éducation ne consiste pas à guider et à protéger l’enfant, mais à lui donner des repères et à lui apprendre à s’autoguider, à s’autoprotéger. Serge Tisseron a établi pour cet apprentissage la règle du « 3-6-9-12 », règle d’utilisation des écrans et du numérique selon les tranches d’âge, détaillée dans son livre du même nom, à retrouver également sur son site Internet www.sergetisseron.com. Serge Tisseron fait le parallèle entre la culture du livre et la culture des écrans pour mettre en évidence les « révolutions » du numérique, révolution dans la relation aux savoirs, révolution dans la relation aux apprentissages, révolution dans le fonctionnement psychique, et révolution des liens et de la sociabilité. Certes, beaucoup de repères liés à la culture du livre ne sont plus valables avec la culture des écrans, l’autorité ne fonctionne plus comme avant, le rapport aux savoirs a évolué, mais ces deux cultures sont complémentaires, chacune a ses dangers et ses avantages, et « rien ne remplacera jamais l’enseignant pour l’attention personnalisée qu’il porte à chaque élève, pour la connaissance du progrès de chaque élève, pour l’apprentissage du vivre ensemble. » Si la prise en compte du numérique dans l’enseignement est actuellement incontournable, elle n’est cependant pas LA seule et unique solution pour tout. Le site Internet www.apprivoiserlesecrans.com permet des échanges entre enseignants sur l’utilisation du numérique, des mutualisations d’expériences. Serge Tisseron a été co-auteur de l’Avis de l’académie des Sciences sur « L’enfant et les écrans » (janvier 2013). Il dirige à Paris 7 le premier Diplôme Universitaire (DU) entièrement consacré aux conséquences psychiques et sociales du numérique. Serge Tisseron interviendra auprès des enseignants d’Albert de Mun lors de la journée pédagogique du lundi 3 mars 2014. B.SCHMIT Albertinages N° 1273- page 3 Reigate-AdM l’ Entente cordiale! Welcome Reigate! On Thursday 17th October our school was pleased to welcome pupils from Reigate School. Reigate is a very pleasant location in the County of Surrey, which is about 20 min far from London city center. In many ways, it’s quite similar to Nogent-surMarne. We hope our pupils will be able to go on a visit in the near future. All through the day the 44 pupils were kindly looked after by pupils of 3e6 and 3e7. We thank them once more for making this day a great success for the Reigate pupils. They welcomed them with cakes & refreshments, gave a short sightseeing tour of the school, had lunch with them in the cafeteria, introduced them to different classes for conversation practice, had a badminton tournament and finally went on a visit of the Bois de Vincennes. Here are a few comments on the day by our pupils. I hope you’ll enjoy reading it! Mr Boschet, Deputy Head of years 9 & 10 4e8 (Mrs Pascual-Prevost) Conversation with people from Reigate on Thursday 17th We had a good time because we talked about different subjects such as stereotypes and famous people. The English knew some French painters like Monet but they did not know any French actors and singers. Then, we compared English and French schools. English pupils can bring a lunchbox unlike us and they have to wear a school uniform. Only two people in the class would like to have one. Pupils from Reigate were very friendly and many people in the class asked questions. We were proud to be understood. They told us they were going to Parc Asterix the next day and we thanked them at the end. Les élèves de 5ème avec Mme Delpoïo-Lange - Reigate school is 35 kilometers from London. - It’s a catholic mixed school like ADM. - In Reigate school, they study many subjects : maths, English, science, history, geography, Spanish, French, food tech (cooking), drama, dance, music, arts, citizenship, RE (Religious Education), PE (Physical Education), ICT (informatics). - The pupils must wear a blue, yellow, and black uniform. - They start school at 8 o’clock and they finish at 3 o’clock. - The pupils don’t go to school on