Cria Cuervos - Les Yeux Verts

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CRIA CUERVOS - DE CARLOS SAURA
LA REPRÉSENTATION DE L’ENFANCE
Justifier le titre
“Cria Cuervos y te sacaran los ojos” (“Nourris les corbeaux, et ils t’arracheront les yeux”) dit le
proverbe espagnol.
•
Décrypter le titre après la projection
Compléter le tableau suivant, à l’aide d’exemples tirés du film
Terreurs
nocturnes
Peur de
l’inconnu
Incommunicabilité
Incompréhension
des adultes
Transgression
des interdits
Danser
Se maquiller
Se déguiser
L’enfance et ses cruautés
Refus de représenter l’enfance comme le tempsde l’innocence :
L’enfant face à la mort (dont elle perçoit la réalité) et la volonté de la donner
•
Fascination
Ana croit que le bicarbonate est un dangereux poison mortel
Solitude
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Elle cherche à tuer son père et sa tante (verre de lait et arme à feu)
Elle propose à sa grand-mère de l’aider à mourir parce que la vie semble dépourvue pour elle
d’intérêt
Jouer à cache-cache et détenir un pouvoir de vie et de mort
•
Répulsion
Elle refuse d’embrasser le front de son père dans le cercueil
La claustration : Ana vit dans un univers coupé du reste du monde
La maison au coeur de Madrid semble totalement isolée
Ana joue dans une piscine vide et en ruine. (Là encore image de la mort)
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Le monde du rêve
Evasion par la musique et la danse : “Porque te vas”
L’imaginaire qui rend tout possible :
•
Faire apparaître sa mère décédée
•
Sauter d’un immeuble et s’envoler
Jeu : “jouer à la poupée au fond d’une piscine vide (la poupée est un double d’elle même- elle est
aussi un rappel de la mère)
•
Se déguiser
•
Jouer des scènes de disputes entre sa mère et son père
•
Jouer à cache-cache
Opposition entre le père et la mère : l’incommunicabilité
Le père
La mère
Autoritarisme
Subit soumission
Il maltraite sa femme psychologiquement
Subit humiliation
Refus de voir et d’accepter la réalité
Frustration : elle a renoncé à sa carrière
pour élever ses enfants
Misogynie
La douceur
Frustration conjugale
La musique
Il vit dans le mensonge
La tendresse
Vit essentiellement à l’extérieur
Vit recluse à l’intérieur
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L’importance du regard : l’enfant est témoin
La notion de point de vue peut-être abordée :
Le récit ne repose pas sur un point de vue omniscient. Au
contraire, toute la trame narrative repose sur la perception
d’Ana. Son regard est subjectif :
•
Lucide : Il dévoile ce que les adultes cherchent
à cacher
•
Clairvoyant : Il analyse impitoyablement les
comportements des adultes
•
Ambigu : En raison de sa subjectivité. C’est une parole et un regard.
Importance de l’écriture cinématographique qui met en
lumière ce regard subjectif :
•
Saura utilise souvent le gros plan. Le regard
d’Ana apparaît souvent : sérieux, impénétrable,
insondable, mystérieux, fascinant.
•
La caméra est souvent à hauteur d’enfant
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La porte est aussi le symbole du secret qu’Ana
réussit à déceler.
Le personnage est nourri par le corps, la voix et
le regard de l’acteur.
Théâtralité
Dans un certain nombre de scènes appartenant au passé, Ana devient un spectatrice de ses
propres souvenirs qui se retrouvent en quelque sorte “projetés” comme sur un écran.
Elle met en scène et interprète les disputes de ses parents avec drôlerie et émotion.
•
Le témoin muet devient acteur parlant. (catharsis?)
•
Mise en abîme
•
Le rôle paradoxal du théâtre : dénoncer les hypocrisies & mettre à nu la vérité à
travers la fiction et l’artifice (jeu & déguisement)
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ANA VOIT
La maîtresse de son
père prendre la fuite
sans parler
Son père caresser
les seins de la bonne
à travers une vitre
Son père embrasser
une femme
Son père se disputer
violemment avec sa
femme
Son père est donc responsable de la mort de sa mère
VENGEANCE
Décryptage historique : la société franquiste à travers les symboles du film
Quatre questions à aborder avec les élèves pour mieux comprendre l’écriture de Saura
•
•
•
•
Qui était Franco ?
Qu’est ce qu’une dictature ?
Qu’est ce que la censure ?
Qu’est ce qu’un symbole, une métaphore ?
Le militaire de carrière
Dictature franquiste et de ses horreurs
La mère
La République espagnole assassinée
La frustration
La grand-mère
L’espoir de l’avenir
Paulina
Prisonnière d’une éducation rigide et d’une
morale étriquée qui doit sauver les
apparences.
Piscine vide
Vacuité du monde dans lequel elle vit
Néant
Stérilité
Fosse
La maison
Repli sur soi de L’Espagne franquiste
Futur, passé, présent et irréel s’entremêlent
Les scènes du passé : la mère est encore vivant. Les scènes du futur : Ana adulte
Il n’y a aucun indicateur dans l’écriture cinématographique pour montrer la frontière entre ces
différents espaces. Lorsqu’Ana fait apparaître sa mère, on saisit :
•
La puissance de l’imaginaire qui permet de compenser l’absence irrémédiable et
de supporter la perte et le deuil. Ana construit une autre réalité pour survivre
7
La transition entre le présent
et le passé est assurée par le
montage avec raccord en
mouvement.
