Jeu de l`oie

no 3
Jeu de l’oie
■ Construction : matériel nécessaire
-
1 support en bois ou en carton rigide,
des étiquettes blanches autocollantes de préférence carrées,
feutres ou peinture ou encre,
2 dés,
des pions,
un film plastique pour protéger le jeu.
●
Remarques
Plus les étiquettes sont grandes, plus la situation est compréhensible.
Un jeu au format A3 est reproductible.
●
Construction
Tous les élèves de la classe ou du cycle 3 peuvent dessiner des situations qui permettent
d’illustrer de façon pertinente la règle du jeu (exemple de règle du jeu jointe, celle-ci peut
être créée ou modifiée par les élèves).
5
no 3
Règle du jeu
?
Réponds à une question.
2
Tu entends l’alarme " RISQUES CHIMIQUES ", mets une compresse mouillée sur ton
nez n° 3, puis va dans le bâtiment le plus proche n° 4, ensuite tu te confines au n° 5,
tu passes un tour. Puis, au tour suivant, tu vas au signal " FIN D’ALERTE " n° 9 et tu
rejoues.
11
Ton usine ne pollue pas, va sur la planète bleue n° 29.
17
Si tu tombes dans le bassin de rétention, tu peux tout de suite rejoindre la rivière n° 24.
20
Tu plantes un arbre, va sur la planète bleue n° 29.
21
Tu récupères de l’eau de pluie pour arroser tes plantes, va sur la planète bleue n° 29.
22
Il y a une fuite de gaz toxique, retourne au n° 14 et déclenche le rideau d’eau.
23
Tu nettoies la rivière, tu avances jusqu’à la planète bleue n° 29.
26
Tu viens de blesser ton camarade ; appelle le SAMU à la case 15.
27
Feu de forêt : retourne au n° 18 pour appeler les pompiers.
28
Tu jettes tes détritus dans la rivière, tu recules jusqu’à la case n° 23 pour nettoyer
les dégâts.
31
Éboulements : appelle les pompiers au n° 18.
32
Tu vois qu’il y a de l’essence qui flotte sur l’eau, retourne au bassin de rétention au n° 17.
33
Tu arrives devant le volcan en éruption, tu recules de 3 cases et tu réponds à une
question si tu veux reprendre ton chemin.
35
Ton ami reçoit des pierres sur la tête, va appeler le SAMU au n° 15.
37
La foudre vient d’enflammer la maison, appelle les pompiers au n° 18.
39
Tu économises l’eau en te brossant les dents, tu avances de 5 cases.
41
Le barrage vient de céder, recule jusqu’à la case n° 34 " INONDATION " et passe
ton tour.
42
Ton usine pollue, va te faire construire un bassin de rétention au n° 17.
45
Gaz toxique, retourne chercher ton A.R.I. (appareil respiratoire isolant) au n° 38.
51
Quelqu’un vient de faire une chute, appelle le SAMU au n° 15.
52
Ton véhicule dégage des gaz toxiques, passe un tour.
54
Tu jettes tes déchets en dehors de la poubelle, va au n° 44 (poubelle).
57
Un gaz corrosif s’est échappé, tu recules jusqu’au poste de garde n° 47 pour appeler
au secours.
61
Danger de radioactivité, retourne au départ.
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no 3
Jeu de l’oie : questions
N°
Intitulé de la question
Réponse
1
Combien y a-t-il de types d’alertes dans un établissement scolaire ?
2 : l’alerte aux
risques majeurs et
l’alerte incendie
2
Que faut-il faire en entendant le signal d’alerte aux risques majeurs ?
a/se mettre à l’abri dans un local clos ;
b/continuer de jouer dehors ;
c/aller voir ce qui se passe vers l’usine.
3
a
Tu entends chez toi le signal d’alerte aux risques majeurs, que fais-tu ?
a/ je me mets à la fenêtre pour voir ce qui se passe ;
b/ je sors de chez moi et je m’éloigne du lieu de l’accident ;
c/ je ferme ma fenêtre et la porte et j’écoute la radio.