Saturdays. Thyssina M.B., 3ème5 On October the 17th Albert de Mun welcomed English pupils from Reigate, an English school in Surrey. Four of them spent an hour with our class, in 3ème 5. We were really eager and delighted to welcome them. On that day, they discovered our school, met several classes and spoke with the French pupils, and finally visited the Vincennes wood. We were able to exchange about our schools and everyday lives. They asked us some questions and we did too. We talked about lockers, uniforms, timetables, The GCSE as well as the French Brevet des collèges, the school subjects we had, but also about food and shopping. I hope they enjoyed their day as much as we did, learnt new French words and had fun. So, we had a very nice day with the pupils from Reigate. Marie Cornudet et les élèves de 5ème3 "We are happy because we met English pupils and it was very instructive. Now, we know where and how they live in England. We would like to see them again and we hope to go to their school!" Class of 3ème6 It was very interesting to chat with English students. We spent the afternoon in the woods with them, we took photos. We had a snack with them : chocolate bars, French crêpes. Today we keep in touch, thanks to social networks and we keep nice memories. We are looking forward to seeing them in England. Morteveille Louise, 3ème 7 When English students come to Albert de Mun… On Thursday, 17th October, English students spent one day in our school. During the break, at 10 o’clock, we divided a snack with them. It was the opportunity to meet them. During the lunch, with my friends, we ate with five English students. I spoke a lot with one boy about the school with the students. Sometimes it was difficult to explain, so we untangle us and it was very funny! When they had to leave, we exchanged our e-mail address. Now we can speak with them! It was very interesting to practice our English outside classes. We spent a great time with these teenagers. I hope it’s reciprocal! Albertinages N° 1273- page 4 Commission resTauraTion. La commission restauration s’est réunie le 7 novembre 2013 en salle de restauration, en présence de la Direction de l’établissement, les responsables de la société de restauration Elior, deux parents de l’APEL et des élèves du CM2 à la 2 nde. La réunion a commencé par une visite des locaux, cuisine, chambres froides, plonge, puis chacun s’est exprimé. Cette année, la restauration sert quotidiennement entre 1650 et 1710 repas, aux élèves de la maternelle à la terminale et aux adultes, professeurs et membres du personnel, et tout se passe bien. Les menus sont publiés dans Albertinages. Cependant, il peut arriver qu’un problème de livraison impose un changement. Tous les repas sont cuisinés sur place, avec un choix de féculents et légumes verts chaque jour. Il a été décidé d’essayer de proposer systématiquement des légumes verts à côté des féculents, puis de faire un bilan. Vous trouverez le compte-rendu détaillé de cette réunion sur le site de l’APEL : apel-adm.info, en lien sur le site de l’établissement : www.albertdemun.fr, rubrique « APEL ». Rappel d’un « menu type » à la restauration d’Albert de Mun : Maternelles (servis à table), élémentaires et collégiens (en self service) : 1 entrée, 1 plat (viande ou poisson) avec légumes (verts et/ou féculents), 1 fromage ou laitage, 1 dessert. Lycéens (en self service) : 2 entrées, 1 plat avec légumes, 2 laitages ou fromages, 1 dessert. Les lycéens peuvent également déjeuner à la cafétéria. N.B : Des légumes sont resservis à volonté aux élèves qui le souhaitent. B.Schmit TET KOLE pour l’école Basile Moreau en HAÏTI : REMERCIEMENTS- COLLECTE REUSSIE ! 