Nass, Benoît 23 IUFM de Paris, College Jules Ferry Kent Roosevelt

Trop ? 
 Pas assez ?
Nass, Benoît
23
IUFM de Paris, College Jules Ferry
Kent Roosevelt High School
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Impressions sur le programme Fulbright : Je me suis inscrit au programme pour avoir l’occasion
de découvrir les Etats-Unis (sa culture, son système éducatif…) en vivant, étudiant et travaillant sur
place et pas uniquement d’un observateur extérieur.
Le programme a entièrement répondu à mes attentes, laissant suffisamment de place à l’inattendu
pour rendre ce voyage passionnant.
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Impressions sur vos cours aux Etats-Unis : Le lycée Roosevelt de Kent est un lycée américain
classique plutôt bien évalue. Le sport fait vraiment partie de la vie du lycée avec les Rough Riders
(les équipes du lycée). Les installations pour l’éducation physique y sont donc logiquement assez
importantes (piscine, gymnase, salle de lutte, terrain de football extérieur, de baseball).
J’ai eu la chance de travailler avec différents professeurs et différents élèves :
- des élèves « normaux » de 9th grade puis de 10, 11 and 12th (3eme puis 2nde, première et
Terminale)
- des 9th et 10th grade d’un niveau globalement élève. L’« Expedition Academy » travail
beaucoup en interdisciplinarité
- des autistes. Cette classe a donc été particulièrement gratifiante en tant qu’enseignant ayant très
peu d’expérience dans le domaine.
Globalement, les attentes des professeurs sont assez faibles, ce qui est un peu regrettable, mais
commun a l’ensemble des disciplines. En EPS l’important est surtout de faire bouger les élèves. Les
mettre vraiment au travail a donc demande beaucoup d’effort mais s’est avéré au final tres
gratifiant, pour eux comme pour moi.
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Vos passions et vos centres d’intérêts : L’art en général et surtout la musique, la musique et la
musique. Et la musique.
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Ce que vous retirez de cet échange : Une grande passion pour tout ce qui n’est pas bon mais qui
l’est quand même (euh, qui a parlé de burgers ?), une amélioration de mon niveau en anglais
(Wou-Hou !) et des amis, sur place comme dans le groupe.