Halloween 2013
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Halloween 2013
ée 6e ann e d e s Clas Année 1, n° 1 Halloween 2013 LaRocque-communauté Journal de l’école LaRocque 100 ans l’école LaRocque Dans ce numéro : Activités du quartier 2 Activités de l’école 3 Personnalités de l’école 4 Recette du mois 5-6 Chronique santé 5-6 Chronique livre 7 Chronique sport 8 Écrit des élèves 9 Étoiles 10-11 Sommaire : • Activités du quartier : Le centenaire de l’école et la rentrée scolaire historique • Activités de l’école : La rentrée scolaire et le spectacle de magie • Personnalité de l’école : Serge Bernard et Isabelle Laroche • Chronique livre : Dragon Ball et Tom Gates • Chronique sport : Sandra Sassine et les Olympiades Et que ça continue pour 100 ans encore !!! Année 1, n° 1 Page 1 LaRocque-communauté Activité du quartier par Even Casavant 100 ans Larocque Je vais vous parler de l’école LaRocque qui a maintenant 100 ans et je vais vous parler de l’histoire de l’école LaRocque. En 1913, 300 élèves sont venus dans notre fabuleuse école qui n’avait que trois étages. En 1935, ils ont reçu 300 élèves de plus alors ils étaient 600 élèves. C’est à ce moment que la bonne idée de fabriquer un 4e étage s’est imposée. Le nouvel étage et la dernière de l’école a alors commencé à se faire construire en 1939. D’importants travaux de rénovation ont été faits à notre école en 1978 et dans les années 1988, on a ajouté un gymnase à l’école. C’est ensuite dans les années 1980 que la première classe d’accueil apparait dans l’histoire de l’école LaRocque, et c’est dans les années 1982 qu’on y ajoute une classe d’élèves vivant avec une déficience intellectuelle. Déjà cette école s’ouvrait aux grosses différences. Depuis plusieurs années, il y a des activités à l’école. Nous avons vu des spectacles de toutes sortes, des rassemblements, des fêtes, etc. Aujourd’hui, à Noel, on peut venir à l’école en pyjama et parfois, nous pouvons amener des jouets. Aussi, on peut jouer à l’ordina- teur. Je ne sais pas si cela avait lieu avant. Mais il y a des traditions qui ne changent pas depuis quelques années comme, à la fin de l’année, les élèves font une haie d’honneur pour féliciter les élèves de 6e années d’avoir fait des efforts durant l’année scolaire et pour souligner leur passage au secondaire.. Pour finir, au début de l’année scolaire 2013-2014, on a reçu une veille voiture pour prouver la vieillesse de l’école LaRocque. Et c’est vrai qu’elle est vieille l’école, nous n’avons jamais vu d’aussi vieille voiture !! Activité du quartier par David Condé La rentrée scolaire du centenaire de l’école LaRocque Je vais vous parler ce qui s’est passé à la rentrée scolaire 20132014 de l’école LaRocque. costume d’époque. Il y avait une voiture antique. M. Jean Gabin Ntebuste (président du conseil d’établissement de l’école LaRocque), Mme Isabelle Laroche (directrice de l’école LaRocque), Mohamed Soulami (commissaire), Julien Hallé (président du comité 100e LaRocque) et Gilles Normand (président de la CSRS) étaient les invités d’honneurs à la rentrée. Des classes ont pris une photo de classe avec l’inspecteur et la voiture antique. D’abord, c’est l’année du centenaire de l’école LaRocque. Alors, à la rentrée scolaire, il y avait alors plusieurs personnages importants dans la cour d’école comme l’inspecteur d’école. Les L’école a profité de la rentrée professeurs étaient déguisés en pour dévoiler son nouveau logo. Ce logo représente un arbre pour montrer qu’on enracine nos valeurs et qu’on grandit ici. Les couleurs montrent les différents élèves qui viennent ici. On