LE GUIDE DES MISSIONS EN ENTREPRISE

LE GUIDE
DES MISSIONS
EN ENTREPRISE
APPRENTIS,
STAGIAIRES EN CONTRAT
DE PROFESSIONNALISATION
2016
POURQUOI
CE GUIDE ?
Pour GOBELINS, l’école de l’image l’alternance est
un mode d’enseignement GAGNANT !
Pour le JEUNE et pour l’ENTREPRISE.
Plus de 400 apprentis se forment chaque
année à l’école, avec succès, dans des
métiers à fort renouvellement technologique
dans les domaines de la communication
imprimée et plurimédia, du design interactif
ou bien encore de l’animation. Les chiffres
en témoignent, la formule leur réussit tant
au niveau des études - taux de réussite aux
examens de 95% - que de l’insertion : 81%
sont embauchés dans les 6 mois à la sortie
de leur formation.
De nombreuses entreprises nous font
confiance et dans des secteurs d’activité très
variés : banque, édition, assurance, digital,
imprimerie, … à la recherche de nouveaux
talents, adaptables, opérationnels.
Pour une immersion facilitée dans
vos réalités professionnelles, nous vous
proposons donc un Guide qui vous permettra
de mieux cibler la formation au sein de notre
établissement et de choisir au regard des
missions que vous souhaitez confier à un
jeune GOBELINS en alternance.
L’équipe Relations entreprises de l’école
se tient à votre disposition pour préciser
vos besoins, vous proposer des candidats
et vous accompagner dans vos démarches
administratives.
Pour déposer vos offres d’emplois, de stages
ou de contrat apprentissage ou consulter
notre CVthèque, inscrivez-vous sur notre
forum emploi :
http://emploi.gobelins.fr/
Service relations entreprises :
01 48 15 52 04 / 52 10
[email protected]
ou sur notre site www.gobelins.fr
(rubrique entreprise)
SOMMAIRE
• GOBELINS, l’école de l’image
4
• Les formations en alternance présentées dans ce guide
5
COMMUNICATION IMPRIMÉE ET PLURIMÉDIA
• Bac professionnel Réalisation de produits imprimés
et plurimédia option Productions imprimées
6
• Bac professionnel Réalisation de produits imprimés
et plurimédia option Productions graphiques
7
• BTS Communication et industries graphiques
option Études et réalisation d’un produit graphique ou imprimé
• Licence professionnelle «Management de projets en communication
et industries graphiques»
• Conducteur de presse numérique
8
9
10
DESIGN GRAPHIQUE
• Concepteur Réalisateur Graphique
11
• BTS Design graphique option A Communication et médias imprimés
12
• BTS Design graphique option B Communication et médias numériques
13
DESIGN INTERACTIF
• Bachelor Designer et développeur interactif
option Design ou Développement (Cycle I)
Ex Concepteur Réalisateur Multimédia
14
• Design et management de l’innovation interactive
option Lead créatif ou technique (Cycle II)
15
• Directeur de projet digital / Design manager
Majeures «UX Design et conduite de projet»
17
JEU VIDEO & TRANSMÉDIA
• Mastère Spécialisé «Interactive Digital Experiences»
18
CINÉMA D’ANIMATION
• Licence professionnelle Techniques et activités de l’image et du son: spécialité
«Gestion de la production audiovisuelle» (animation, cinéma et télévision)
• L’alternance: ses dispositifs, droits et obligations
19
20
• Les 10 questions que vous vous posez sur l’apprentissage
21
• Le contrat d’apprentissage rémunération et charges sociales
22
• Le contrat de professionnalisation rémunération
23
• Vos rendez-vous GOBELINS
24
• Nos références
25
• Formation continue : donnez de la perspective à votre avenir
26
3
GOBELINS, L’ÉCOLE DE L’IMAGE
« French Tech, French Touch, Gobelins’ Touch »
GOBELINS s’affirme depuis plus de 50 ans
comme l’école de référence « de la création
de l’image » (fixe ou animée, du print au
web) de sa conception à sa production.
Etablissement de la Chambre de commerce
et d’industrie de Région Paris Ile-de-France,
GOBELINS forme chaque année près de
800 élèves, dont 400 en apprentissage.
Ses différents programmes, délivrés par la
voie du temps plein, de l’alternance ou de
la formation continue, préparent de futurs
professionnels, capables d’appréhender la
convergence des médias.
• 1ère école au monde en cinéma
d’animation (classement animation
careerreview.com – janvier 2016).
• 1ère école de graphisme dans le
classement de l’Etudiant, grâce à la
renommée de son BTS Design graphique
option «communication et médias
numériques».
• 1er Centre de Formation en
apprentissage en France dans le
domaine de la communication imprimée
et plurimédia.
Du Bac pro au Bac+6, six filières permettent
d’acquérir des compétences recherchées par
les entreprises dans les domaines du Cinéma
d’animation, du Design graphique/motion
design, de la Photographie, du Design
interactif, de la Communication imprimée
et plurimédia, et du Jeu vidéo.
Plus de 1900 adultes-salariés, créateurs
d’entreprises, intermittents, auteurs choisissent également chaque année de se
professionnaliser ou de se reconvertir en se
formant à GOBELINS, bénéficiant d’une offre
diversifiée et sans cesse renouvelée.
• La formation en photographie a
fêté ses 50 ans : GOBELINS forme
aujourd’hui des maîtres d’œuvre qui
excellent en prise de vue, retouche,
image 3D, vidéo...
• Pionnière dans les formations à la
communication digitale et interactive,
GOBELINS forme des étudiants créatifs
technologistes, maîtrisant la démarche
design et l’expérience utilisateurs.
Pour la deuxième année consécutive,
le Bachelor Designer & Développeur
Interactif « Option Graphisme ou
Développement » arrive en première
position au classement SMBG 2015-2016
des meilleurs Licences, Bachelor et
Grandes Écoles !