66 grands cartons bien remplis de chocolat et lait en poudre apportés par des élèves d’Albert de Mun ont été chargés dans le container parti vers l’école Basile Moreau à Haïti, soit 12 de plus que l’année dernière ! Se sont ajoutés 6 cartons de livres et cadeaux pour les filleuls de la part des parrains et marraines d’Albert de Mun. Ils rejoignent les cartons de conserves alimentaires collectées à Saint Michel de Picpus à Paris. Merci à tous et à chacun pour votre implication ! Félicitations aux jeunes, et en particulier ceux qui ont aidé à fermer et porter les cartons. Merci à M. Knybuhler pour les cartons et leur acheminement. Merci également aux classes de 5èmes qui se sont mobilisées pour parrainer ensemble 4 élèves de l’école Basile Moreau. Bravo et merci à tous, élèves, parents, professeurs et membres du personnel, au nom de l’association Tet Kolé, de la communauté éducative et des élèves de l’école Basile Moreau en Haïti ! APPEL à DONS et PARRAINAGES : Les élèves de l’école Basile Moreau en Haïti ont besoin de nous. Il est toujours possible de faire un don et/ou de parrainer un enfant pour sa scolarité, par l’intermédiaire de l’association Tet kolé (tout adhérent reçoit un reçu fiscal donnant droit à réduction d’impôts de 66% du montant de ses dons dans la limite de 20% du revenu net imposable). Rendez-vous sur le site de l’association Tet Kolé : www.tetkole.org, en lien sur le site Internet d’Albert de Mun www.albertdemun.fr. B.SCHMIT PROCHAINES DATES A RETENIR Jeudi 14 novembre à 12h15 à la Chapelle : 3ème étape pour les enfants du primaire et de 6ème qui se préparent au baptême. Jeudi 14 novembre à 17h00 : conseil d’établissement. Samedi 16 novembre à 9h30 : rendez-vous à Albert de Mun pour le départ du pèlerinage diocésain vers Notre-Dame de Paris. à 10h30 : Baptême d’élèves de 5ème et de 3ème à 12h00 en salle polyvalente: remise des diplômes aux « anciens » élèves d’Albert de Mun — bacheliers 2013. Lundi 18 novembre : Journée des langues anciennes Mercredi 20 novembre : stop à la violence contre les enfants! Journée mondiale de prière et d’action pour les enfants organisée par le Bureau International Catholique de l’Enfance. www.prierpourlesenfants.com Lundi 25 novembre: début des conseils de classe trimestriels (écolecollège-lycée). Pour le secondaire, les modalités sont précisées dans le Règlement intérieur (B-4-page IV). Vendredi 29 novembre: vente de brioches au profit de l’APEI Samedi 30 novembre à 10h30 : Baptême d’élèves du primaire et de 6ème Lundi 2 décembre à 19h30 : conseil d’administration de l’APEL. Jeudi 5 décembre à 10h05 : Messe de l’Avent (2nd degré) Jeudi 5 décembre à 18h00 : Réunion d’information APB (admission post-bac) pour les élèves de Terminale et leurs parents. Samedi 14 décembre à 10h00 : Concert de Noël « P.U.S.H. » à la Chapelle. Mardi 17 décembre à partir de 16h15: réunions parents-professeurs de Seconde. Vendredi 20 décembre : Vacances de Noël VACANCES : RAPPEL DES DATES NOËL : du vendredi 20 décembre après la classe au lundi 6 janvier au matin. HIVER : du vendredi 14 février après la classe au lundi 3 mars. Lundi 3 mars : Journée pédagogique des enseignants du 1er et du 2nd degrés ; Reprise des cours pour les élèves : Mardi 4 mars au matin. PÂQUES : du vendredi 11 avril après la classe au lundi 28 avril au matin. ASCENSION : du mercredi 28 mai après les cours au lundi 2 juin au matin. PENTECÔTE : du vendredi 6 juin après la classe au mardi 10 juin au matin. Le troisième dimanche de novembre est le rendez-vous habituel pour la collecte nationale du Secours catholique. La démarche Diaconia, initiée par le conseil pour la solidarité et dans laquelle le Secours catholique s’est fortement engagé, nous a ouvert à une église servante des pauvres, qu’ils soient chrétiens ou non. En lavant les pieds de ses disciples, Jésus leur dit : « c’est un exemple que je vous ai donné. Vous devez vous laver les pieds les uns aux autres ». Quand nous donnons à ceux qui sont dans le besoin, nous découvrons qu’ils nous aident en retour, en particulier à élargir nos cœurs à une plus grande fraternité. La crise économique et le chômage se sont beaucoup aggravés. Le Secours catholique a, plus que jamais, besoin des dons de tous pour remplir sa mission : mission d’aide aux plus démunis, mission d’accompagnement aussi, pour qu’ils puissent vivre dignement. t Jacques Blaquart t Evêque d’Orléans