La transition entre le présent et le futur est assurée par un travelling latéral.
Le film devient une plongée dans les souvenirs d’Ana adulte. Le film pourrait être considéré
comme un long “flash-back”.
On peut alors rendre concrète la distinction entre “le temps du récit” & “le temps de la
narration”
Rôle de la voix-off qui permet de faire le lien entre les séquences situées dans une temporalité
différente.
L’histoire de la mère : les témoignages d’Ana et de Rosa
Il est intéressant de passer en revue les extraits du dialogue qui évoquent “les rendez vous
manqués de la mère”.
•
Possibilité de travailler sur le discours rapporté.
•
Utilisation du conditionnel passé (valeur morale de l’irréel)
•
Champs lexicaux du manque et de la frustration
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Le rôle des photographies
Elles sont l’expression même du passé autour duquel se bâtit notre mémoire.
Le générique, construit autour de photos de la famille réunie, apporte une élément de réponse :
c’est par l’image, qu’elle soit réelle ou rêvé; immédiate ou construite (la grand-mère passe son
temps à regarder des photos, Ana “recrée” sa mère) que l’on se souvient des moments forts de
son existence.
La photographie est la trace d’une “ça a été” (Barthes) = “la thanatographie”
“Je n’oublie pas certaines choses...Certains souvenirs sont très puissants “
Ana adulte
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Ambiguïté des souvenirs
L’image rêvée
La mémoire
Les photographies
représentent le passé qui n’est
plus maîtrisable mais que l’on
peut réinventer
L’image réelle
Limage reconstruite du
passé
Absence de continuité narrative
car les souvenirs s’enchaînent par
association d’idées, par la force
des sentiments. On reste dans
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La musique
Il y a trois thèmes différents dans le film
Le thème
Symbole
Mère
Musique classique
Culture bafouée
Grand-mère
“Marie Cruz” musique
traditionnelle
Le passé dans lequel se
replonge inlassablement.
Symbole de cette Espagne
éternelle
Ana
Variété “Porque te vas”
Chanson rythmée qui
suggère la vitalité d’Ana mais
son thème évoque l’abandon :
résonance par rapport au
vécu d’Ana
Paulin
Rien
Femme prisonnière de cette
société bourgeoise qui nie les
désirs de la personne
Réflexion sur le statut de la musique dans le film :
•
•
Intra diégétique
Extra diégétique
Création d’une ambiance sonore :
•Suggérer une couleur locale ou restituer l’atmosphère d’une époque
révolue.
•Illustration de ce que l’on voit à l’écran
•Souligner le suspense & créer une attente
•Créer un climat angoissant ou romantique
•Elle fait écho aux sentiments éprouvés pr le personnage : La chanson
“Porque te vas” souligne la vitalité de l’enfant mais exprime aussi la
souffrance de la perte & de l’abandon
Ponctuation du récit :
•Elle peut assurer le raccord entre deux plans
•Mais elle peut donner du sens à l’image et à la mise en scène quand elle
brille par son absence.
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Un film de femmes
La mère
Rosa
La grand-mère
Tante Paulina
Femme qui a sacrifié
sa carrière
La domestique qui
s’inscrit dans
l’univers de la
bourgeoise
Paralysée (à l’image
de la société)
Soeur de la mère &
tutrice des 3 enfants
Elle a pris soin de la
mère et de la fille
Elle ne peut pas
parler
Elle reproduit la
fonction du père :
l’autorité
Elle est le substitut de
la mère nourricière
Elle est totalement
tournée vers le
passé : sa vie
consiste à regarder
des photographies
Femme rigide et peu
maternelle
Elle est du côté de la
culture, de l’ouverture
Femme sensuelle à
qui la séance de
séduction d’Anselmo
ne déplaît pas. Sa
parole est spontanée
et plus libérée.Elle est
sincère mais sa
parole authentique
est jugulée par
Paulina.
Elle comble la
carence affective
d’Ana mais ne
l’infantilise pas car
elle s’adresse à elle
comme à une fille
plus mure et plus
âgée
Elle est enfermée
dans les conventions,
la bienséance
Son immobilisme
s’oppose au
dynamisme d’Ana
Ana est en rébellion,
elle n’accepte pas
qu’elle ait pris la place
de sa mère
La famille = microcosme (société franquiste à l’agonie)
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LIENS WEB
Dossier pédagogique en Espagnol
http://www.ac-creteil.fr/espagnol/culture/communiques_presse_teaser
cria_cuervos_comm_presse.pdf
ou
http://www.crdp-strasbourg.fr/base_news/img/document_news/2069_1.pdf
Plaquette publicitaire
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/espagnol/htm/arte/cine/carlotta.pdf
Dossier ABC Le France
http://www.abc-lefrance.com/fiches/CriaCuervos.pdf
www.lesyeuxverts.com