L`épreuve de la production orale du DELF A2 scolaire
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L`épreuve de la production orale du DELF A2 scolaire
L'épreuve de la production orale du DELF A2 scolaire Alliance française de Turin, le 21 octobre 2015 Présentation de l'épreuve (sans préparation) Il y a 10 minutes de préparation: le candidat tire au sort 2 sujets pour l'exercice 2 et choisit le sujet qu'il préfère. ^ Meme chose pour l'exercice 3: il choisit un sujet sur 2. Conseils à donner à vos élèves Partie 1: l'entretien dirigé Quelles questions l'examinateur peutil poser? Attention! ^ On attend lors de cet entretien que le candidat parle de luimeme: Par exemple, pour se présenter le candidat ne doit pas se décrire: je suis blond et grand... Il doit vraiment parler de lui! Le candidat doit vraiment pouvoir répondre aux questions de l'examinateur. Il peut certes préparer une présentation à la maison pour se rassurer mais il doit être capable d'avoir un réel échange avec l'examinateur. De quelles compétences le candidat aura besoin? (compétences générales, langagières, sociolinguistiques) Compétences fonctionnelles (actes de parole) Compétences langagières Donner des informations, parler de verbes des sentiments + expression de ses goûts, justifier, expliquer la cause Parler de ses activités, justifier, expliquer lexique des loisirs, exprimer la fréquence, les prépositions Parler de son passé, du présent et de passé composé, imparfait, futur proche, l'avenir / donner des informations, futur simple, les marqueurs temporels justifier, expliquer Compétences sociolinguistiques: le candidat vouvoie l'examinateur. (L'examinateur peut tutoyer ou vouvoyer le candidat). Partie 2: le monologue suivi Qu'attendon du candidat? Quels savoirfaire sont requis? Quels types de sujet peutil avoir? Le candidat peut Il peut Savoirfaire: Décrire ou présenter des gens Décrire des conditions de vie Décrire des activités quotidiennes ^ Décrire des gouts Décrire des lieux Décrire des choses Faire la description brève d'un événement Comparer brièvement des objets Expliquer pourquoi une chose plait ou déplait Exprimer ses opinions Donner brièvement des justifications Expliquer ses projets Dites à vos élèves de ne pas oublier de répondre à une question du sujet. Exemples de sujet Partie 3: l'exercice en interaction A deux, réfléchissez sur: A quel type de situation le candidat devratil faire face? Donnez un exemple de situation. Qu'attendon du candidat? Le candidat doit simuler une situation de la vie quotidienne. ^ Il doit etre capable de saluer, d'utiliser les règles de politesse et de trouver une solution. Lexique Les actes de parole Entrer en contact avec quelqu'un Les lieux Présenter quelqu'un Les loisirs Caractériser quelque chose Les moyens de transport Se situer dans l'espace La vie quotidienne Demander quelque chose à quelqu'un Demander à quelqu'un de faire quelque chose Le logement Proposer quelque chose à quelqu'un Les objets quotidiens Accepter quelque chose Les actions de la vie quotidienne Refuser quelque chose Exprimer un sentiment positif/négatif L'itinéraire Exprimer une opinion Les événements Parler de l'avenir Participer à une conversation Socioculturel L'usage du "tu" ou du "vous" Les salutations et les formules de politesse La conversation informelle Types de support Des plans de villes Des programmes de spectacle Des programme télé Des guides touristiques Les rituels de la conversation téléphonique L'invitation Les remerciements Les excuses Exemples de situations Contenus grammaticaux Le présent les verbes à une et deux bases Les verbes pronominaux le passé composé l'imparfait le passé récent le futur proche le futur simple le conditionnel présent l'interrogation la phrase exclamative la phrase négative les adjectifs (place et accord) et les adjectifs possessifs les pronoms COD et COI y et en la comparaison les adverbes de fréquence les adjectifs indéfinis (tout...) les adverbes d'intensité (très, trop...) la quantité déterminée (une bouteille de...) quelques articulateurs logiques simples (mais, parce que...) Voici une vidéo d'une production orale de niveau A2 http://www.curriculum.org/fsl/projects/echantillonsdeproductionsoralesetecritesselonles niveauxducecr/dash/play/23308 Bibliographie Réussir le DELF scolaire et junior A2, Bruno Mègre, Mélanie Monier, Didier 200 exercices abc delf A2 junior scolaire, Lucile Chapiro, Adrien Payet, Viriginie Salles, Clé international Delf actif scolaire et junior niveau A2, ELI Destination DELF A2, CIDEB ciep.fr