Chiffres clés
Près de
800 étudiants
1900
stagiaires
en formation continue
94,4 %
de réussite
aux examens
dont
390 apprentis
WWW.GOBELINS.FR
4
81,4% d’insertion
professionnelle
36
enseignants
permanents
LES FORMATIONS EN ALTERNANCE
PRESENTÉES DANS CE GUIDE
FORMATIONS
DURÉE
MÉTIERS VISÉS
COMMUNICATION IMPRIMÉE ET PLURIMÉDIA
Bac professionnel
Réalisation de produits imprimés et
plurimédias - Option productions
imprimées (en contrat d’apprentissage)
3 ans
Conducteur de machine à imprimer
offset complexe, conducteur de presse
numérique, conducteur de rotative,
responsable d’atelier d’impression.
Bac professionnel
Réalisation de produits imprimés
et plurimédia - Option productions
graphiques (en contrat d’apprentissage)
3 ans
Opérateur prépresse /opérateur PAO
(Publication Assistée par Ordinateur),
scannériste - chromiste, responsable
de service prépresse (PAO).
BTS
Communication et industries graphiques
(en contrat d’apprentissage)
2 ans
Responsable de fabrication/ production,
deviseur, responsable planning et ordonnancement, technico-commercial en CIG.
Licence professionnelle
«Management de projets en
communication et industries graphiques»
(en contrat d’apprentissage)
1 an
Conducteur de presse numérique
(en contrat de professionnalisation)
9 mois
Chef de projet en CIG, responsable
études, recherche et développement,
consultant en CIG.
Conducteur de presse numérique.
DESIGN GRAPHIQUE
Concepteur réalisateur graphique
(en contrat de professionnalisation)
9 mois
Concepteur réalisateur print et web.
BTS
Design graphique - Option communication
et médias numériques (en contrat
d’apprentissage) - Option communication
et médias imprimés
24 mois
Créateur de supports de communication
visuelle, web designer, graphiste, assistant
directeur artistique. Maquettiste.
DESIGN INTERACTIF
Bachelor
Designer et developpeur interactif
(en contrat d’apprentissage)
1 an
Design et management de l’innovation
interactive
Option lead créatif ou lead technique
(en contrat d’apprentissage)
Directeur de projet digital/
Design Manager
(contrat de professionnalisation)
2 ans
12 mois
Concepteur de sites, ou produits
interactifs multi-supports, directeur
artistique, développeur front ou back
office pour web ou mobile.
Design manager, Consultant digital, Lead
directeur artistique, Lead développeur,
Creative technologist, UX Designer, UI
& Motion designer.
Directeur de projet, directeur
de clientèle, responsable de projet
numérique, UX designer, chef de projet
SEO SEM, chef de projet digital.
CINÉMA D’ANIMATION
Licence professionnelle
Techniques et activités de l’image et
du son: spécialité «gestion de la
production audiovisuelle» (animation,
cinéma et télévision)
(en contrat d’apprentissage)
1 an
Chargé de production, superviseur,
administrateur de production,
responsable de post-production.
JEU VIDÉO
Mastère Spécialisé
«Interactive Digital experiences»
(en contrat de professionnalisation)
18 mois
Architecte de systèmes interactifs,
technologue créatif, directeur technique
de projets transmedia ou de serious
game, designer interactif, game designer,
concepteur en narration interactive.
5
BAC
PROFESSIONNEL
Réalisation de produits imprimés & plurimédia
Option Productions imprimées
•
•
•
•
Durée du contrat : 3 ans
Rythme : 2 semaines en entreprise/2 semaines à l’école
Début de la formation : septembre 2016
Contrat d’apprentissage
Exemples d’activités
et missions en entreprise
1RE ANNÉE
•
•
•
•
•
Préparer les matières premières (supports, encres)
S’occuper de la finition, du brochage, du conditionnement
Organiser l’atelier
Veiller à l’entretien des machines
Assurer un premier niveau de maintenance
EN NUMÉRIQUE :
EN OFFSET :
• Contrôler les fichiers
• Régler la presse
• Assurer le contrôle de la production
et son bon déroulement, selon le BAT
•
•
•
•
Réaliser une plaque offset en CTP
Caler les plaques
Réaliser une impression
Vérifier le BAT
2E ANNÉE et 3E ANNÉE
EN FABRICATION :
EN IMPRESSION OFFSET ET NUMÉRIQUE :
(pour les travaux de ville/dépliants,
pour l’encartage/piqûre, pour le brochage)
• Analyser la commande client
• Optimiser la feuille d’impression
• Calculer les coûts de revient, marge
et TVA
• Planifier les travaux
• Organiser son poste de travail en
appliquant les règles du respect de
l’environnement et de sécurité
• Contrôler les fichiers fournis, réaliser
une imposition
• Suivre et contrôler une production
• Proposer et produire un mode opératoire
• Utiliser le CTP (différents logiciels et
formats de fichiers exploitables)
• Identifier les matières premières adéquates
selon la qualité souhaitée et le coût
• Veiller au respect de la législation de
l’imprimé
• Conduire et produire sur la presse
numérique
• Conduire et produire sur la presse offset
• Préparer et régler la presse numérique
• Contrôler la forme imprimante
• Rechercher et préparer les teintes
• Réaliser le paramétrage des profils
d’encrage
• Maintenir les équipements en état
• Réaliser des opérations de finition
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
• Impression numérique, impression offset,
bases de sérigraphie, fabrication, technologie
impression – laboratoire – Computer To Plate,
pratique et technologie PA0 texte, informatique
• Mathématiques, chimie, physique, français,
anglais, histoire, géographie
• Prévention sécurité Environnement (PSE),
arts appliqués, éducation physique et sportive
Service relations entreprises : 01 48 15 52 04 / 52 10
[email protected] ou sur notre site www.gobelins.fr rubrique > entreprise
6
BAC
PROFESSIONNEL
Réalisation de produits imprimés et plurimédia
Option Productions graphiques
• Durée du contrat : 3 ans
• Rythme : 2 semaines en entreprise/2 semaines à l’école
• Début de la formation : septembre 2016
• Contrat d’apprentissage
Exemples d’activités
et missions en entreprise
1RE ANNÉE
•
•
•
•
S’occuper de la finition, du brochage, du conditionnement
Veiller à l’entretien des machines
Assurer un premier niveau de maintenance
Organiser l’atelier
EN NUMÉRIQUE :
EN PAO :
• Vérifier le BAT
• Régler la presse
• Assurer le contrôle de la production
et son bon déroulement
• Coter une maquette
• Reproduire une mise en page simple
• Utiliser les signes de préparation et de copie
• Calculer un corps et un interlignage
