baccalaureat professionnel accompagnement, soins et services a la
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baccalaureat professionnel accompagnement, soins et services a la
APRES LE BAC PRO : Poursuite d’études (conseillée) ● Agent de thermalisme (LP L’Etoile Gardanne) ● Auxiliaire de vie ● Aide à domicile ● Concours : aide-soignant(e) (DEAS) , auxiliaire de puériculture (DEAP), infirmière….. Formations paramédicales : Prothésiste, Aide médico-psychologue, Assistant dentaire... QUELQUES CONSEILS Un niveau correct en enseignement général est demandé pour réussir en BAC PRO Accompagnement, Soins et Services à la personne L’attitude et les absences sont très contrôlées au cours de la scolarité. LA MOTIVATION EST LA CLÉ DE LA RÉUSSITE ! BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE OPTION Vie Active : ASH en établissements de soins, activités dans des structures de soins, de la petite enfance « EN STRUCTURE » Préparez et Réussissez Votre formation Professionnelle LP Emile ZOLA Avenue l’ Arc de Meyran BP 60010 13181 AIX EN PROVENCE cédex 5 Site: http: //www.lyc-zola.ac-aix-marseille.fr mail : [email protected] Téléphone: 04.42.93.87.06 « ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE » QUALITÉS REQUISES Avoir le sens du contact, de l’écoute et de la communication Faire preuve de patience, disponibilité, amabilité, tolérance et maturité PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL : Durée : Etre dynamique et possé- der une bonne résistance physique pour la prise en charge des usagers malades ou non autonomes. S’impliquer dans les ap- prentissages : avoir le goût de l’effort et le sens des responsabilités S’investir dans le travail personnel : français, mathématiques, biologie, microbiologie... 22 semaines réparties sur les 3 an- ENSEIGNEMENT GENERAL nées : Avoir un esprit d’initiative et un esprit d’équipe ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS En structure d’accueil collectif de la petite enfance, dans les écoles maternelles, les crèches…. En structures sociales ou médico-sociales accueillant des personnes en situation de handicap (adultes ou enfants) ou des personnes âgées Au domicile privé des personnes En structures ou associations d’aide à domicile En service de soins infirmiers à domicile Dans les établissements de santé, publics ou privés dont les établissements de rééducation fonctionnelle, de réadaptation…. Pour améliorer les compétences de l’élève (professionnelles et relationnelles). Pour le confronter aux exigences du métier. Pour favoriser la future insertion de l’élève. Français / Histoire - Géographie / Education civique Mathématiques / Sciences Physiques Langue vivante 1 Education physique et sportive Arts appliqués et culture artistique ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL Biologie - Microbiologie Nutrition - Alimentation Sciences médico-sociales Prévention - Santé - Environnement Economie /Gestion Techniques professionnelles Techniques de soin, d’hygiène corporelle et de confort Techniques d’animation, de développement et de maintien de l’autonomie Techniques de prévention et de sécurité Techniques de nettoyage, de désinfection Techniques de préparation des collations.