Sujet n° 1 - Utilisation des tables de plongée MN 90
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Sujet n° 1 - Utilisation des tables de plongée MN 90
IC / MCh MINISTERE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA VIE ASSOCIATIVE BREVET D’ETAT D’EDUCATEUR SPORTIF du 2ème degré – option plongée subaquatique (arrêté du 10 avril 1996) Session du 2 au 5 octobre 2006 A) EPREUVE GENERALE – Ecrit (durée 3 heures – coefficient 2) - Groupe de questions à dominante théorique (notées sur 10) (Rappelez la question traitée avant d’apporter votre réponse sur votre copie ; utilisez des feuilles différentes pour chaque question) - Sujet n° 1 - Utilisation des tables de plongée MN 90 Une palanquée s’immerge à 10h15 dans un lac de montagne où règne une pression atmosphérique de 850 mbar. Les membres de cette palanquée sont tous équipés de profondimètres électroniques. Profondeur lue = 32 mètres. Ils sortent de l’eau à 10h43. Question 1 : Durée de la plongée, profondeur et durée des paliers de la table, profondeur des paliers lus sur les profondimètres et GPS. L’après-midi, cette même palanquée souhaite s’immerger au plus tôt à une profondeur de 22 mètres lue sur leur profondimètre et limiter la durée totale des paliers à moins de 10 minutes avec une durée de plongée de 25 minutes minimum. Trois solutions s’offre à elle : 1) Respirer de l’oxygène pur au palier de 3 mètres, 2) Respirer de l’oxygène pur juste avant la seconde plongée (inhalation maximum de 1 heure), 3) Plonger avec un mélange nitrox qui compensera l’altitude au plus près. Question 2 : Quelle est la solution qui sera retenue pour cette palanquée pour partir plonger au plus tôt ? Question 3 : Calculer l’heure de sortie, profondeur et durée des paliers de la table, profondeur des paliers lue sur les profondimètres et le GPS dans les trois cas. Nota : Pour le calcul du nitrox, choisir parmi ces mélanges standardisés : 25/75, 30/70, 36/64 ou 40/60. On considère que l’air est composé de 20% d’oxygène et de 80% d’azote -1/3- IC / MCh Sujet n° 2 - Calculs de mélanges respiratoires Note préliminaire : On vous demande de faire les approximations suivantes pour tous vos calculs de mélanges : • L’unité de pression graduée sur les manomètres est le bar. • Utiliser les pressions lues au manomètre (pressions relatives) et non pas les pressions absolues comme il faudrait le faire. Ainsi une bouteille vide contient 0 bar de gaz. • L’air contient 0.21 % d’oxygène et 0.79 d’azote. • La température des bouteilles est constante. • Arrondir les calculs un chiffre après la virgule Vous voulez organiser des plongées au trimix avec un ami. Vous voulez commencer avec un trimix relativement modeste, le T20/25 (un trimix avec 20 % d’oxygène et 25% d’hélium). Vous imaginer d’abord de faire votre trimix en transvasant de l’oxygène, de l’hélium et de l’air, par la méthode des pressions partielles. Question 1 : Quelles sont les pressions d’oxygène et d’hélium à transvaser pour obtenir 200 bar de trimix à partir de bouteilles vides ? Votre centre est équipé d’un séparateur à membrane permettant de fabriquer des nitrox jusqu’à 40% d’oxygène. Pour simplifier la fabrication de vos trimix vous imaginez de mettre d’abord de l’hélium dans les bouteilles puis de gonfler par dessus un nitrox fourni par le séparateur à membrane. Question 2 : Quel est le pourcentage en oxygène du nitrox que vous devez fabriquer avec le séparateur à membrane pour compléter votre trimix ? Vous avez ensuite besoin d’un mélange nitrox dans des bouteilles relais pour faire votre décompression. Vous lisez dans votre table que ce mélange est du nitrox N70 (un nitrox avec 70% d’oxygène). Vous pensez d’abord fabriquer ce nitrox en transvasant de façon classique de l’oxygène et puis de l’air dans votre bouteille relais. Question 3 : Quelle est la pression partielle d’oxygène à transvaser pour obtenir 150 bar de N70 ? Vous imaginez ensuite d’économiser de l’oxygène en complétant la bouteille relais avec du nitrox au lieu de l’air. Vous aller régler votre séparateur à membrane avec du nitrox N36 (un nitrox avec 36% d’oxygène). Question 4 : Quelle est la pression partielle d’oxygène à transvaser en envisageant un complément au nitrox N36, pour fabriquer 150 bar de nitrox N70 ? ***** *** * -2/3- IC / MCh MINISTERE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA VIE ASSOCIATIVE BREVET D’ETAT D’EDUCATEUR SPORTIF du 2ème degré – option plongée subaquatique (arrêté du 10 avril 1996) Session du 2 au 5 octobre 2006 Groupe de questions à dominante pratique (notées sur 10) (Rappelez la question traitée avant d’apporter votre réponse sur votre copie ; utilisez des feuilles différentes pour chaque question) Sujet n° 3 – Mise en œuvre de l’activité Vous êtes titulaire du BEES du 2ème degré, directeur de la formation modulaire d’un groupe de 15 stagiaires candidats au BEES 1er degré. Dans le cadre du module 6 « Perfectionnement pédagogique » de leur formation, vous souhaitez leurs faire prendre conscience, à travers un exemple pratique, de l’importance des filières énergétiques dans leur futur rôle d’éducateur sportif . La fréquence cardiaque est un des plus simples indicateurs de terrain qui permet de guider le sportif et l’entraîneur. En exploitant ce paramètre, vous leur exposez quelle stratégie adopter pour faire réaliser des exercices visant à développer les capacités d’un plongeur préparant l’épreuve du 800 mètres PMT du niveau 4. Question 1 : Détailler votre argumentaire en prenant l’exemple d’un plongeur de 30 ans, ayant un pouls de 70 pulsations par minute au repos. Question 2 : Quelles indications l’évaluation de la VO2 max fournit-elle pour le sportif ? Question 3 :Proposez une planification d’un entraînement de plongeurs se préparant à un examen comportant des épreuves de nages en utilisant la notion de VO2 max . Sujet n° 4 - Aspect commercial de l’activité Titulaire du BEES du 2ème degré, vous êtes directeur d’une structure commerciale implantée sur la cote méditerranéenne. Vous venez d’installer dans votre structure une station nitrox et d’acquérir 3 recycleurs « Ray ». Pour la saison prochaine, vous souhaitez proposer à votre clientèle de nouveaux produits : o Initiation à l’utilisation d’un recycleur o Initiation et perfectionnement à l’utilisation du nitrox Rédigez un article (25 lignes maximum) visant à décrire ces deux nouveaux produits que vous souhaitez envoyer par mailing à l’ensemble de vos clients habituels. ***** -3/3-