• Savoir reproduire un modèle en dessin
vectoriel
2E ANNÉE et 3E ANNÉE
EN FABRICATION :
EN PAO :
(pour les travaux de ville/dépliants,
pour l’encartage/piqûre, pour le brochage)
• Analyser la commande client
• Optimiser la feuille d’impression
• Calculer les coûts de revient, marge
et TVA
• Planifier les travaux
• Maîtriser les fonctions de base de photoshop
• Effectuer sur un fichier les corrections
colorimétriques, point blanc, point noir,
imbrication d’images
• Travailler sur l’image en noir et blanc et
en couleur
• Convertir une image couleur en simili
• Réaliser un benday, une épreuve
• Acquérir une image
• Saisir du texte en respectant le code typo,
• Saisir un tableau
• Réaliser une mise en page complexe
• Calculer les poids de fichier d’image
• Réaliser une reproduction en quadri
+ ton direct
• Récupérer et améliorer les fichiers bruts
d’appareils photo numériques
• Réaliser la sortie de plaques
• Calibrer la chaîne numérique
• Archiver les fichiers
• Décliner une page print en web
• Mettre en oeuvre un site web
• Modifier les codes
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
• Pratique et technologie, PAO du texte et de
l’image, informatique, fabrication, impression
numérique, impression offset, bases de
sérigraphie, technologie impression
• Mathématiques, chimie, physique, français,
anglais, histoire, géographie
• Prévention Sécurité Environnement (PSE),
arts appliqués, éducation physique et sportive
Déposez votre offre sur notre forum emploi et/ou consultez la CVthèque :
http://emploi.gobelins.fr
7
BTS COMMUNICATION
& INDUSTRIES GRAPHIQUES
Options Étude et réalisation d’un produit graphique ou imprimé
•
•
•
•
Durée du contrat : 24 mois
Rythme : 2 semaines en entreprise/2 semaines à l’école
Début de la formation : septembre 2016
Contrat d’apprentissage
Exemples d’activités
et missions en entreprise
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Recevoir et analyser les offres
Étudier la rentabilité d’un matériel
Ouvrir et suivre des dossiers de fabrication
Réaliser des devis
Lancer, suivre et gérer des flux de
production
Commander des matières premières
Gérer des stocks (gestion manuelle
ou informatisée)
Préparer la facturation
Rédiger un cahier des charges techniques
à l’usage des clients pour la réalisation
de fichiers PDF
Contacter les clients, fournisseurs, autres
services et ateliers en interne
• Gérer des plannings (gestion manuelle
ou informatique)
• Choisir des sous-traitants et suivre
la maintenance
• Participer aux réunions de fabrication
• Participer à la gestion de la couleur
• Participer à la démarche qualité,
environnement, sécurité de l’entreprise
• Participer à une étude d’investissement
de matériel
• Participer à une étude de réaménagement
d’un atelier ou d’un service
Si option produit imprimé :
• Participer à la production en impression et finition (1/3 du temps au maximum)
Si option produit graphique :
• Participer à la production en prépresse (travail sur le texte, l’image, la mise en page,
l’épreuvage…) - (1/3 du temps au maximum)
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
• Gestion de production, fabrication, technologie,
imposition
• Logiciels utilisés : logiciel GPAO, logiciel de flux
de production, logiciel d’imposition électronique
• Français, mathématiques, sciences physiques,
économie, informatique, anglais
Service relations entreprises : 01 48 15 52 04 / 52 10
[email protected] ou sur notre site www.gobelins.fr rubrique > entreprise
8
LICENCE
PROFESSIONNELLE
Formation délivrée
en partenariat avec
l’Université Paris-Est
Marne-la-Vallée
« Management de projets en communication
et industries graphiques »
•
•
•
•
Durée du contrat : 1 an
Rythme : 1 semaine en entreprise/1 semaine à l’école
Début de la formation : septembre 2016
Contrat d’apprentissage
Exemples d’activités
et missions en entreprise
• Mettre en place des certifications, normes
ISO, labels : FSC/PEFC, norme 12 647-2,
Imprim’vert
• Mettre en place un système d’assurance
qualité
• Mener des audits internes afin de définir
les besoins en cross media, équipement,
stratégie de communication, dispositifs
« qualité »
• Conduire une démarche d’optimisation des
procédures prépresse, de flux numériques
• Étudier le lancement d’un nouveau matériel
par un fabricant
• Conduire et suivre la mise en place d’un
projet de communication global
• Développer de nouveaux outils de
communication – interne ou externe
- ou rénover des outils existants en lien avec
la stratégie de l’entreprise
• Tester et proposer des actions de
communication innovantes (cross média)
• Développer la visibilité numérique de
l’entreprise
• Définir des besoins, recherche et
qualification d’une solution de gestion
éditoriale
• Assurer une veille technologique concernant
les supports de communication électronique
• Superviser la base tarifaire « imprimeurs »
en liaison avec la direction des achats et
superviser le suivi des délais d’exécution des
prestations dans une grande entreprise
• Optimiser la gestion et le suivi des dossiers
clients par la mise en place de nouveaux
outils et/ou méthodes de travail
• Étudier l’implantation d’une entreprise sur
un nouveau site/le repositionnement d’une
entreprise suite à la fusion de deux sites
• Coordonner la création d’une nouvelle entité
d’un groupe (plateforme de production)
• Créer et organiser des échanges et
partenariats entre une organisation
professionnelle et une entreprise du web :
éditorial, marketing et évènementielle,
création du plan marketing
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
Principaux modules de la licence
professionnelle :
• Mise à niveau technique en informatique
(acteurs et métiers, logiciels majeurs…) ou
en industries graphiques (chaîne graphique,
logiciels, procédés d’impression…), en
fonction du profil d’origine
• Gestion de projet - méthodologie
• Conduite de projet technique : normes
internationales et développement durable ;
projet cross media (environnement et outils)
• Conduite de projet entrepreneurial
(marketing, management commercial,
approche RH et comptable : cas de création
d’une entreprise fictive)
• Conduite de projet international :
présentation des industries graphiques et
