Manager Maintenance des Matériels

Licence Professionnelle
Manager
en
Maintenance des Matériels
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Organisation de la formation
Établissement habilité à délivrer le diplôme :
Centre Universitaire Jean-François Champollion
Établissement partenaire :
Lycée Jean Jaurès (Carmaux)
Objectifs de la formation :
Cette licence professionnelle vise à former les futurs cadres en charge du secteur technique et
de l’encadrement des services liés à la maintenance des matériels ou des véhicules dans les
domaines des engins de travaux publics, des matériels de manutention, de l’agroéquipement et
des véhicules industriels.
Organisation de la formation :
La formation se déroule au CUFR Champollion et dans le lycée partenaire.
Organisation des enseignements :
Enseignements théoriques :
De septembre à mi- mars. L’ensemble représente 448 heures de formation (hors projet
tuteuré)
Enseignements professionnalisant :


Projet tuteuré (150 h) : Réflexion conduite par un groupe d’étudiants en réponse à une
problématique énoncée par une entreprise commanditaire. Le projet tuteuré débute dès la
rentrée d’octobre et conduit à la rédaction et à la soutenance orale d’un mémoire mi-mars.
L’encadrement des étudiants est assuré par un tuteur professionnel (commanditaire du
projet) et par un enseignant de la formation.
Stage en entreprise (12 semaines) : Il se déroule de mi-mars à début juin. Les principaux
objectifs de ce séjour en entreprise sont de permettre à l’étudiant d’acquérir une
autonomie dans le domaine de la conduite et gestion de projets.
Rappel sur les conditions d’obtention du diplôme :
Pour obtenir la licence professionnelle les étudiants doivent justifier d’une note moyenne
supérieure ou égale à 10/20 à l’ensemble des enseignements professionnalisant (Projet tuteuré
+ Stage) et à l’ensemble des enseignements théoriques.
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Unités d’Enseignement (UE) :
Semestre 5 (semestre 1 de l'année scolaire)
Code UE
durée
Coef
Intitulé
LPE3M5100S
36
1
Outils de modélisation pour le technicien
LPE3M5200S
36
1
Bases de données – Tableurs
LPE3M5300S
40
1
Anglais – Expression
LPE3M5400S
36
1
Production et transmission des énergies
LPE3M5500S
36
1
Gestion de l’énergie
LPE3M5600S
36
1
Les matériels ; Réglementation ; Sécurité
LPE3M5700S
40
1
Expertise ; Diagnostic ; Intervention
LPE3M5800S
150
3
Projet tuteuré
Semestre 6 (semestre 2 de l'année scolaire)
Code UE
durée
Coef
Intitulé
LPE3M6100S
36
1
Connaissance du milieu professionnel
LPE3M6200S
36
1
Communication ; Économie des PME
LPE3M6300S
36
1
Qualité ; Environnement ; Ergonomie
LPE3M6400S
40
1
Management service après-vente
LPE3M6500S
40
1
Mise en œuvre, diagnostic et intervention
LPE3M6600S
12 sem
5
Stage
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Liste et contenu des Unités d’Enseignement (UE)
LPE3M5100S : Outils de Modélisation pour le technicien
Maths :
Construction mécanique :
LPE3M5200S : Bases de données – Tableurs
Bases de données :
- Historique des bases de données
- Utilisation des bases de données
- Création de bases de données
- Apprentissage d’outil informatique de création de bases de données
- Utilisation de bases de données en publipostage
Tableurs en entreprises :
- Notions de base
- Tableaux dynamiques croisés
- Utilisation de Visual Basic Application (bases)
LPE3M5300S : Langue vivante - Expression
Anglais :
Rendre capable de :
- Collaborer avec des professionnels à l’étranger en anglais.
- Communiquer efficacement en anglais à l’oral et à l’écrit par des moyens traditionnels.
