POT POURRI DE CHANSONS MARSEILLAISES Descriptif Aide à l

Inspection Académique des Bouches du Rhône
Conseillers pédagogiques en éducation musicale
Les voix de la mer
Chante 13 n°2 - 2008
POT POURRI DE CHANSONS MARSEILLAISES
N° plages : de 33 à 40 (index pour chaque partie)
N° Plage Instr : : de 13 à 20 (index pour chaque partie)
Descriptif
Tonalité : Les extraits de chants s’enchaînent dans différentes tonalités (voir partition et grilles d’accords)
Forme : « Pot pourri » c'est-à-dire un collage d’extraits musicaux
13-33 - Adieu Venise Provençale (refrain)
Opérette « Arènes joyeuses » V. Scotto
14-34 - C’est nous les gars de la Marine (refrain)
BO du film « Le capitaine Craddock » Heymann Boyer
15-35 - Un petit cabanon (première strophe)
Opérette « Un de la Canebière » V.Scotto / R.Sarvil
16-36 - Une partie de pétanque (refrain)
André Montagnard et Léo Nègre
17-37 - Notre Canebière (refrain)
Opérette « Un de la Canebière » V.Scotto / R.Sarvil
18-38 - Les « Pescadous » (refrain)
Opérette « Un de la Canebière » V.Scotto
19-39 - Le petit bal…(Couplet 1 + refrain)
Vincent Scotto
20-4 -Méditerranéee (refrain)
Opérette Méditerranée R.Vincy / F.Lopez
1934
1931
1935
1937
1935
1935
1945
1956
Aide à l’apprentissage
Pour l’enseignant
- La difficulté réside dans l’enchaînement de ces chansons avec les variations de tonalité.
- Apprendre chaque extrait comme une chanson nouvelle en les exploitant chacune à leur tour.
- Ecouter l’enregistrement et se laisser porter par les quatre mesures instrumentales entre chacun des extraits qui nous
conduisent naturellement dans la tonalité suivante.
- On peut grouper ces extraits de chansons par thème :
33, 34 : le départ, la vie ailleurs ; 35, 36, 38, 39 : Les loisirs à Marseille ;37, 39, 40 : Marseille et la Méditerranée.
- On peut aussi grouper celles qui évoquent un rythme de valse ou de java : 35, 36, 37.
Indices sur la version instrumentale
- 4 mesures d’introduction séparent chacun des morceaux pour permettre de donner le tempo et de trouver la note de départ.
- Un repérage des introductions est nécessaire dans la version chantée. Les thèmes introductifs peuvent également être
mémorisés, on peut les chanter.
- Avant la 16 (« Une partie de Pétanque ») l’introduction est la première phrase de la chanson : « Vas-y Léon, envoie bien le
bouchon ».
Pistes pour l’interprétation
Comme sur l’enregistrement, il est possible de faire des solos, des duos, ou bien chanter en chœur.
Exploitation en Education Musicale
- Exploiter l’art de la chanson, ses différentes formes, son rôle dans l’histoire .
- La Chansons à Marseille d’hier à aujourd’hui, jusqu’aux groupes de musiques actuelles.
- Aborder le genre « Opérette » et d’autres formes chantées : Oratorio, Opéra, Cantate …..
- Les registres des voix : hommes, femmes.
- L’organisation des voix : solo, duo, chœur.
- Reconnaissance des instruments dans la bande orchestre.
Chanson
Intro
Thème
Accompagnement
13
Souba (ssophone)
Flûte traversière
Souba.+ guitare
14
Souba + guitare
Saxophone
Souba.+ guitare
15
Accordéon + souba + guitare
Trompette
Souba.+ guitare + accordéon
16
Souba (Vas-y Léon…)
Trompette
Souba + guitare
17
Piano
Saxophone
Piano + guitare
18
Souba + guitare
Saxophone
Souba.+ guitare
19
Accordéon + souba + guitare
Flûte traversière
Souba.+ guitare + accordéon
20 Exposition
Piano
Flûte traversière
Piano
20 Reprise
Arrangement Tutti (cuivres + clavier + guitare)
Inspection Académique des Bouches du Rhône
Conseillers pédagogiques en éducation musicale
Les voix de la mer
Chante 13 n°2 - 2008
,Exploitation
dans le domaine de l’histoire des Arts
Pour aller plus loin dans la connaissance des origines de la chanson à Marseille , deux sites intéressants :
http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-geo/chanson/marseille10.pdf
Un article sur la tradition des chansons marseillaises par Pierre Echinard, jacques Bonnadier…
http://www.lehall.com/galerie/marseille/
Un dossier « Un bus nommé Marseille » : histoire de la chanson à Marseille
« Bienvenue à Marseille, l'une des plus grandes métropoles européennes de la chanson, des musiques populaires,
méridionales et métissées d'hier et d'aujourd'hui.
Découvrez ses familles musicales : tradition, occitane, cantique, pastorale, chansonnette, revue, opérette,
variétés, rock, ragga, rap, raï...
Ecoutez ses chanteurs : Vincent Scotto, Tino Rossi, Fernandel, Zanini, Charles Trénet, Yves Montand, Gipsy Kings,
Jo Corbeau, IAM, Massilia Sound System, Gacha Empega, ... »
Pistes dans d’autres champs disciplinaires
- EPS :
Danse : La valse et la java.
Jeu : la pétanque (règles et rencontres).
- Géographie : Situation des lieux évoqués dans ces chansons.
- Histoire , Citoyenneté et Environnement :
Les cabanons aujourd’hui, leur implantation.
La menace sur les cabanons.
Les problèmes liés à leur proximité du littoral.
La culture des loisirs, la pétanque et « La Fanny ».
Le cabanon : urbanisme et art de vivre.
- Maîtrise de la langue et langue régionale :
Travail sur les mots et expressions issus du provençal.
La littérature évoquant la vie à Marseille (Pagnol…).
- Tradition et culture (Marseille et midi) :
- Culinaire : l’aïoli, les poissons de la bouillabaisse, les « sardinades »…
- Blagues et histoires.
- Arts visuels : Films décrivant la vie à Marseille, les affiches des Opérettes Marseillaises.