de la communication au plan international,
interculturel, business english, préparation
et passage du TOEIC
• Projet tutoré : mise en oeuvre d’un projet
au sein de l’entreprise d’accueil
• Développement personnel : communication
orale et écrite, gestion du temps
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http://emploi.gobelins.fr
9
CONCEPTEUR
RÉALISATEUR GRAPHIQUE
•
•
•
•
Durée du contrat : 9 mois
Rythme : 1 à 2 semaines par mois de cours (455 heures de formation)
Début de la formation : septembre 2016
Contrat de professionnalisation
Exemples d’activités
et missions en entreprise
• Analyser le cahier des charges et vérifier
la faisabilité technique
• Réaliser des créations graphiques en
fonction d’un cahier des charges
• Appliquer les codes de communication
• Importer des données et des fichiers
• Savoir proposer des créations graphiques
différentes
• Numériser des documents et développer
des fichiers Raw
• Réaliser le traitement et les retouches/
cadrages d’images
• Reproduire et mettre en couleur une
illustration sous forme vectorielle (avec
ou sans modèle)
• Monter des images dans le respect
des contraintes techniques
• Appliquer les règles de gestion de la
couleur
• Effectuer les différentes épreuves de
contrôle
• Adapter les fichiers PAO au web ou
aux publications digitales
• Réaliser un fichier PDF normé
• Réaliser des pdf interactifs et EPub Fixe
• Concevoir et mettre à jour un site web
statique
• Travailler en équipe autour d’un projet
• Réaliser des documents complexes
en fonction du support
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
• PAO, rough, création, web, contrôle et gestion
des fichiers,
• Logiciels utilisés : Indesign, Illustrator,
Photoshop, Dreamweaver, Acrobat, Muse,
Camera Raw, Panda suite.
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11
BTS DESIGN GRAPHIQUE
Option A Communication et médias imprimés*
•
•
•
•
Durée du contrat : 24 mois
Rythme : 2 semaines en entreprise/2 semaines à l’école
Début de la formation : septembre 2016
Contrat d’apprentissage
Exemples d’activités
et missions en entreprise
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Analyser et organiser une commande client
Mener des démarches créatives
Développer des méthodologies opératoires
Maîtriser les langages graphiques
Concevoir et décliner les systèmes d’identification visuelle (logotype, charte graphique,
signalétique…)
Mettre en oeuvre et coordonner la réalisation d’un processus de communication visuelle
Connaître les techniques nécessaires à la diffusion d’une communication
Concevoir et réaliser des images plurimédias (images fixes, images animées, habillage TV…)
Concevoir le concept graphique et l’ergonomie de produits imprimés
Présenter et soutenir les solutions conceptuelles et stratégiques adaptées à un projet
professionnel
Évolution des
technologies maîtrisées
1re partie de la formation
• Apprentissage et utilisation des logiciels PAO
(InDesign, Illustrator, Photoshop, Bridge…)
• Contrôle et adaptation des médias selon
les différents supports de diffusion
• Conception et réalisation d’une présentation
dynamique
• Adaptation d’un produit imprimé
• Création et gestion des formulaires en ligne
• Apprentissage des formats de fichier image
pour le print
• Apprentissage des outils Hype, Panda suite,
Muse, Dreamweaver, Edge animate, After Effects
2e partie de la formation
• Conception et réalisations d’apps pour
tablettes et smartphones
• Conception et réalisation d’un site web
statique sans programmation
• Conception et réalisation de supports
imprimés et plurimédias
• Insertion des fichiers multimédia
* Ouverture sous réserve de l’accord de la Région Île-de-France
Service relations entreprises : 01 48 15 52 04 / 52 10
[email protected] ou sur notre site www.gobelins.fr rubrique > entreprise
12
BTS DESIGN GRAPHIQUE
Option B Communication et médias numériques
•
•
•
•
Durée du contrat : 24 mois
Rythme : 2 semaines en entreprise/2 semaines à l’école
Début de la formation : septembre 2016
Contrat d’apprentissage
Exemples d’activités
et missions en entreprise
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Analyser et organiser une commande client
Mener des démarches créatives
Développer des méthodologies opératoires
Maîtriser les langages graphiques
Concevoir et décliner les systèmes d’identification visuelle (logotype, charte graphique,
signalétique…)
Mettre en oeuvre et coordonner la réalisation d’un processus de communication visuelle
Connaître les techniques nécessaires à la diffusion d’une communication
Concevoir et réaliser des images plurimédias (images fixes, images animées, habillage TV…)
Concevoir le concept graphique et l’ergonomie de produits numériques (pdf interactif, ePub
fixe, édition numérique, bannières, infographies, site intranet/internet…)
Présenter et soutenir les solutions conceptuelles et stratégiques adaptées à un projet
professionnel
Évolution des
technologies maîtrisées
1re partie de la formation
• Apprentissage et utilisation des logiciels PAO
(InDesign, Illustrator, Photoshop, Bridge…)
• Contrôle et adaptation des médias selon les
différents supports de diffusion
• Conception et réalisation d’une présentation
dynamique
• Adaptation d’un produit imprimé intégrant
de l’interactivité
• Création et gestion des formulaires en ligne
• Apprentissage des langages HTML et CSS
• Apprentissage des formats de fichier image
pour le web
• Apprentissage des outils Hype, Panda suite,
Muse, Dreamweaver, Edge animate,
After Effects
2e partie de la formation
• Conception et réalisations d’apps pour
tablettes et smartphones
• Conception et réalisation d’un site web
statique sans programmation
• Mise en page HTML et CSS
• Feuilles de style CSS
• Insertion des fichiers multimédia
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13
BACHELOR
DESIGNER & DÉVELOPPEUR
INTERACTIF
Option Design ou développement (Cycle I)
• Durée du contrat : 1 an
• Rythme : 2 semaines en entreprise/2 semaine à l’école
• Début de la formation : septembre 2016
• Contrat d’apprentissage
• Titre RNCP niveau II
Exemples d’activités
et missions en entreprise
OPTION DESIGNER
OPTION DÉVELOPPEMENT
Sous la responsabilité d’un directeur de
création ou d’un directeur artistique senior.