LPE3M540SP: Production et transmission de l’énergie mécanique
Génération de l’énergie mécanique :
 Moteur à combustion interne
- Transformations thermodynamiques appliquées au moteur diesel
- Technologie du moteur Diesel
- Caractéristiques fonctionnelles
- Contraintes législatives et environnementales
 Motorisation électrique
- Les batteries
- Circuits à courant continu et alternatif
Transmission de l’énergie :
 Transmissions mécaniques
- Structure et organisation
- Les transmissions automatisées
- Liaison au sol
 Transmissions hydrauliques
- Principes généraux
- Circuits ouverts
- Circuits fermés
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LPE3M550SP: Gestion de l’énergie
Approche globale :
- Principes généraux
- Organisation fonctionnelle et structurelle
- Systèmes multiplexés (BUS CAN)
- Capteurs et actionneurs
Applications :
- Moteur thermique
- Transmissions mécaniques
- Transmissions hydrauliques
- Transmissions électriques
LPE3M560SP: Les matériels ; Réglementation ; Sécurité
Les différents matériels :
- de travaux publics
- agricoles
- de manutention
Les réglementations européennes et spécificités françaises :
- Conformité CE
- Responsabilités
- Sécurité dans les ateliers et sur chantiers
- Contrôles de sécurité des matériels
- Respect de l’environnement
LPE3M570SP: Expertise ; Diagnostic ; Intervention
Expertise :
- Rappel des règles de construction des systèmes mécaniques, hydrauliques, électriques…
- Dimensionnements
- Les causes des défaillances et les moyens de remédiation.
Techniques de diagnostic :
- Méthode générale
- Mesures et interprétations des résultats
- Analyses d’huiles
- Les outils de diagnostic embarqués
- Applications sur les systèmes pluri technologiques
Techniques de réparation
- Manutention des pièces lourdes
- Assemblages, étanchéités, alignements d’arbres
- Techniques de montage et démontage
- Analyse des défauts
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LPE3M5800S : Projet tuteuré
Le projet tuteuré débute dès la rentrée d’octobre et conduit à la rédaction et à la soutenance
orale d’un mémoire mi-mars. L’encadrement des étudiants est assuré par un tuteur professionnel
(commanditaire du projet) et par un enseignant de la formation. Le projet tuteuré (150 h) est conduit
par un groupe d’étudiants en réponse à une problématique énoncée par une entreprise
commanditaire.
Le projet tuteuré consiste en la résolution d'une problématique portant sur :
- Le management, la gestion ou l’organisation d’un service de maintenance.
- L’expertise en vue de la résolution d’un problème technique ou d’un choix d’équipement.
LPE3M6100S : Connaissance du milieu professionnel
Organisation de l’entreprise :
Identifier la structure et l’organisation de l’entreprise.
- Typologie des entreprises.
- Les fonctions et les structures.
- La prise de décision dans l’entreprise.
- Éléments de stratégies industrielles.
Veille technologique, innovation et intelligence économique dans l’entreprise :
LPE3M6200S : Communication ; Économie des PME
Définition du Projet Professionnel :
- Identifier ses compétences,
- Identifier ses qualités personnelles pour l'entretien et le CV
- La lettre de motivation
- Entretien d'embauche : théorie et simulation
Sociologie des organisations :
LPE3M6300S : Qualité ; Environnement ; Ergonomie
Qualité :
Environnement :
- Contraintes législatives
- Les Normes
Ergonomie :
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LPE3M6400S : Management service après-vente
Fonctions à assurer par le S.A.V. dans les relations avec :
- Le client (fidélisation, image entreprise…)
- Les fournisseurs (pièces détachées, garanties…)
- Les institutions (sécurité, environnement…)
- Les autres services (O. R., facturation…).
Organisation interne du S.A.V. :
- Quelles organisations pour un du S.A.V
- Management du personnel (Compétences, formation, entretiens individuels…)
- Procédures internes, définition des postes
- Planification
Gestion du S.A.V. :
- Evaluation des coûts du service
- Rentabilité du S.A.V.
Vente de services :
- Contrats de maintenance
- Procédures commerciales
- Evaluation des coûts et rentabilité
LPE3M6500S : Mise en œuvre, diagnostic et intervention
Mise en œuvre des techniques de diagnostic sur les matériels :
- Recherche et analyse des symptômes
- Recherche d’informations (analyse documentaire)
- Définir une stratégie de diagnostic en fonction des moyens à disposition
- Mesures et interprétation des résultats
- Choix du type d’intervention et préparation de l’intervention
Mise en œuvre des techniques de réparation sur les matériels :
- Sur systèmes mécaniques
- Sur systèmes hydrauliques
LPE3M6600S : Stage
Au cours de son stage l’étudiant sera associé à des actions liées au S.A.V. ou à la maintenance d’un
parc matériel sur des sujets tels que:
- L’organisation du service.
- Le management du personnel
- La gestion et (ou) optimisation des coûts
- L’optimisation du service client
- Définir les actions à mener pour développer le S.A.V.
- La mise en place d’actions de maintenance préventive
- L’amélioration de la qualité ou l’image du S.A.V.
- La mise en conformité et le respect de la législation (sécurité, environnement ; hygiène…)
ou des normes (qualité …)
- La recherche de pannes et de leur origine
- L’expertise de panne et la garantie
- Le choix d’un équipement destiné au service maintenance
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