RAEE - Démarche éco-responsable du lycée Marie Curie

La prise en compte du développement durable
dans le fonctionnement des administrations est
née de la réflexion entamée lors du Sommet de la
Terre de Rio en 1992. Elle a été précisée et affirmée
au Sommet des Ministres de l'environnement du G7
en 1995. On parle aujourd’hui de démarches
d’"administrations éco-responsables".
Son objectif est, en effet, d'intégrer de manière
concrète les préoccupations environnementales et
sociales dans la gestion du patrimoine et le
fonctionnement des structures et organisations, afin
de participer à la préservation de l'environnement,
réaliser des économies budgétaires sur le long terme,
maintenir et créer des emplois, et diffuser de
nouveaux comportements en montrant l'exemple à la
population. A travers ses actions la structure
cherchera à réduire en particulier son empreinte
écologique*.
Un établissement scolaire éco-responsable forme
ses élèves, futurs citoyens, aux problématiques du
développement durable, aussi bien dans le cadre des
enseignements et de la vie scolaire, que par son
fonctionnement quotidien et sa gestion.
La démarche d'éco-responsabilité d'un établissement
nécessite donc l'implication de l'ensemble des
personnels et des élèves au service de la construction
et de la mise en œuvre d'un projet collectif qui se
traduit en actions concrètes, valorisées et évaluées
dans la durée. Il s'inscrit aussi dans une dynamique
de territoire, c'est-à-dire qu’il peut contribuer à des
projets locaux, voire constituer une force de
proposition.
La Région Rhône-Alpes a souhaité renforcer cette
dynamique en lançant en 2006 une expérimentation
régionale* sur 18 lycées.
Le lycée Marie Curie d’Echirolles s’est porté
volontaire et bénéficie du dispositif spécifique de la
Région. Cet établissement d’enseignement général
(filières L, ES et S et AAC, STG) et spécialisé (BTS
NRC, Négociation, Relation Client), de 1350 élèves, a
constitué en mai 2006 une équipe de pilotage
regroupant des enseignants de toutes les disciplines,
des élèves, la direction, un représentant du personnel
ATOS et un représentant de la mairie d’Echirolles.
Deux professeurs ont été nommés référents-chefs du
projet.
L'établissement a choisi d’intervenir sur les
thématiques : Usage des fluides et des
consommables (les efforts sont portés sur la
consommation de papier et les consommations
d’énergie), Vivre ensemble au sein et hors de
l'établissement (par la mise en place d’évènementiels
tout au long de l’année, comme le festival Nature et
environnement, le carnaval autour du thème de l’écoresponsabilité, la venue de conférenciers…). Enfin un
groupe de travail va défricher l’épineux problème de la
gestion des déchets durant cette année scolaire 20072008.
Une brochure de sensibilisation des élèves à l’attitude
éco-responsable dans tous les instants de leur vie
quotidienne et en particulier au lycée a été distribuée
lors de la rentrée 2007-2008. Un kiosque a été installé
dans le forum de l’établissement et permet une
meilleure visibilité de l’éco-responsabilité.
Une équipe travaille cette année plus
particulièrement, sur la façon d’intégrer l’écoresponsabilité dans tous nos enseignements.
Contact
Lycée marie Curie
Mme Véronique BAUDERE et M. Eric BRUNEEL,
professeurs, chefs de projet Lycée Eco-responsable
Avenue du 8 Mai 45
38435 Echirolles cedex
04 76 33 70 00
[email protected]
[email protected]
Voir les sites www.wwf.fr et
www.etablissementecoresponsable.rhonealpes.fr
Les Circuits du développement durable – Isère (38)
19 octobre 2007