4
Le signal d’alerte aux risques majeurs est donné :
a/ par des coups de sifflet ;
b/ par les pompiers qui l’annoncent par haut-parleurs ;
c/ par une sirène dont le son monte et descend.
5
c
c
Le signal de fin d’alerte aux risques majeurs est donné :
a/ par le même signal que le début d’alerte ;
b/ par la sirène qui donne un son continu ;
c/ par les pompiers qui l’annoncent par haut-parleurs.
b
6
Pendant une alerte aux risques majeurs peut-on fumer ?
Non
7
A l’école, l’alerte aux risques majeurs retentit, que fais-tu ?
a/ j’attends mes parents dans la cour pour partir avec eux ;
b/ je reste dans la classe avec le maître qui ferme portes et fenêtres.
8
Sur la route, un camion citerne s’est renversé :
a/ je m’approche pour voir ce qui s’est passé, aider et secourir
le conducteur ;
b/ je m’écarte du lieu de l’accident et je vais signaler l’accident
à la maison la plus proche.
9
b
b
Je fais du camping en montagne avec des copains. Le soir nous plantons
notre tente :
a/ à côté d’un joli petit torrent pour pouvoir y puiser de l’eau et s’y laver ;
b/ sous un gros arbre qui nous protégera de la pluie ;
c/ dans une jolie prairie à l’écart du torrent.
7
c
no 3
N°
Intitulé de la question
Réponse
10
Ma maison est au bord d’une rivière, il a plu pendant longtemps et l’eau déborde :
a/ je quitte ma maison en voiture ;
b/ je coupe le courant et je gagne l’étage supérieur ;
c/ j’essaye de pomper l’eau qui entre.
11
Je suis chez moi et la terre se met à trembler :
a/ je sors dans la rue ;
b/ je me mets à la fenêtre pour voir ce qui se passe ;
c/ je m’abrite sous une table.
12
a
Si j’habite en dessous d’un barrage et que retentit le signal d’alerte :
a/ je m’enferme chez moi ;
b/ je sors voir ce qui se passe sur le barrage ;
c/ je sors et je gagne rapidement un lieu élevé au dessus du barrage.
18
b
Si j’habite en dessous d’un barrage et si celui-ci menace de se rompre, je suis averti :
a/ par une sirène spéciale ;
b/ par des employés du barrage qui viennent nous avertir dans toutes les maisons ;
c/ par la radio ou la télévision.
17
c
Pour les habitants d’un village situé sous un barrage, le risque principal est :
a/ de se noyer si on va se baigner dans le lac du barrage ;
b/ d’être noyé si le barrage vient à se rompre.
16
b
Je suis en train de faire du ski et au-dessus de moi une avalanche se déclenche :
a/ je m’efforce de descendre la piste plus vite que l’avalanche ;
b/ je m’arrête pour attendre qu’elle soit passée ;
c/ je cherche à m’écarter sur les côtés.
15
b
Un orage se déclenche avec pluie et vent très fort :
a/ je reste dans la maison en regardant à travers la fenêtre les éclairs et la pluie ;
b/ je rentre les pots de fleurs sur la fenêtre, je ferme les volets et je reste à l’intérieur ;
c/ je sors pour ramasser les objets que le vent renverse et les mettre à l’abri.
14
c
Je suis en voiture et la terre se met à trembler :
a/ j’accélère pour fuir la zone où la terre tremble ;
b/ j’arrête la voiture et je reste à l’intérieur ;
c/ j’arrête la voiture et j’en sors pour courir me mettre à l’abri.
13
b
c
J’habite près d’une centrale nucléaire, le risque principal est :
a/ la radioactivité rejetée dans l’air lorsque la centrale fonctionne ;
b/ les rayonnements émis par la centrale lorsqu’elle fonctionne ;
c/ la radioactivité qui serait rejetée en cas d’accident grave sur la centrale.
8
c
no 3
Exemple de jeu de l’oie réalisé par de élèves du primaire.
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