Sommaire dinosaures - activités en maternelle
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Sommaire dinosaures - activités en maternelle
Le mot de l'auteur Parasaurolophus, iguanodon, tyrannosaure, comment les enfants arrivent-ils si facilement à retenir tous ces noms compliqués ? Tout simplement parce qu’ils sont fascinés par ces étranges créatures du passé. Elles sont pour eux une stimulation supplémentaire dans les apprentissages scolaires. Les fiches proposées s'appuient sur cet intérêt des enfants pour aborder des points importants du programme de Grande Section en mathématiques, lecture et écriture. Les fiches présentées sont de difficulté variable, pour permettre une utilisation tout au long de l’année. Les fiches qui portent sur les connaissances sont à faire avec l’adulte. Les deux premières sont faites pour présenter les dinosaures que les enfants rencontreront dans le fichier. Un entraînement est nécessaire avant la réalisation de chaque fiche. Ce fichier contient aussi des jeux mettant en scène les dinosaures : jeu de l’oie, mémo, sudoku. Anne-Marie Samoun, Professeur des écoles et créatrice du site www.webinstit.net Sommaire des fiches CONNAISSANCES SUR LES DINOSAURES 1 2 3 4 5 6 7 fiches jeu de présentation des principaux dinosaures du fichier fiches jeu de présentation des principaux dinosaures du fichier reconnaître les herbivores des carnivores situer l’apparition des dinosaures par rapport à d’autres espèces repérer des éléments qui existaient déjà du temps des dinosaures connaître les trois périodes pendant lesquelles les dinosaures ont vécu les différentes étapes sur un chantier de fouilles JEUX 8 9-10 11 12 jeu de l’oie jeu de mémo sudoku sudoku LECTURE Reconnaissance visuelle 13 14 15 16 reconnaître des mots identiques en majuscules reconnaître des mots identiques en script reconnaître des mots identiques les uns en script, les autres en majuscules reconnaître des mots identiques les uns en cursive, les autres en majuscules © GENERATION 5, 2006 – Evolu Fiches 1 17 18 19 20 21 22 23 reconnaître des mots identiques les uns en cursive, les autres en script repérer la lettre « a » repérer la lettre « o » repérer un mot parmi d’autres en majuscules repérer un mot parmi d’autres en script remettre en ordre des lettres pour former un mot en majuscules remettre en ordre des lettres pour former un mot en script Reconnaissance auditive et jeux de lecture 24 25 26 27 28 29 colorier les dinosaures qui finissent par [saure] entendre [a] dans des noms de dinosaures entendre [i] dans des noms de dinosaures trouver la première lettre des noms de dinosaures remettre en ordre des syllabes pour former des noms de dinosaures mots croisés GRAPHISME – ÉCRITURE 30 31 32 33 graphisme décoratif écriture en majuscule écriture en cursive entre des lignes écriture en cursive sur une ligne MATHÉMATIQUES Dénombrement 34 35 36 37 associer une quantité à un chiffre indiquer des quantités dans un tableau indiquer des quantités dans un tableau relier des points Logique, observation 38 39 40 trouver des différences colorier selon un code classer des éléments selon la taille Repérage 41 42-43 44-45 46 47 48 49 50 distinguer la droite de la gauche compléter un tableau à double entrée dinosaure/couleur compléter un tableau à double entrée dinosaure/quantité placer des vignettes dans un tableau en fonction de coordonnées données indiquer les coordonnées de vignettes placées dans un tableau retracer un chemin fléché labyrinthe facile labyrinthe difficile © GENERATION 5, 2006 – Evolu Fiches 2