nous a raconté des choses sur l’histoire de l’école comme « notre école s’est déjà fait appeler l’université LaRocque ». Le 11 février 2014 aura lieu la 100e journée de la 100e année : 100 minutes seront dédiées à ce moment. Le 17 avril 2014 auront lieu les portes ouvertes. Les anciens pourront revisiter leur école. Activité à l’école LaRocque par Eviah Grondin VIVE LA RENTRÉE SCOLAIRE !!! Voici comment s’est déroulée la rentrée scolaire à l’école LaRocque cette année. Le dernier jour de vacances, on a tous reçu un carton de couleur. Il fallait dessiner notre main et la découper. Le premier jour d’école, on devait l’apporter à l’école et la donner à son professeur. Les élèves de 6e année les ont accrochées à l’arbre en carton à côté du secrétariat. L’arbre représente maintenant le nou- Les élèves de 6e année les ont vernis. Après les avoir verni, les À chaque 2ièmme journée élèves de 6e année les ont accrod’école, c’est une tradition, on chés à la clôture de l’école le long déjeune à l’école, sur la cour de la rue LaRocque. d’école. L’école offre un déjeuner aux élèves. Dans le cabaret de Ha ! Et la première journée service, il y avait des fruits of- d’école, on a eu la surprise d’avoir ferts par Maxi Grandes- une nouvelle directrice super Fourches et d’autres aliments gentille qui s’appelle Mme Isabelle Laroche. offerts par Rock Guertin. veau logo de l’école. Dans les cabarets, il y avait aussi des petits bonhommes de bois, un pour chaque élève. Les jours suivants, on devait les peinturer puis, les bonhommes étaient envoyés dans la classe de 6e année. La première journée d’école, j’ai aimé : revoir mes amies (contente de voir qu’elles vont toujours à LaRocque), voir mon prof, voir ma classe et voir ma nouvelle directrice ! Activité à l’école LaRocque par Frédéric Robitaille Spectacle de magie et Daniel Coutu Je vais vous parler de la vie de monsieur Daniel Coutu et de ses spectacles. C’est un homme qui a commencé avec presque rien et qui fait actuellement de grandes choses. Le créateur de quelques spectacles de magie scientifique, c’est Daniel Coutu. M. Coutu est un prestidigitateur, un magicien et un scientifique hors-pair qui n’arrêtera jamais d’émerveiller les yeux des enfants du Québec. Daniel Coutu veut que les enfants se posent des questions comme « Comment cela a-t-il bien pu se produire ?, etc. » en faisant des tours de magie scientifique surprenants et intrigants pour les petits et les grands. Daniel Coutu a commencé sa passion en 1999. En 2002, il présentait son premier spectacle solo intitulé « I- magic-nation » au profit d’Opération Enfant Soleil et il remporte, la même année, le concours Secondaire en spectacles, terminant premier de sa catégorie. En mai 2003, la diva préférée de notre magicien, M. Nathalie Choquette, l’invita à participer à un spectacle-concept à ses côtés. Il est également remarqué par l’humoriste François Léveillée. Puis, il est invité à participer en juin 2004 au numéro d’ouverture du 2e « Drôle de gala » du festival d’humour Le Grand Rire Bleu. Le numéro reçoit un très bon accueil du public et des critiques. En août, il remporta en duo avec un collègue magicien une deuxième position lors du Abbott Magic Competition présenté au Michigan. Il crée en juillet 2005 un tout nouveau spectacle pour la jeunesse : Sciences ou magie ?. Par la suite, il a fait le spectacle « Sciences ou magie 2 » et maintenant, son nouveau spectacle qui a été présenté à l’école le 5 septembre s’appelle « L'incroyable expérience - Science ou magie III ». Pendant ce spectacle, Daniel Coutu nous fait passer à travers les étapes