Président du conseil pour la solidarité Albertinages N° 1273- page 5 Newsletter de la pastorale ADM Souvenirs du pèlerinage au Mont Saint Michel et à Alençon Bienheureux Louis et Zélie Martin (parents de Sainte Thérèse) Faire- part de baptême Nous sommes heureux de vous annoncer les baptêmes de Alice tensaout bastien genet Vincent guyonnarch antonin libaude tania coquio Qui auront lieu le Samedi 16 novembre à 10h30 En la chapelle notre dame du sacre-coeur d’albert de mun Toute la communauté educative est invitee Venez nombreux Albertinages N° 1273- page 6 MENUS Semaine du 18 au 22 novembre 2013 lundi mardi mercredi jeudi Semaine du 25 au 29 novembre 2013 vendredi Chou blanc Endive en salade Rillettes à la sardi- Céleri rémoulade vinaigrette maivinaigrette carane son mel Galantine de volaille Salade de maïs Pâté de foie Choux-fleurs sauce Carottes râpées Macédoine mayon- Salade hollandaise Salade de riz aurore vinaigrette maison naise Salade verte aux Pizza au fromage Poireaux vinaigretSaucisson à l'ail Betteraves vinaigrette maison Salade colombienne croûtons te maison Taboulé Potage de légumes Palette de porc à la Cocotte de boeuf diable aux poivrons Omelette nature Rôti de dinde au jus Beignet de poisson et citron lundi Carottes râpées mardi mercredi jeudi vendredi Chou rouge Carottes râpées Salade pyrénéenne Friand au fromavinaigrette maison ge vinaigrette maison Friand au fromage Betteraves aux Cake surprise Salade verte aux pommes Potage paysanne fines herbes Crêpe aux champi- Duo de saucissons gnons Rillettes pur porc Fenouil cru émincé vinaigrette maison Filet de loup de Nuggets de dinde Gigot de mouton mer sauce curry Rognons sauce Croque campagnard Steak haché (vbf) madère Frites country Coquillettes Riz pilaf Endive en salade Cervelas vinaigrette Salade de pâtes & Salade de soja poivrons sauce Salade du ramoneur chèvre Soupe à l'oignon Maison Sauté de porc Colin meunière & sauce poire citron Suprème de hoki Risotto de blé à la vapeur catalane Julienne de Epinards à la légumes créme Lentilles Blé Penne au thon Quenelles de volaille béchamel Pavé de lieu sauce crème Boulettes de boeuf sauce tomate Poulet basquaise Penne au beurre Semoule berbère Pommes campagnardes Jardinière de légumes Ratatouille Choux-fleurs persillés Carottes vichy Epinards à la créme Polenta au beurre Riz Créole Haricots verts Petits pois Fraidou Yaourt aromatisé Brie Cantal jeune Chanteneige Yaourt nature Cantadou Coulommiers Yaourt nature Coulommiers Fraidou Edam Yaourt nature Fondu Président Camembert Cantadou Pont l'Evêque Yaourt aromatisé Yaourt nature Coulommiers Tomme blanche Yaourt nature Bûchette au chèvre Croc lait Yaourt nature Cantafrais nature Carré de l'Est Yaourt aromatisé Brie Gouda Yaourt nature Croc lait Yaourt aromatisé Yaourt nature Yaourt nature Camembert Edam Yaourt nature Fruit de saison Mousse chocolat au lait Fruit de saison Fruit de saison Flan pâtissier maison Abricot au sirop Compote de Riz à l'impératrice Douceur lactée aux framboises Mini choux vanille au chocolat Compote de pommes framboises Fruit de saison Quatre quarts Compote de pommes Flan nappé au caramel Ananas frais Fruit de saison Entremets au caramel Fruit de saison Pain d'épices Flan abricotine Entremets à la Banane au chocolat vanille Cookies chocolat Fruit de saison aux épices Roulé aux myrtilles Salade verte Douceur lactée aux cerises Fruit de saison Liégeois à la vanille Tartelette aux noix Pomme golden Compote de pommes fraises Entremets au chocolat Milk shake ananas Barre Bretonne Flan nappé au caramel Fruit de saison Changement de régime : externe / demi-pensionnaire Une ancienne au Rallye Aïcha des Gazelles 2014 ! Ancienne élève d'Albert de Mun (promo 2004), je participerai en mars 2014 avec ma coéquipière et amie Elsa à la 24ème édition du Rallye Aïcha des Gazelles dans le désert du Sahara au Maroc. Cette compétition 100% féminine en 4x4 sur 1 500 kms de hors pistes est un rallye sans vitesse ni GPS se faisant dans le respect des populations locales et de l'environnement. Notre