Les bébés nageurs

Les bébés nageurs
Guide pratique pour l’activité " bébé nageur "
Des grands " ploufs ", des cris,
des rires… voilà à quoi
ressemble une séance de
bébés nageurs !
Il ne s’agit pas d’en faire
des champions de
natation avant l’âge,
mais d’accompagner
l’éveil des tout-petits.
Une méthode qui a déjà favorisé
l’épanouissement et l’accès à l’autonomie
de milliers d’enfants.
SOMMAIRE
Présentation du centre aquatique . . . . . . . . . . . . . . . . page 4
Règlement interne à la structure . . . . . . . . . . . . . . . . . page 5
Définition de l’activité « bébé nageur » . . . . . . . . . . page 6
Comment ça se passe ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 7
Qu’apprennent-ils ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 8
Qui s’occupe de votre enfant, et comment ? . . . . . . . page 9
Quelles sont les précautions à prendre ? . . . . . . . . page 10
Présentation du centre aquatique
Le centre aquatique est un équipement
communautaire qui dispose de différents
bassins :
• un bassin sportif*
• un bassin ludique
• un toboggan et son bassin de
réception
• une pataugeoire
• un spa* et un hammam*
*Pas accessible pendant l’activité " bébé nageur ".
L’activité a lieu dans le bassin ludique de petite profondeur
(1,30 m maximum) et dans une eau à 32°C minimum, afin d’assurer le
confort des bébés.
Dans les cabines de déshabillage, des tables à langer sont à
disposition. De plus, sur les bassins, des grands tapis en mousse
sont installés sur les plages afin de changer les bébés.
Un grand nombre de matériel pédagogique est mis en place lors
des séances :
• frites
• tapis à trous de
différentes tailles
• cage
• toboggan
• objets de flottaison et
lestés
• baignoires...
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Règlement interne du centre aquatique
L’enfant doit être âgé de 6 mois à 3 ans pour être capable
physiquement et mentalement de participer aux activités.
Il doit être vacciné avant de commencer ses séances d’éveil dans
l’eau : les 2 premières injections de Pentacoq et le BCG doivent avoir
été effectuées.
Il est préférable, également, d’éviter de baigner un enfant avec des
blessures suintantes (eczéma, boutons de varicelle, plaie) ou s’il
porte des diabolos posés après une otite séreuse.
Les enfants sont dans différents groupes selon leur âge.
Les séances ont lieu le samedi matin.
Ce sont des séances de 30 minutes maximum de baignade.
La température de l’eau est de 32°C minimum. La séance pourra
être annulée si la température est inférieure à celle-ci.
Ne mettez pas des couches classiques à votre enfant (elles gonflent
et finissent par exploser). Il existe maintenant des couches
spéciales « plongée » qui sont en vente dans les grandes surfaces.
-5-
Définition de l’activité " bébé nageur "
Plus que de leur apprendre à nager et à en faire des champions
avant l’heure, il s’agit d’accompagner l’éveil des tout-petits. En effet,
lorsque l’on parle de bébé nageur, l’aspect psychologique est très fort.
On cherche à lui apporter un bien-être, à lui faire découvrir de
nouvelles sensations, des activités motrices, tout en lui apportant
une confiance en lui. Il apprend ainsi à jouer et à s’épanouir et s’essaie
à l’autonomie.
Le fait de prendre conscience d’un environnement différent de celui
de tous les jours est important. Dans l’eau, l’enfant adopte un
comportement moteur différent, s’adapte à de nouveaux repères,
découvre des postures et des mouvements inédits, et apprend à
contrôler sa respiration.
Tout en développant le goût pour les activités physiques, la piscine
est également un lieu de socialisation. La natation est à la fois un
sport individuel et de groupe. Sécurisé par ses parents, l’enfant
observe, imite, puis va au-devant des autres enfants.
-6-
Comment ça se passe ?
Les activités se font en groupe, en présence d’un des 2 parents et
avec un maître-nageur sauveteur. L’eau, avec ses caresses à même
le corps, devient un nouveau terrain de jeu. Du plaisir à l’état pur ! A la
piscine, bébé n’apprend pas à nager mais à jouer, à s’épanouir en
faisant tout seul et à son rythme mille et une expériences. Sans
bouée ni ceinture ou brassards.
La découverte de l’eau passe par 4 grands thèmes qui s’imbriquent
les uns dans les autres au fil des activités.
• Découvrir l’eau, soi-même et les autres
• Flotter, se déplacer
• Aller sous l’eau
• Entrer dans l’eau
Bébé, d’abord porté par ses parents puis tout seul, se familiarise
avec l’eau, qui le porte et l’enveloppe. De nombreux jeux, toboggans,
cage, tapis, frites, lui permettent d’explorer de nouvelles sensations,
de s’amuser tout seul, avec ses parents ou avec d’autres enfants.