de la démarche scientifique et nous apprend des choses sur l’importance et le rôle de chacune des étapes. À chacune des étapes, il y a des démonstrations de magie scientifique pour démontrer l’étape de la démarche. Daniel Coutu va faire un spectacle le 12 janvier 2014 au centre culturel de l’université de Sherbrooke à 14h avec le programme Choux Bizz. Il a aussi un site Internet qui s’appelle : www.danielcoutu.com Page 3 Personnalité de l’école LaRocque par Zachary Gaudreau Réponse : Je suis très contente parce que j’avais déjà travaillé comme enseignante, entre autres, dans deux écoles du Isabelle Laroche est la nouvelle quartier et j’avais aimé ça. directrice cette année. Elle est là, cette année, en remplace- Question 2 : Étiez-vous conment de notre directrice Marie- tente d’animer la cérémonie du centième de l’école à la rentrée pierre Tardif. scolaire ? Je vais la questionner pour sa- Réponse : J’étais très nerveuse parce que je ne connaissais ni voir si elle aime l’école. les élèves et ni les professeurs. Question 1 : Étiez-vous contente de savoir que vous alliez Question 3 : En ce moment, êtes-vous satisfaite de l’école ? travailler à l’école Larocque ? Une nouvelle directrice ! Réponse : Oui, je trouve que les élèves jouent bien sur la cour, ils travaillent forts dans les classes pour apprendre et puis tout le monde est heureux de venir à l’école et d’être à l’école. Saviez-vous que Mme Isabelle chante dans une chorale et qu’elle court un peu elle aussi ??? Nous lui souhaitons la bienvenue et une année inoubliable ici. Personnalité de l’école LaRocque par Mégane Lessard-Lemay Interview avec Serge Bernard, responsable du service de garde Serge est le fondateur du service de garde « Les complices » à l’école LaRocque. Il y travaille depuis 25 ans. Le but de mon article est de savoir comment il se sent dans son rôle de responsable du service de garde. Question 1 : Comment peux-tu décrire ton travail ? Réponse : Je m’occupe de l’organisation et je m’assure où sont les élèves absents. Je m’occupe aussi des activités offertes par le service de garde après l’école et aux journées pédagogiques. Question 4 : Comment réussis-tu à t’adapter avec certains élèves ? Réponse : En apprenant à les connaître avec la confiance et la paQuestion 2 : Es-tu fier d’avoir tience. cet emploi et pourquoi ? Réponse : Oui, car ça rend ser- Pour son travail, ses efforts, ses vice aux parents et aux enfants. réussites et son excellente gesIl y a toujours de l’action et j’ai tion administrative du service de un bon salaire. garde Serge Bernard a reçu le prix d’excellence de la CSRS le 7 Question 3 : Comment te sens tu octobre 2013 ! dans ce rôle ? Réponse : Bien, je me suis habitué avec le temps. Recette du mois de septembre par Yan Baron Chaussons aux pommes Le chausson aux pommes est si délicieux et si savourant, c‘est très simple à faire. Ingrédients : • • • Une pincée de cannelle ½ tasse de cassonade ¼ tasse de farine Matériel : • Une pâte à tarte • Couteau • 8 à 10 pommes • Planche à découper • 1c. à table de beurre • • • Rouleau à pâte Un gros bol et un petit bol Un pinceau Préparation pour un gros chausson de 16 portions : 1. Éplucher environ 8 à 10 pommes et les couper en languette. 2. Les mettre dans un bol et mettre un peu de cassonade, un peu de cannelle et un peu de farine. 3. Rouler une pâte carrée avec la pâte à tarte. 4. Brasser le tout et le mettre sur une moitié de la pate carrée et recouvrir les pommes avec l’autre moitié de la pâte. 5. Faire chauffer du beurre et étendre le beurre sur la pâte pour la faire dorer. 