équipage "Drôles 2 Bédouines" soutiendra dans cette aventure la très belle association marocaine l'Heure Joyeuse. Rencontrée à Casablanca en mai dernier, cette association reconnue d'utilité publique depuis 1959 vient en aide aux enfants et aux familles issues des quartiers défavorisés. Nous nous sommes engagées à leur reverser 10% de notre budget. A 26 ans, le défi est de taille : nous devons réunir plus de 28 000 € pour être sur la ligne de départ le 18 mars prochain. Nous sommes donc actuellement en recherche active de sponsors et de soutiens pour financer notre projet. Nous proposons à cet effet des espaces publicitaires sur notre véhicule de toutes tailles et pour tous budget. Professionnels ou entrepreneurs, n'hésitez pas à nous contacter ou à consulter notre blog pour plus d'informations : http://lesdroles2bedouines.wordpress.com Pour les particuliers, nous avons également mis en place une plateforme de collecte de dons sur laquelle de nombreuses contreparties sont proposées. : http://www.kisskissbankbank.com/les-droles-2-bedouines-a-lassaut-du-rallye-aicha-des-gazelles Motivées plus que jamais à l'idée de mener à bien ce projet qui nous fait vibrer depuis des mois et nous tient tant à cœur, nous espérons pouvoir compter sur votre soutien. Fanny Rafik @ : [email protected] Facebook : Drôles 2 Bédouines (likez-nous :) ) Le deuxième trimestre pour la cantine commence le 2 décembre 2013. Merci de bien vouloir m’informer par écrit de tout changement de régime avant le 25 novembre. L. SPITZ Secrétariat des Elèves Container et parrainages Nos 66 grands cartons sont partis du Havre le jeudi 24 octobre à 8 heures du matin sur le HS SCHUBERT. Le bateau se dirige à l'heure actuelle vers la Jamaïque d'où il gagnera ensuite Port au Prince. Sur place, l'école Basile Moreau a déjà commencé les opérations de dédouanement. Nous vous donnerons bien sûr des nouvelles au fur et à mesure. De plus, il y aura 4 parrainages des classes de 5ème; les enseignants marraines et parrain sont Mmes Duhamel, Felloni, Beaupérin et M. Colin. Deux autres parrainages (des parents et un membre du personnel) sont aussi parvenus à l'association. Merci de nouveau à tous pour votre implication dans l'association. Mme Akyag pour Tet-Kole Des nouvelles du container Le container est arrivé à la Jamaïque le samedi 2 novembre. Il repart après un changement de bateau vers Port au Prince le 12 novembre....pour arriver si tout va bien avant la fin de la semaine. Mme Akyag pour Tet-Kole Albertinages N° 1273- page 7 Association des parents d'élèves de l'enseignement libre Albert de Mun L'APEL vous prie de bien vouloir prendre note de la composition de son nouveau bureau, nommé le 17 octobre 2013. Présidence: Anne-Gaël Gaux ([email protected]) Vice présidence en charge du lycée: Karine d'Oria ([email protected]) Vice présidence en charge du collège: Emmanuelle MOY ([email protected]) Vice présidence en charge du primaire: Brigitte Taravella ([email protected]) Secrétariat général: Nathalie Huerre ([email protected]) Trésorerie: Cybelle Mannes ([email protected]). Mme Lemaire gère la Caisse d'entraide ([email protected]). Mme Anquetil coordonne ADM en Fête. Mme Thirion s’occupe de la Commission des menus. Mme Moy s’occupe de la Commission pastorale. Avis à tous les parents : STAGE des 4èmes. Comment aider ou être aidé Les élèves de 4ème partiront en stage APPN (activité de pleine nature, pratique du ski) et PSC1 (Prévention et secours civiques niveau 1) du 9 au 14 février 2014. Nous proposons aux autres parents, en particulier ceux des élèves de 3èmes qui sont partis l’année dernière de passer gratuitement une annonce dans Albertinages s’ils souhaitent donner, prêter ou vendre du matériel d’occasion type anorak, pantalon de ski, combinaison, après-ski, lunettes, gants (les skis, chaussures et casques sont fournis lors du stage). Envoyez votre annonce à Mme Rambourgt ([email protected]) en spécifiant le matériel (donné, prêté, ou vendu avec le prix), la taille et votre numéro de téléphone. Vous