Ba - Groupe départemental maîtrise de la langue 84

Titre
Ba
Descriptif physique de l’ouvrage
Auteur
Illustrateur
Editeur
Collection
Nombre de pages
ISBN
Forme littéraire
Genre littéraire
Note de
présentation
CHABAS Jean-François
BACHELIER Benjamin
Casterman
Dix et plus
134
2-203-11894-6
Roman
Aventure
Ministère :
19 chapitres pour une rencontre dans les neiges de l’Alaska entre deux femmes que tout sépare :
l’une, Ba, l’Asiatique, a déjà eu une longue vie lorsque Selma tombe entre ses mains de « médecin
occasionnel » après l’avalanche. C’est 90 ans plus tard que Selma se souvient et raconte cette
aventure au temps de la ruée vers l’or. Les jeunes lecteurs devront gérer, d’une part, les
informations nécessaires pour comprendre le contexte social et historique et, d’autre part, le jeu
entre le temps chronologique de l’histoire et le temps du récit. Ils pourront alors apprécier
l’épaisseur psychologique des personnages, prendre conscience de la manière dont évolue leur
jugement vis-à-vis de Ba et de Selma.
Pour aider les élèves à prendre des repères dans ces récits emboîtés, on pourra leur demander de
raconter la scène de l’avalanche, la scène de l’assassinat du mari de Ba (il faudra choisir entre la
version de Daniel Raque et celle de Ba), la création de l’orphelinat…
Axes de travail possibles
En lecture
En écriture
*
Dispositifs pédagogiques possibles
A l’oral
*
Un seul ouvrage suffit.
1ère séance :
1ère partie : Production d’écrit par groupes de 4 élèves.
A partir de la 1ère de couverture, imaginez une situation initiale, un départ de récit.
2ème partie : Repérage du narrateur.
Lectures par le maître des 4 premiers chapitres. A la fin de chaque chapitre, débat de compréhension.
Le maître lit le 1er chapitre. Questions pour identifier le narrateur. Qui raconte l’histoire ? Quel est son âge ?
Quelle est son histoire personnelle ?
Puis le maître lit le second chapitre. Questions : Le narrateur est-il le même qu’au premier chapitre ? Hypothèses.
Lecture du 3ème chapitre. Questions : idem que pour les chapitres précédents. Quels sont les éléments qui laissent
à penser qu’il s’agit toujours du même narrateur ?
Lecture du chapitre 4 : Questions : idem. Quand apprend-on qu’il s’agit bien de la même personne qui raconte ?
2ème séance :
Repérage des rebondissements de l’histoire
Résumé par le maître des chapitres 5 à 8.
Chapitre 5 : Selma raconte les soins que Ba lui a prodigués après l’avoir recueillie , comment elle a surpris Ba
dans son intimité et la colère qu’elle a ainsi déclenchée. Elle demande à Ba de lui raconter les circonstances de
l’avalanche. Les deux femmes sont bloquées par le mauvais temps, dans la cabane de Ba.
Chapitres 6 et 7 : Ba raconte sa vie. Nous apprenons qu’elle est Annamite, originaire d’un petit village de
pêcheurs, qu’elle était mariée lorsqu’elle a rencontré Jules, ingénieur français venu construire des routes en
Annam. Ils se sont aimés et elle a choisi de le suivre. Elle a donc été obligée de s’exiler car elle avait enfreint les
lois ancestrales de son pays. C’est ainsi qu’avec son second mari, elle est arrivée aux Etats-Unis. Le mauvais
temps perdure et une nouvelle avalanche menace la cabane de Ba où sont réfugiées les deux femmes.
Chapitre 8 : Ba continue le récit de sa vie. Nous apprenons que son mari a choisi de venir là, pour trouver de l’or,
qu’il est mort dans un accident dont elle ne donne aucun détail, qu’ils n’ont pas trouvé d’or. Selma l’interroge
alors pour connaître les raisons qui la poussent à rester là. Ba esquive la question et n’y répond pas.