6. Faire cuir au four à 350 degré pendant 35 minutes. 7. Sortir le chausson et le laisser refroidir pendant 5 min. Déguster !! Variantes : Vous pouvez le recouvrir de glaçage au chocolat ou à la vanille ou saupoudrer du sucre ou de la crème fouettée. Vous pouvez aussi le couper en plusieurs petits morceaux. Chronique santé par Rebecca Tessier Miam des bonnes pommes !! Je vais vous parler de la pomme parce que c’est le fruit vedette du mois de septembre. Manger des pommes régulièrement fait que ça évite plein de problèmes de santé. Il y a eu plusieurs études sur les pommes. Un des avantages de la pomme c’est qu’elles sont riches en fibre. Je vais vous dire plein d’autres choses positives sur les pommes. Les pommes sont très pauvres en calories même que si on en mange une par jour, ça peut aider à garder un bon poids santé. Elles sont aussi riches en antioxydants alors quand vous mangez des pommes, ça permet à vos cellules de rester jeunes plus longtemps. Elles sont aussi très riches en eau et en ressources naturelles. Pour finir, elles diminuent les risques du cancer. Les pommes peuvent se faire cueillir dans des pommiers et des vergers. Il y a des vergers près de Sherbrooke où on peut y aller comme les plus connus : La Pommalbonne, le verger Ferland, le Gros Pierre, etc. Cric-crac-croc, manger des pommes c’est délicieux pour tout le monde !! Miam des pommes croquantes… avec du bons jus surettes !! Mangez, mangez des bonnes pommes, miam !! Recette du mois d’octobre par Heïdi St-Cy Bananes fantômes et citrouilles Cette recette d’halloween sera un délice épeurant. Ingrédients : Pour les bananes fantômes : Pour les citrouilles : Matériel • Bananes • Clémentines • Couteau • Petites et grosses pépites de chocolat • 1 ou 2 branches de céleri • Planche à découper Préparation pour les bananes fantômes 1. Éplucher les bananes puis couper les bananes en deux moitiés. 2. Mettre 2 petites pépites de chocolat pour les yeux et 1 grosse pour la bouche. Préparation pour les citrouilles 1. Éplucher les clémentines. 2. Couper des petits bouts de céleris pour en mettre dans le trou en haut de la clémentine pour faire le pédoncule de la citrouille. Chronique santé par David Alonso DÉJEUNER SANTÉ POUR UNE JOURNÉE RÉUSSIE !! L’école LaRocque prépare un déjeuner à la rentrée scolaire pour montrer les bonnes habitudes de vie et tous les élèves de l’école mangent le déjeuner ensemble sur la cour d’école. Mais savez-vous pourquoi c’est important ? Les personnes qui déjeunent ont une meilleure concentration et ils sont plus agiles. On est moins irritables que celles qui sautent les déjeuners. Le déjeuner te met actif jusqu’au dîner. Il fournit plusieurs nutriments essentiels à une saine alimentation. Ceux qui sautent le déjeuner gagne un surplus de poids parce qu’ils prennent souvent de trop grosse portion au dîner. Après huit à douze heures de jeûne, vos réserves de glucose (sucre), le combustible de base du cerveau, sont au minimum. Alors, pour bien apprendre à l’école et bien jouer, n’oubliez jamais de prendre un déjeuner complet constitué d’aliments venant d’au moins 3 des 4 groupes alimentaires (produits laitiers, produits céréaliers, fruits et légumes ainsi que viandes et substituts). Chronique livre par Krystal Marcotte-Faucher Chronique livre par Kystal Marcotte-Faucher Critique du livre « Tom Gates » Je vais vous présenter le livre Tom Gates écrit par Liz Pichon. Il est écrit en novembres 2012 et imprimé en France. Ce livre a été traduit en français par Natalie Zimmerman (Grande-Bretagne). Ce livre est vraiment drôle. Tom Gates (le personnage principal) n’arrête pas de faire