pourrez ainsi aider un élève de 4ème à s’équiper pour participer au stage. B.SCHMIT A la rencontre de l’Autre et de l’Ailleurs !! Suite à une réflexion sur l'Autre et l'Ailleurs, le groupe de Littérature & Société de Mme Leroy et Mme Lopez s'est vu confier la réalisation d'un carnet de voyage en binôme ayant pour but de découvrir un pays et d'aller au-delà des préjugés à travers les livres, les témoignages, et notre imagination. Afin d'agrémenter ce projet, une sortie a été organisée à l'exposition Photoquai "Regarde moi!" au quai Branly qui présentait différentes photographies en provenance du monde entier. Notre thème était parfaitement représenté puisque les artistes ont choisi de mettre en avant le mode de vie de certaines populations. Ces derniers expriment, à travers des portraits et des paysages, leur voyage auprès de personnes que nous trouvons inhabituelles. Ils nous présentent les différences de culture, de religion, de mode de vie, afin que nous puissions nous instruire davantage. Une des œuvres qui nous a le plus marqué est celle d'Andrés Figueroa qui place la question du droit à l’existence, à la différence et à la parole au cœur de son travail en prenant des photos de fidèles de la culture indigène qui lors d'un pèlerinage exhibent plumes, poils, masques sans se soucier de la chaleur qui accable le désert. Suite à la visite de cette exposition et à des recherches menées au salon de lecture du musée du Quai Branly, notre groupe de Littérature et Société a été en mesure de s'atteler à la réalisation de ces fameux carnets de voyage. Ils sont prêts !! Nous vous invitons donc à venir voir au CDI du lycée notre exposition de carnets de voyage à partir du lundi 2 décembre. Embarquement immédiat pour d’autres horizons ! Groupe de Littérature et Société de Mme Lopez et de Mme Leroy ANNONCES (dernière parution pour certaines annonces, sauf avis contraire signalé à l’accueil) RECHERCHE DE NOUNOU 1. Cherchons une jeune fille (1ère ou terminale) pour s’occuper de notre fille 1 jour par semaine sur l’un des créneaux ci-après : aller d’ADM à notre domicile (Joinville) jusqu’à 19h00 le lundi à 16h30, 17h15 ou 18h00 ou le jeudi à 18h00 / le mercredi de 15h45 à 18h30 environ. Contact: 06 82 55 59 72 2. Recherchons une baby-sitter pour sortie d'école primaire deux fois par semaine, le lundi et le jeudi. À partir de janvier 2014 et jusqu'à la fin de l'année scolaire. Les enfants sont deux frères de 6 et 9 ans. Garde de 18h à 19h30, à Nogent (5 min à pied d'Albert de Mun). Profil responsable, non fumeur, avec un minimum d'expérience. Merci de nous contacter dès maintenant au 06.20.33.56.88. 3. Cherchons baby-sitter pour Oriane, CE1, le vendredi à partir de 16h30 et certains mercredis. Contact: 06 61 45 29 29. VENTE : Appartement 3/4 pièces - 75m² à Vincennes. Immeuble ancien ravalé, au calme, séjour double avec cheminée et 3 grandes fenêtres, 2 chambres sur cour, cuisine indépendante et SdB. Métro et commerces à 2 min !! ADM à 10 min. en voiture. Prix 560 000 €. Contact: Mme SIMONET 07 81 55 90 44. Pas de démarchage commercial. Albertinages N° 1273- page 8 ASSIDUITE – ABSENCES – RAPPELS Une circulaire reçue de l’Académie nous rappelle l’obligation d’assiduité qui s’impose à tous les élèves, et les obligations de « signalement » qui incombent au chef d’établissement dans le cas d’absences répétées pour des motifs autres que ceux « réputés légitimes ». Certes, à Albert de Mun, « l’absentéisme qui peut conduire au décrochage scolaire et à l’échec » n’est pas un problème que nous avons fréquemment à traiter, cependant, cette circulaire nous donne l’occasion de rappeler quelques points de règlement concernant l’assiduité et les absences. Vous trouverez ci-dessous des extraits du règlement intérieur du collège et lycée Albert de Mun, qui se trouve au centre du carnet de liaison des élèves, et qui doit avoir été signé en début d’année scolaire par l’élève et ses parents : Page III - B-1- Assiduité. -L’assistance à tous les cours est obligatoire, y compris aux cours dits « optionnels » que l’élève s’est engagé à suivre au début de l’année. (*) - L’élève participe activement et sans réserve aux activités organisées par les professeurs dans le cadre de l’établissement. - La présence aux évaluations écrites et orales prévues par l’établissement le samedi matin ou/et le mercredi après-midi est obligatoire. Page VII – C – 3 – Absences. - En cas d’absence prévisible, le responsable de l’élève doit avertir au préalable par écrit l’établissement en indiquant le motif. - Les dates de congés scolaires doivent être respectées. Les départs anticipés et retours différés de vacances sont interdits. - En cas d’absence imprévisible, le responsable de l’élève doit signaler cette absence par téléphone à l’accueil de l’établissement (01 48 73 79 91) dans les plus brefs délais, si possible avant 9h le matin, et en faire connaître le motif. A son retour, l’élève doit présenter un justificatif signé de son responsable légal afin d’être autorisé à rentrer en classe. Le chef d’établissement et le directeur-adjoint sont habilités à juger si l’excuse fournie justifie l’absence. - Quatre demi-journées d’absence non justifiées font l’objet d’un signalement obligatoire à l’Inspection Académique. Page VII – C – 4 - EPS - La présence en cours d’EPS est obligatoire pour tous les élèves, y compris ceux en inaptitude ponctuelle (sauf autorisation spécifique du professeur concerné en concertation avec le directeur adjoint, auquel cas l’élève se rend en permanence). (**) Si un élève est dispensé pour l’intégralité d’un cycle, sa présence en cours n’est pas obligatoire. (*) - Aucun cours n’est facultatif. - Une famille ne peut pas décider de son propre chef que l’enfant arrête une option. - Les rendez-vous médicaux doivent se prendre au dehors des heures de cours (sauf cas de force majeure ou aménagement de scolarité avec un PPS). (**) - Ce n’est pas la famille qui peut dispenser d’EPS. Soit l’enfant est malade et ne vient pas à l’école, soit il peut venir, et assiste dans ce cas à tous les cours, y compris l’EPS (avec aménagements possibles en cas d’inaptitude partielle). Nous savons que la rigueur pour l’éducation des jeunes vous tient à cœur autant qu’à nous et nous vous remercions pour votre compréhension et votre confiance. B.SCHMIT et l’équipe de direction. DECRYPTER LES NOTIONS DE PEDAGOGIE Le pédagogue Philippe Meirieu cherche à décrypter les notions de pédagogie pour éviter les « lieux communs ». Quand on parle de « l’élève au centre » cela veut bien dire que l’élève est au cœur des apprentissages, il construit son savoir pour mieux l’assimiler mais il n’est pas « l’enfant roi ». « Rendre l’élève actif » ne se réduit pas à lui fournir des exercices d’entraînement mais l’inviter à participer aux apprentissages, à réfléchir, émettre des hypothèses, les formuler, les clarifier, les valider. L’interactivité, rendre l’élève interactif c’est lui permettre d’argumenter, de confronter ses savoirs mais c’est aussi écouter l’autre, prendre la parole à bon escient. Donner du sens aux apprentissages, il ne s’agit pas d’une action mécanique qui serait systématique, cette action s’inscrit dans la « création du sens » à savoir dans une relation pédagogique qui ouvre à une dynamique interactive avec un travail permanent sur la motivation et le désir d’apprendre. Le transfert, les pédagogues utilisent souvent ce terme pour finaliser une compétence. Le transfert, terme qui désigne originellement une action de déplacement. Utilisé en pédagogie, et en particulier dans l’expression « transfert de connaissance » pour signifier l’utilisation d’un savoir dans un autre contexte, le transfert est le but final de tout apprentissage. Le socle commun de connaissances, objet d’une réforme, s’appuie sur trois critères : les connaissances, les capacités, les attitudes. En d’autres termes, le savoir, le savoir faire, le savoir être. L’ensemble constituant la compétence qui est un savoir agir en toutes circonstances. Bonne lecture et suite au prochain numéro. Françoise de Serra-Sarfati