Selon son âge, son caractère, son expérience plus ou moins grande
de l’eau, chaque enfant évolue différemment. Ne comparez pas votre
enfant aux autres. Chacun son rythme !
-7-
Qu’apprennent-ils ?
Ils s’amusent en s’éveillant à des nouvelles sensations. Dans l’eau,
l’enfant adopte un comportement moteur différent de celui au sol : il
s’adapte à de nouveaux repères, il découvre des postures et des
mouvements inédits, il apprend à contrôler sa respiration. L’enfant
développe un goût pour l’activité physique, prend plaisir à devenir
autonome, et gagne certainement une bonne dose de confiance. Cet
environnement
stimulant
favorise
son
développement
psychomoteur.
Pour beaucoup d’enfants, la piscine est également l’occasion d’entrer
en contact avec la société. Rassurés par la présence de leurs parents,
les enfants s’imitent, s’observent, se cherchent, s’affrontent et
participent à des jeux collectifs. Cette socialisation précoce favorise
la qualité des relations futures.
C’est aussi l’occasion pour les parents et les enfants de se retrouver
pour jouer ensemble et de partager de nouvelles expériences.
L’idée est de laisser libre cours à des moments d’échange et de
partage privilégiés entre l’adulte et le bébé. L’objectif est
d’accompagner l’enfant dans cette quête d’autonomie au sein de
l’élément liquide.
La prise de contact avec l’eau s’effectue dans les bras de maman.
Bébé suit des mouvements latéraux puis verticaux pour le plonger
dans l’eau jusqu’au niveau de sa bouche. Une fois rassuré, il peut
être allongé dans l’eau. Il est ensuite plongé dans l’eau rapidement
sans être lâché. Cette étape de l’immersion est essentielle pour lui
car il va accepter peu à peu ce grand saut dans l’inconnu, apprivoiser
ce nouvel élément. Automatiquement, bébé retiendra sa respiration
pour ne la reprendre qu’en dehors de l’eau. Il faut, là aussi, beaucoup
de délicatesse dans les gestes et d’encouragements de la part des
parents.
-8-
Qui s’occupe de votre enfant, et comment ?
Le maître-nageur sauveteur (MNS) a un rôle de conseil, de
supervision. Rien n’est imposé dans le bassin des bébés nageurs. Le
déroulement de l’activité est libre. La séance n’est pas dirigée, il ne
s’agit pas d’un cours. C’est en se basant sur les aptitudes, et le climat
de confiance instauré, qu’il vous proposera d’aller de l’avant.
Si votre enfant a décidé de faire
l’expérience du sous-marin, le MNS sera
là pour accompagner cet apprentissage
majeur… Mais s’il a décidé de faire un
jardin potager avec les seaux et les
arrosoirs, il n’y a aucune obligation.
L’accompagnement est individualisé en fonction de l’attitude
actuelle de votre tout-petit.
Le MNS est là pour vous apprendre les bons gestes et les bonnes
techniques pour faire progresser votre bébé en toute sécurité et en
toute confiance.
En
miroir,
vous
prenez
également
confiance en vous en adaptant vos gestes
aux sensations de votre enfant, à ses
possibilités et à ses limites. Le parent est
un participant et un partenaire référent
pour le nourrisson.
-9-
Quelles sont les précautions à prendre ?
Il faut veiller à ce que bébé n’ait pas froid. Jusqu’à 18 mois,
les bébés ne savent pas lutter contre le froid. Un bébé qui a froid
devient pâle, inactif, a les lèvres violettes ou encore des marbrures sur
le corps. Dès les premiers signes, il faut le sortir de l’eau, le réchauffer
et lui donner quelque chose à manger.
Les enfants, petits ou grands, se dépensent pendant ces séances,
c’est pourquoi il faut veiller à leur préparer un repas à base de sucres
lents et rapides une heure environ avant d’aller à la piscine.
Prévoyez également un petit goûter (jus de fruits, yaourt, petits
gâteaux) à déguster après le bain.
- 10 -
CONCLUSION
Jetez-vous à l’eau !
Bébé est dans son élément, profitez-en !
Mais attention, il ne s’agit pas d’une activité visant à
lui apprendre la natation. Ce n’est que vers 6 ans,
lorsqu’il saura bien coordonner les mouvements de la
nage et prendra correctement appui sur l’eau, qu’elle
pourra être envisagée.
Alors, en attendant, prenez du plaisir à lui faire
découvrir en douceur les joies d’un environnement
aquatique.
Découvrez ici toutes les clés d’un plongeon réussi !
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Conception : Centre aquatique et Communication CAN - Impression : Imprimerie Nouvelle Angevin - 09/2006
Centre aquatique de Chauray