des blagues à sa sœur Délia et à son voisin de classe Marcus Meldroud qui l’énerve. Il y a aussi son professeur qu’il n’aime pas beaucoup. pour qu’on la voit bien. Les dessins de 8 ans et plus car c’est un livre sont beaux car on peut imaginer où d’une assez bonne grosseur mais un sont les personnages et ce qu’ils livre relaxant à lire pour les élèves. font. La grosseur du livre est correcte. La longueur du texte n’est pas trop courte, ni trop longue. Ce livre est presque parfait. Il est drôle et de la bonne grosseur alors, il peut convenir à des enfants. J’aime le livre car il est drôle et les élèves du primaire peuvent le lire à l’école car il n’est pas vulgaire. Ce livre est drôle parce que Tom Gates fait plein de bêtises mais qui sont acceptables pour que le livre puisse être lu à l’école par les élèves. L’écriture et les dessins sont bien faits. L’écriture est assez grosse Je recommande ce livre aux enfants Chronique livre par William-Tiger Lucas Dragon Ball Z Je vais parler du livre Dragon Ball Z. C ’est un manga écrit en 2000. La série est créée par l’auteur Akira Toriyama, d’origine du Japon. et va exaucer un vœu, quel qu’il ans et aux gens remplis d’imagination. soit. Les images sont juste faites de bonhommes et des bulles dans lesquelles les paroles sont écrites. Tout est en noir et blanc. Les livres ne sont as gros et conLes mangas peuvent se lire de tiennent en général 180 pages. Les droite à gauche ou de gauche à pages ont des cases qui séparent droite. les événements. Parfois, la grosseur du texte est grosse, parfois, Voici le résumé de l’histoire de elle est petite. « Dragon Ball Z ». Le personnage principal est un garçon appelé GoEn résumé, ce livre est un bon manku. Il recherche les dragons balls. ga rempli d’actions et d’aventures Ce sont des boules de cristal avec mais, rien de réaliste. Je le recomdes étoiles de 1 à 7. Quand on les mande aux enfants de 10 ans à 18 réunit toutes, un dragon apparait Chronique sport par Lory Ouellette Sandra Sassine … et l’escrime !! Le 13 septembre 2013, Sandra Sassine est venue parler aux classes du 2e et 3e cycle de la persévérance et nous a montré une vidéo de sa qualification pour les jeux Olympiques. Dans cette vidéo, nous avons pu voir sa persévérance dans son duel contre l’autre joueuse. Sandra Sassin est une athlète olympienne. Elle fait de l’escrime. Voici un peu son histoire. Lorsqu’elle avait 4 ans, elle était assise sur des bancs de gymnase et regardait ses parents et son frère s’entrainer. Elle a débuté l’escrime à 6 ans dans une ville nommée Chibougamau, au Québec. Son père est d’origine égyptienne et c’était lui son premier entraineur d’escrime. À l’âge de 12 ans, l’escrime est devenue plus important. Elle a fait des compétitions et après, elle s’est rendue jusqu’aux jeux Olympiques de 2004. Malheureusement, ce fut un échec pour elle. Malgré son échec, son envie de réussir était tout aussi fort, même après. Maintenant, Sandra Sassine a pris sa retraite de la compétition il y a un mois mais au bout de ses 90 compétitions, elle a réussi à au finir 25e monde ! Ça, personne ne peut lui enlever. Dans sa conférence, elle nous parle de sa persévérance face aux échecs, face aux blessures et dans les entrainements. Elle nous a aussi parlé de l’importance de vivre le moment présent et non penser au futur ou à ce qui s’est passé. On peut agir sur le moment présent et pour cela, il y faut toute notre attention. Chronique sport par Hugo Paquette Le cross-country et les Olympiades coup de sourires. Tout le monde avait un bel esprit sportif. Deuxièmement, je vais parler du Je vais