Lecture par le maître du chapitre 9. Pause de compréhension.
Qu’apprend-on ? Pourquoi Ba a-t-elle menti ? Quel est son intérêt ? Qui arrive à la fin du chapitre et pourquoi ?
Du chapitre 10 au chapitre 13, lecture de chacun des chapitres, suivie d’une pause pour comprendre et anticiper,
démêler les différents rebondissements.
A la fin du chapitre 13, production d’écrits par groupes de 4 élèves. Qu’est devenu le corps de Rauque ?
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3ème séance :
Le maître résume de la page 98 à la page 101 : Les deux femmes ( Selma toujours convalescente et affaiblie, Ba
récemment blessée) condamnées à partir à cause de la menace imminente d’une nouvelle avalanche, bravent le
mauvais temps et s’en vont dans la tourmente. Soudain, c’est l’avalanche. Ba est ensevelie. Selma ne veut pas
l’abandonner et se met à la rechercher en grattant la neige avec ses mains.
Lecture par le maître de la phrase : « Il m’est tombé sur le dos alors que je m’agenouillais pour reprendre mes
recherches. »
Pause : De qui s’agit-il ? Que va-t-il se passer ? Puis le maître termine le chapitre.
Chapitre 15 : Le reproduire et le donner à lire aux élèves par groupes de 4.
Résumé par le maître des chapitres 16 à 18
Les deux femmes cheminent avec grande difficulté pour tenter de rejoindre le camp. Elles sont exténuées. Selma
porte Ba, aveuglée par la réverbération du soleil sur la neige. Elles passent ainsi plusieurs nuits dehors, survivant
grâce à leur exemplaire solidarité. Elles parviennent au camp et sont sauvées. Selma retrouve sa famille qui
recueille Ba.
Le temps passe. Ba s’éprend du frère de Selma. Ils vont partir ensemble au Nouveau Mexique où ils mourront.
Nous retrouvons Selma dans son orphelinat.
Lecture par le maître du chapitre 19.
Laisser réagir les élèves sur l’aspect philosophique de la fin.
Activités décrochées : Par groupes de 2 élèves, intituler les 19 chapitres, ce qui donne l’occasion de résumer
chacun d’eux et de se remémorer les différents évènements.
Mise en réseaux possibles
Avec d’autres ouvrages de la liste
Même auteur
Trèfle d’Or
Canada
Du même auteur
Avec d’autres ouvrages hors liste
L’appel de la forêt, Croc Blanc, Belliou la fumée de Jack London
Les secrets de Faith Green- Casterman (Dix et plus) raconte également l’histoire d’une jeune
fille dans l’Ouest sauvage.
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Mots clés
Le Traîneau d’Oloona de Florence Reynaud - Bayard ( Les romans de Je Bouquine) : le
combat avec la nature d’une petite fille lapone.
La symphonie des baleines de Steve Schuch - Syros : un village lutte pour sauver des
baleines prisonnières sous la glace en Alaska.
Les éperons de la liberté de Pam Munoz Ryan - Actes Sud junior (Les couleurs de
l’histoire) : dans l’ouest américain, une femme s’est fait passer pour un homme toute sa vie
afin de pouvoir conduire des diligences.
La ballade de Lucy Whipple de Karen Cushman - l’école des loisirs (Medium) : la vie
quotidienne dans le Far West au temps de la ruée vers l’or (pour les bons lecteurs).
Affrontement, amitié, différences
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Rédacteur de
cette fiche
Jean-François Chabas est né en 1967 près de Paris. Il a exercé de nombreux métiers avant de
consacrer tout son temps à l’écriture. Il vit aujourd’hui au Pays Basque.
Benjamin Bachelier est né à Grenoble en 1975. Il a étudié aux Beaux Arts d’Angoulême.
Depuis, il illustre des livres, crée des bandes dessinées ou des films d’animation. Il vit et
travaille à Paris.
Groupe départemental « littérature jeunesse » Vaucluse
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