Pour des services, applications ou contenus
interactifs multi-supports Web, mobile et
tablette tactile.
• Mener une recherche graphique appliquée
et la formaliser : mindmapping, planches
tendances, concepts boards interactifs,
prototypes ou maquettes graphiques
• Concevoir l’identité visuelle d’un projet
interactif en privilégiant l’ergonomie,
la lisibilité des contenus et l’expérience
utilisateur
• Prendre en charge la production graphique
des contenus et des interfaces
• Concevoir et/ou réaliser un scénario en
Motion Design et/ou Stopmotion
• Mener une veille high-tech et en design
numérique
Sous la responsabilité d’un directeur
technique ou Lead développeur senior.
Pour des services, applications ou contenus
interactifs multi-supports Web, mobile et
tablette tactile.
• Mener une recherche technique appliquée
et la formaliser : benchmarks, zonings,
prototypage
• À partir d’un cahier des charges, modéliser
l’architecture et les fonctionnalités d’un
projet interactif : modèles conceptuels,
arborescences, diagrammes UML, scénarios
• Prendre en charge le développement front
& back office de projets interactifs via les
technologies HTML5/CSS3, JavaScript, PHP
et les API Google, FlickR, Facebook
• Prendre en charge le développement
de contenus et d’applications mobiles
compatibles
IOS et/ou ANDROID
• Mener une veille high-tech et en design
numérique
• Prendre en charge l’intégration XHTML &
Css
Service relations entreprises : 01 48 15 52 04 / 52 10
[email protected] ou sur notre site www.gobelins.fr rubrique > entreprise
14
DESIGN ET MANAGEMENT
DE L’INNOVATION INTERACTIVE
Option Lead créatif ou technique (cycle 2)
• Durée du contrat : 2 ans
• Rythme : 1ère année : 2 semaines en entreprise/2 semaines à l’école
2e année : 3 semaines en entreprise/7 jours à l’école
• Début de la formation : 3 octobre 2016
• Contrat d’apprentissage
• Titre RNCP Niveau I
Exemples d’activités
et missions en entreprise
POUR LES DESIGNERS
POUR LES DÉVELOPPEURS
À partir d’une note d’intention, d’un brief
créatif ou d’un cahier des charges :
• Formaliser et communiquer une veille
graphique et UX.
• Scénariser et communiquer une expérience
utilisateur au travers de documents de
visualisation UX (UserFlow & storyboards,
Wireframes, scope fonctionnel UML).
• Définir un axe de recherche stylistique et
formaliser un brief créatif.
• Concevoir la charte graphique d’une
marque pour la création et la production du
design interactif associé à ses événements,
produits ou services (identité visuelle,
composition graphique et typographique,
design d’interface et d’interaction).
• Concevoir, scénariser et animer des univers
2D/3D (Cinéma 4D).
• Produire les interfaces graphiques et les
contenus de projets digitaux (web, mobile,
dispositifs interactifs, I.O.T).
• Présenter ses recommandations devant
un client.
À partir d’une note d’intention, d’un brief
ou d’un cahier des charges :
• Formaliser une veille technique et
préconiser de nouvelles technologies
en s’appuyant sur des démonstrations
techniques (proof of concept).
• Formaliser les spécifications fonctionnelles
et techniques et les communiquer aux
équipes créatives.
• Animer et développer les contenus et
fonctionnalités de sites web, applications
mobiles ou dispositifs interactifs via
les langages front office (HTML5/CSS/
JavaScript, NodeJs), back office (Php,
Mysql) et natifs aux mobiles (IOS, Android),
• Animer et développer des interfaces 2D/3D
avec une gestion dynamique de datas ou
de contenus graphiques (webGL, Three.js)
• Conception et prototypage d’I.O.T
(Arduino, raspberry pi…).
• Présenter ses recommandations devant
un client.
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15
Activités/missions communes
++ CRÉATIVITÉ :
++ UX :
• Proposer, tester et prototyper des
interactions et des expériences utilisateurs
originales/innovantes pour identifier de
nouvelles opportunités sociales, créatives,
techniques et business.
• Insuffler de nouveaux processus de
réflexion créative (design thinking) et
optimiser les méthodes de travail (veille,
prototypage, communication, partage,
coopération).
• Animer ou participer à des réunions
de créativité (brainstormings, design
challenges…).
• Identifier et cartographier les utilisateurscibles, leurs caractéristiques sociodémographiques et les facteurs clés
justifiant leurs réactions et adhésions à un
produit et une stratégie de communication
(Fiche persona).
• Définir des options de déclinaisons
possibles pour pérenniser un projet
digital en intégrant les différents supports
accessibles à une marque (web, mobile,
dispositifs connectés).
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
1ère année
2e année
• Tronc commun :
Design Thinking - UX Design - Objet
Connecté (I.O.T) - Editorialisation des
contenus d’un projet digital.
• Spécialisation Lead Développeur :
expérimentation, analyse et conception
itérative Création et programmation
d’interfaces 2D/3D.
• Spécialisation Lead designer interactif :
UI design - Motion design.