vous parler des activités cross-country. Ça s’est déroulé sportives que l’école a faites de- lundi le 7 octobre 2013 pour les puis le début de l’année. élèves 4e, 5e, 6e année qui ont été sélectionné. La course était au Premièrement, je vais parler des parc Central de Rock Forest. Les Olympiades. Ça s’est déroulé coureurs devaient courir dans la vendredi le 27 septembre 2013 au petite forêt. C’était une course à parc Belvédère de 9h00 à 14h45 relais, tout le monde devait courir pour tous les élèves, de la présco- 1.6 kilomètres. laire à la 6e année, classes régulières, d’accueil et DIM. Les pa- Dans la classe de 6e année, il y rents étaient invités à venir au avait deux équipes. Dans l’équipe parc. Il y avait 15 jeux différents. 1, il y avait Hugo Paquette, Eviah Si la température ne permettait Grondin, Yan Baron, Krystal Marpas la tenue de l’activité ou si le cotte-Faucher, Rebecca Tessier terrain n’était pas accessible et Zachary Gaudreau. Dans (détrempé), elle était remise au l’équipe 2, il y avait David Alonso vendredi suivant soit le 4 octobre. Almirall, Heïdi St-Cyr, David ConLa participation de tous les élèves dé, Lory Ouellet et William-Tiger a été exemplaire. Il y a eu beau- Lucas. Pour la 5e année, il y avait Emmy Lavoie et Alexandra Lessard-Kamana. Pour la 4e année, il y avait Ariane St-Laurent, Olivier Norchet, Macha Leclerc-Nicol, Mégane Stébenne et William Lessard-Cormier. Comme il y a eu des absents, plusieurs élèves ont relevé le grand défi de courir deux fois le grand parcours. Bravo pour votre engagement, votre participation et votre dépassement de vous à tous !! Texte des élèves de l’école par Céderick Duval-Dike La recette magique pour faire un bon élève! PRÉPARATION : INGRÉDIENTS : -Un peu d’amitié - Une pincée de sagesse - Beaucoup d’humour - Un soupçon de sévérité - Énormément de respect - Sans oublier l’ingrédient mystère : infiniment d’intelligence • Premièrement, versez un peu d’amitié dans un grand bol. Ensuite, ajoutez doucement beaucoup d’humour en remuant au malaxeur jusqu’à ce que le mélange devienne homogène. • Deuxièmement, hachez finement énormément de respect et incorporez au mélange. Par la suite, incluez une pincée de sagesse. Aussitôt fait, intégrez le tout au mélangeur et broyez le en purée. • Troisièmement, préchauffez le four à 150oC (300oF). Et puis, comptez 5 minutes sur un compteur. Après, cou- • pez en tranches fines l’ingrédient mystère jusqu’à ce que le compteur indique 3 minutes. Et après, versez le contenu du bol dans le mélangeur et réduire en purée pendant 2 minutes. Dès que c’est fait, transvidez le tout dans une plaque à biscuits et mettez au four durant 1 heure et demi environ. Dernièrement, sortez la plaque du four et insérez un couteau au milieu de la préparation jusqu’à ce qu’il en ressorte propre. Ceci fait, transvidez dans une grande assiette et congelez au réfrigérateur pendant 3 heures. Vous obtenez donc un bon élève. Le rêve inattendu Un jour, j’étais en train de lire un livre sur le Moyen-Âge. Quand j’ai terminé de le lire, je suis allé me coucher. Ensuite, je suis tombé dans un sommeil profond. Je rêvais que mes parents étaient des paysans. Ils voulaient que je devienne un paysan comme eux par exemple : récolter des champs, cultiver les terres mais moi, je voulais devenir un chevalier. Alors, je leur expliquais que j’étais fort, brave et courageux. Je savais jouer aux échecs, chasser le faucon et plaire aux dames. Finalement mes parents m’ont cru. Ils m’ont dit que j’étais assez fort pour les protéger et pour combattre les méchants. Après plusieurs longues années, je suis devenu le chevalier le plus populaire du monde quand soudain je me suis réveillé. Je me suis vite rendu compte que ce n’était juste qu’un rêve. Je ne m’attendais pas du tout à ce que ce soit un rêve. Mes vacances Cet été, je suis allée à la grande plage avec maman, Sarah, Émilie et Méla. Il faisait très chaud et il y avait de l’eau à perte de vue. On était très bien. Le ciel était bleu et la mer calme. C’était vraiment une belle journée. Je voulais allée me baigner, mais ma mère était partie chercher de la bonne crème glacée avec les autres. Je suis quand même allée me baigner. Tout à coup, quelque chose de gluant m’a touchée. C’était comme un tentacule. Ma peur était immense. Puis, le tentacule m’a pris. Émilie est arrivée et elle a appelé ma maman pour qu’elle vienne me sauver, mais ma maman n’a pas entendu. Donc, Émilie a plongée dans l’eau et m’a sauvé la vie. Finalement, je me suis réveillé à l’hôpital avec les deux bras et les deux jambes cassés. Ma leçon : ne plus nager seule. Jade Pomerleau; classe de Nancy L., 4e année Texte de Woodensky Carl Yvson Noel, 2e année Geneviève Ce matin, tout le monde de la famille de Mathieu est pressé. Mathieu doit aller à l’école. Arrivé à l’école, Mathieu entend bouger dans son sac. Il se demande ce que c’est. Mathieu entend « wouaf, wouaf! » dans son sac. Il est étonné d’entendre « wouaf, wouaf! ». Mathieu fouille dans son sac et il y retrouve un chien! Voici vos étoiles !!!! BRAVO À TOUS !!!! Kassandra Hurdle Classe de Dominique Calme et travail bien les !! z e t i Félic Alexym Bermon Demers classe de Dominique Gabrielle Plante les Qui seront es prochain étoiles ? Calme et gentil Classe de Nancy L. Samuel Gagnon autonomie Classe de Nancy L. Amelia Santos Bonne humeur Artiles Classe de Mélanie Gabriel Dubreuil Classe de Mélanie Ophélie Boucher Respectueux et Classe de Kim Écoute les consigne Participe et fait des efforts gentil Nathan Duquette Gosselin Classe de Kim Travaille fort Noémie Gagnon Nathan Duquette Gosselin Mélodie Champagne Orthopédagogie Orthopédagogie Désir d’apprendre Amélioration Classe de Véronique perséverance Alexi Juma Classe de Véronique Généreux (prix Olympiade) Olivier Nochet Classe d’Hélène La. Almin Omerspahic Responsable des jeux de récré Classe de Hélène La. Calligraphie et propreté Elisha Musogota Classe de Julie Super lecteur Yannick Stickles Classe de Julie Loïc Super serviable Classe de Hélène M. Travaillant et respectueux Voici vos étoiles !!!! Retrouve prochain z-nous d ans le journal à Noël ! Marie-Soleil Classe de Hélène M. Bonne humeur !! z-les e t i c i l Fé Rayon de soleil Mélodie Champagne Classe de Nancy T. Bonne humeur Tarin Wahidi les Qui seront prochaines étoiles ? Classe de Nancy T. Angelica Dion Comportement Classe de musique exemplaire Elise Content Kubana Participation Classe de musique Participation Olivier Ziba Classe de Katia Habida Walizada Participation Classe de Katia Respect des Antonio Kljajic consignes Classe de France Efforts et participation Cassandra Poliquin Classe de France Mélissa Loiselle Écoute en classe Classe de Mme Amélie Rebecca Tessier Autonome et Classe de Mme Amélie Persévérance fiable Thalia Rodomond Classe de Geneviève Intégration à l’école Marie Ève Gravel Classe de Geneviève Naoki Fukumoto Respect des autres Classe de Jocelyne et des règles Negaina Ameri Classe de Jocelyne Excaucée Tshibambe Classe d’André Contant Kubana Classe d’André L’éq uipe de r éd a ctio n n s le a d ous n ël ! o z N e ouv al à n r u Retr in jo a h c pr o Cla sse de 6e a nn ée Merci a ux org anisati q u i so u on s tienne nt l’éc o le !