• La veille concurrentielle, prospective
et stratégique.
• La stratégie de produit, de marque et
de communication.
• La direction design, artistique et technique
du projet.
• La définition d’un modèle économique.
• Le pilotage des ressources et partenaires
du projet (Agile & Lean).
• L’exercice du leadership.
• La dimension juridique du projet.
• La communication en exploitant la puissance
du story-telling, face à des investisseurs.
• R&D technologique & design appliqués à la
création de nouveaux langages graphiques
et d’interactions pour des interfaces
immersives et innovantes.
Service relations entreprises : 01 48 15 52 04 / 52 10
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16
DIRECTEUR DE PROJET DIGITAL
DESIGN MANAGER
Majeures « UX design & conduite de projet »
• Durée du contrat : 1 an
• Rythme : 7 jours à l’école/3 semaines en entreprise
• Début de la formation : septembre 2016
• Contrat de professionnalisation
• Titre RNCP niveau I
Selon leur profil, les candidats pourront par exemple occuper les fonctions suivantes :
• Responsable de projet digital (web, mobile, objet connecté, transmedia...)
• UX designer (architecte de l’information, designer d’interaction, concepteur d’expériences
multi-supports)
• Chargé de marketing/stratégie digitale
Exemples d’activités exercées
• Analyser/rédiger un cahier des charges
• Définir une stratégie de communication
crossmedia
• Mettre en place l’ingénierie du projet et le
piloter (planning, budget, reporting, ROI…)
• Assurer l’assistance à maîtrise d’ouvrage
• Conduire des réunions (brainstorming,
design challenges, production, client…)
• Superviser les équipes de création, de
production et de gestion
• Identifier et suggérer les solutions
technologiques, design et usages les plus
appropriés
• Concevoir des projets prenant en compte
l’utilisateur et formaliser les livrables UX
(arborescence, persona, zoning, wireframe,
concept model, parcours utilisateurs…)
• Conduire et analyser des tests utilisateurs
Le stagiaire devra rédiger un mémoire professionnel sur une thématique en lien avec
les enjeux de l’entreprise (pouvant porter sur des problématiques de conception, de design,
de production, de management, de développement de l’entreprise…).
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
•
•
•
•
•
•
Conduite de projet digital
Management opérationnel
Marketing et communication digitale
Conception UX Design
Veille et technologie
Projets en équipe (Mini-projet de conception
digitale - Conception d’une recommandation
digitale 360° dans le cadre d’un cas client réel Création d’entreprise start-up)
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17
MASTÈRE SPÉCIALISÉ
en partenariat
avec
« Interactive Digital Experiences » (Bac+6)
• Durée du contrat : 18 mois
• Rythme : pendant 9 mois 15 jours en entreprise/15 jours à l’école,
puis 9 mois temps plein
• Début de la formation : 1er septembre 2016
• Contrat de professionnalisation
Profils d’entrée : concepteur graphiste, ingénieur informatique, scénariste/réalisateur, producteur,
sound designer, UX designer. Titulaire d’un diplôme d’ingénieur, d’un Master des universités ou
titre certifié RNCP de niveau I dans les secteurs de l’informatique, les arts graphiques, le design
numérique, l’audiovisuel, l’animation, l’illustration, le management de projets ou le marketing digital.
Exemples d’activités exercées
Producers/chefs de projet
• Proposer un business model pour un nouveau
jeu • Conduire une équipe projet • Rédiger un
dossier de présentation projet (demande de
financement)
jeu (Unity, Unreal...) • Développer des
fonctionnalités et interactivités en langage
web (backend et/ou frontend) • Programmer
pour des API de réalité virtuelle ou réalité
augmentée
Game/UX designers
• Convevoir le game play, formaliser le game
concept • Formaliser un schéma de dispositif
multi-support ou transmedia • Mettre en place
des tests utilisateurs et analyser les résultats
2D/3D artists
• Créer un univers complet incluant décors,
personnages et interface de jeu • Produire des
assets graphiques 2D ou 3D optimisés pour
le temps réel (vectoriels, textures, animations
simples ou motion design) • Designer des
interfaces optimisées pour un support
spécifique PC, mobile ou console
Scénaristes interactifs, architectes transmedia
• Concevoir des arches narratives
• Concevoir et écrire la narration interactive à
embranchements • Ecrire dialogues et textes
d’interface
Ingénieurs/creative technologist
• Programmer des scripts pour un moteur de
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
• Culture du secteur ludique et interactif :
Vie, économie et production numérique
(conférences). / Ateliers du jeu vidéo à
Angoulême avec les étudiants de l’Enjmin.
Sound designers
• Créer un univers sonore complet • Superviser
des enregistrements sonores • Monter et
compresser les sons d’interface/d’interaction
et narration interactive, de la scénarisation
d’informations (storytelling). / Conception
et stylisation d’univers originaux adaptés à
des scénarios interactifs, character design. /
Conception d’un univers sonore, sound design
d’interactivité.
• Séminaire conception et réalisation de jeux
vidéo : Fondamentaux du game design et
du level design. Formalisation et pitch de
game concept. / Fondamentaux de direction
artistique et illustration. Fondamentaux de
l’ergonomie et playtests. / Utilisation d’un
moteur de jeu pour développer en mode
« game jam » un concept de jeux.
• Séminaire design et développement d’objet
intelligent : Conception et stylisation
d’univers originaux adaptés à des scénarios
interactifs, character design. / Démarche
UX design appliquée à l’univers artistique et
objets connectés. / Conception et réalisation
d’interactivité riche (synthèse d’image, réalité
virtuelle ou augmentée, capteur tactiles).
• Séminaire écriture et réalisation de scénarios
fiction et transmédia : Scénarisation linéraire
• PROJETS de fin d’année : Réalisation de
prototype fonctionnel (preuve de concept).
Service relations entreprises : 01 48 15 52 04 / 52 10
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18
LICENCE
PROFESSIONNELLE
Formation délivrée
en partenariat avec
l’Université Paris-Est
Marne-la-Vallée
Techniques et activités de l’image et du son
Spécialité « Gestion de la production
audiovisuelle » (animation, cinéma et télévision)
• Durée du contrat : 1 an
• Rythme : 2 semaines/2 semaines
• Début de la formation : octobre 2016
• Contrat d’apprentissage
Exemples d’activités
et missions en entreprise
• Suivre des tâches de fabrication de série ou
long métrage d’animation 2D et 3D (suivi de
planning, et reporting d’avancement)
• Assister l’administration de production,
assurer le suivi administratif des projets
• Élaborer et suivre des dossiers de demande
de financement (CNC, RPCA, Régions,
PROCIREP)
• Assurer un assistanat éditorial sur la préproduction des séries, le dépouillement
de scénario et le suivi des validations des
coproducteurs et des diffuseurs
• Assurer un assistanat éditorial sur les
scénarios et documents de présentation
de la série
• Suivre les traductions des adaptations
étrangères pour la distribution
• Préparer et suivre les réunions de
production et en rédiger les comptes
rendus
• Coordonner les équipes de production
• Préparer et vérifier les éléments nécessaires
à la fabrication auprès des équipes de
production et des prestataires externes.
• Suivre et mettre à jour des plannings réels
et veiller à la bonne adéquation entre les
ressources et le matériel informatique
• Participer à la préparation des tournages
et de la location de matériel
• Assister les opérations de post-production,
effectuer le suivi technique des projets
• Suivre le catalogue de courts-métrages
(Ventes TV, diffusion en Festivals, etc.)
• Aider à la promotion des projets en cours
• Participer à la préparation et à la tenue
des salons commerciaux spécialisés.
DISCIPLINES ENSEIGNÉES :
• Les aspects économiques et juridiques de
la production audiovisuelle
• Le processus de fabrication de l’animation 2D
et 3D pré-production,
• Élaboration de devis et de plannings de projets
d’animation
• Gestion de production d’images captées,
post-production images et son
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19
L’ALTERNANCE
Ses dispositifs,
droits et obligations
Qu’est-ce qu’un contrat en
alternance ?
Les droits et les obligations
du jeune
C’est un contrat de travail à durée
déterminée, de type particulier, signé entre
un jeune et une entreprise. Le jeune devient
salarié à part entière de l’entreprise.
À noter : La durée du contrat d’alternance
doit obligatoirement couvrir l’intégralité
de la durée de la formation.
Le contrat permet au jeune de :
• Recevoir une formation alternativement
à l’école et en entreprise.
• Percevoir une rémunération suivant
le barème (p. 22).
• Bénéficier d’une protection sociale
correspondant à son statut de salarié.
• Bénéficier des mêmes avantages
conventionnels que les autres salariés.
À qui s’adresse-t-il ?
À toute personne âgée de 16 à moins
de 26 ans le jour de la signature du contrat
(sous certaines conditions, des dérogations
sont possibles concernant l’âge minimal ainsi
que l’âge maximal légal pour l’entrée
en apprentissage).
Le contrat de professionnalisation est
également ouvert aux personnes de plus
de 26 ans sous certaines conditions.
Comment se déroule
la formation ?
Les périodes de formation à l’école alternent
avec les périodes de formation en entreprise.
Le rythme de l’alternance est indiqué sur
chaque fiche programme.
En entreprise, la formation est placée sous
la responsabilité du maître d’apprentissage
ou du tuteur. Il est chargé de former le
jeune, de lui transmettre son savoir-faire
et de contribuer ainsi à l’acquisition des
compétences correspondant à la qualification
recherchée.
20
En contrepartie, il s’engage à :
• Effectuer le travail qui lui est confié
en entreprise.
• Suivre avec assiduité les cours dispensés
à GOBELINS.
• Se présenter aux épreuves du diplôme
préparé.
• Respecter le règlement intérieur de
l’entreprise et celui de GOBELINS.
Les droits et les obligations
de l’employeur
L’employeur s’engage à :
• Désigner un tuteur ou un maître
d’apprentissage.
• Assurer la formation pratique du jeune.
• Prendre part aux activités destinées à la
coordination de la formation avec l’école.
• Verser un salaire suivant les barèmes que
vous trouverez (p. 22-23).
• Effectuer les formalités liées à l’embauche :
déclaration d’embauche, affiliation
à la sécurité sociale, visite médicale
d’embauche, enregistrement du contrat le
cas échéant, formalités liées à l’embauche
d’un salarié étranger.
• S’assurer que le jeune suit sa formation
et est inscrit à l’examen.
Les 10 questions
que vous vous posez sur l’apprentissage
1. Quelles entreprises
peuvent recruter un jeune en
apprentissage ?
Toute entreprise du secteur artisanal,
commercial, industriel, libéral ou associatif
et les établissements publics industriels et
commerciaux.
2. Qui sont les étudiants
concernés ?
Les jeunes de 16 à 25 ans (des dérogations
sont possibles).
3. Quel est le statut de
l’apprenti ?
Il est salarié de l’entreprise.
4. Combien de jeunes peut-on
former ?
• le service apprentissage de la CCI de
région Paris Île-de-France enregistre votre
dossier et le transmet à la DDTE (Direction
départementale de l’emploi et du travail).
Attention, vous ne devez pas envoyer de
pièces justificatives avec le contrat. Les cases
à cocher sur celui-ci attestent que vous avez
rempli vos obligations en matière de visite
médicale, vérifications des compétences
du maître d’apprentissage, déclaration
d’embauche…
8. Comment choisir le maître
d’apprentissage ?
Il peut être employeur ou salarié. Il doit avant
tout être volontaire, pédagogue, et avoir
acquis un niveau de qualification et une
expérience professionnelle (de 2 à 3 ans selon
les cas) en relation avec le diplôme visé.
2 apprentis et un redoublant par maître
d’apprentissage.
9. Dans quelles conditions
rompre le contrat ?
5. Quelle est la durée de la
période d’essai ?
Le contrat ne peut être rompu avant son
terme sauf dans les cas suivants :
• sur décision d’une des parties pendant
la période d’essai ;
• d’un commun accord des parties
(écrit obligatoire) ;
• sur décision de l’apprenti en cas d’obtention
du diplôme avant le terme prévu au contrat
moyennant un préavis de 2 mois ;
• sur décision du Conseil des Prud’hommes
pour : faute grave, manquements répétés
de l’une des parties à ses obligations,
inaptitude de l’apprenti ;
45 jours de présence en entreprise.
6. Quelle est la durée du contrat
de travail ?
Il s’agit d’un contrat à durée déterminée,
de 1 à 3 ans, en fonction de la formation.
Le contrat d’apprentissage peut désormais
également être un CDI.
À noter : la durée de la période d’apprentissage
est toujours égale à la durée de la formation.
7. Quelles sont les formalités à
accomplir ?
Conclure le contrat :
• effectuer la déclaration unique d’embauche
auprès de l’URSSAF ;
• remplir une attestation de compétences
du maître d’apprentissage ;
• compléter et signer le contrat fourni
par l’école. L’école doit viser le contrat ;
• faire passer une visite médicale au jeune ;
10. Comment la rémunération
de l’apprenti est-elle calculée ?
La rémunération est déterminée en pourcentage
du SMIC selon l’âge de l’apprenti et l’année
de contrat. Voir le tableau page 22.
21
LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE
Rémunération et charges sociales
• Calculée en pourcentage du SMIC, la rémunération (sauf dispositions plus favorables de la
convention collective) varie en fonction de l’âge de l’apprenti et de sa progression dans le
cycle de formation.
• Secteur public* : majoration de 10 points lorsque l’apprenti prépare un diplôme de niveau IV
et de 20 points lorsqu’il prépare un diplôme de niveau III.
* Services de l’État, commune, département, région, établissement public hospitalier, établissement
public d’enseignement, établissement public administratif, établissement public relevant des collectivités
territoriales...
ANCIENNETÉ
DANS LE CONTRAT
DE 16 À MOINS
DE 18 ANS
DE 18 À MOINS
DE 21 ANS
21 ANS ET PLUS*
1re année
25 %
41 %
53 %
2 année
37 %
49 %
61 %
3 année
53 %
65 %
78 %
e
e
Aides financières pour l’entreprise
• Aide TPE jeune apprenti :
Forfait de 4 400 € pour la première année
de contrat pour les entreprises de moins
de 11 salariés qui recrutent un apprenti de
moins de 18 ans à la date de conclusion du
contrat
• Prime à l’apprentissage :
elle est réservée aux entreprises de moins
de 11 salariés, d’un montant de 1 000 €
minimum variable selon les régions.
• Aide au recrutement d’apprenti :
Pour les entreprises de moins de
250 salariés, elle est d’un montant
minimum de 1 000 € par apprenti.
Elle concerne les entreprises :
- qui recrutent pour la première fois un
apprenti
- qui recrutent un apprenti de plus que
le nombre d’apprentis présents dans
l’entreprise le 1er janvier de l’année de
conclusion de ce nouveau contrat.
NB : Pour les entreprises de moins de
11 salariés, les 3 aides sont cumulables.
• Crédit impôt apprentissage :
il est de 1 600 € (2 200 € dans certains cas)
par apprenti et limité à compter du
1er janvier 2015 à la 1re année de formation et
aux seules entreprises employant des jeunes
préparant un titre ou un diplôme d’un niveau
inférieur ou égal à Bac +2.
À titre transitoire, pour le calcul de
l’imposition sur les bénéfices 2014, le
montant du crédit impôt est de 800 € pour
les apprentis en 2e ou 3e année de cycle
de formation et pour ceux préparant un
diplôme supérieur à Bac +2.
Exonérations
• Entreprises de moins de 11 salariés : exonération des cotisations patronales d’origine
légale ou conventionnelle imposées par la loi, sauf accident du travail et maladie
professionnelle.
• Entreprises de 11 salariés et plus : exonération des cotisations patronales de sécurité
sociale, sauf accident du travail et maladie professionnelle.
• Apprentis : exonérés des cotisations salariales
22
LE CONTRAT DE
PROFESSIONNALISATION
Rémunération
• Calculée en pourcentage du SMIC
ÂGE
TITULAIRE AU MOINS
D’UN BAC PRO, TITRE OU
DIPLÔME PROFESSIONNEL
DE MÊME NIVEAU
AUTRES
Moins de 21 ans
65 %
55 %
21-25 ans
80 %
70 %
26 ans et plus
100 % ou 85 % du minimum conventionnel
si plus favorable
Exonérations
• Exonération des cotisations patronales de Sécurité sociale pour les contrats conclus avec les
personnes de 45 ans et plus. Pour les autres publics, possibilité de bénéficier des réductions
de charges dites « allégements Fillon ».
• Dispositions particulières pour les groupements d’employeurs.
Formalités
• Conclusion du contrat de professionnalisation entre l’entreprise et le salarié
(signature du CERFA EJ20).
• Conclusion d’une convention de formation avec l’organisme formateur.
• Déclaration unique d’embauche auprès de l’Urssaf avant le début du contrat.
• Visite médicale d’embauche avec le médecin du travail.
• Transmission du contrat à l’OPCA pour accord et enregistrement.
Tutorat
• Un tuteur : sa désignation est obligatoire.
• Possibilité de prise en charge par les OPCA des dépenses de formation de tuteur
(15 € par heure dans la limite de 40 heures pour les entreprises de moins de 10 salariés) et
de la fonction tutorale (dans la limite de 230 € par mois, par bénéficiaire et pour une durée
maximale de 6 mois). Le plafond de 230 € peut être majoré de 50 % dans certains cas.
23
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GOBELINS
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Communication et média numériques et
option Communication et médias imprimés
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projets en communication et industries
graphiques »
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www.gobelins.fr