LA REMISE EN CAUSE DE L`ABSOLUTISME LA REMISE EN

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LA REMISE EN CAUSE DE L`ABSOLUTISME LA REMISE EN
Fiche de révision du devoir n°3
Fiches et présentations vues en classe sur
http://20sur20enhistoiregeo.free.fr/
Collège Louis Pasteur, Florange
LA REMISE EN CAUSE DE L’ABSOLUTISME
Les définitions de la leçon
ƒ Ce sont les nouveaux mots et les mots importants de la leçon, il faut absolument en connaître les
définitions : colonie, métropole, état fédéral.
Les noms et les dates à connaître
ƒ
ƒ
1776 : déclaration d’indépendance des Etats-Unis d’Amérique.
Montesquieu, Voltaire, Rousseau
Les connaissances
I. D’autres modèles : l’Angleterre et les États-Unis
ƒ
ƒ
ƒ
Savoir comment se déroulent les révolutions anglaises.
Savoir expliquer les différences qui existent entre le modèle anglais et français.
Savoir pourquoi et comment éclate la révolte des États-Unis.
II. L’esprit des Lumières
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Savoir expliquer ce que sont les Lumières.
Connaître les idées des principaux philosophes.
Savoir comment ces idées se diffusent et auprès de quel public.
Expliquer ce qu’est l’encyclopédie (auteurs, contenu…).
Fiche de révision du devoir n°3
Fiches et présentations vues en classe sur
http://20sur20enhistoiregeo.free.fr/
Collège Louis Pasteur, Florange
LA REMISE EN CAUSE DE L’ABSOLUTISME
Les définitions de la leçon
ƒ Ce sont les nouveaux mots et les mots importants de la leçon, il faut absolument en connaître les
définitions : colonie, métropole, état fédéral.
Les noms et les dates à connaître
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1776 : déclaration d’indépendance des Etats-Unis d’Amérique.
Montesquieu, Voltaire, Rousseau
Les connaissances
I. D’autres modèles : l’Angleterre et les États-Unis
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Savoir comment se déroulent les révolutions anglaises.
Savoir expliquer les différences qui existent entre le modèle anglais et français.
Savoir pourquoi et comment éclate la révolte des États-Unis.
II. L’esprit des Lumières
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Savoir expliquer ce que sont les Lumières.
Connaître les idées des principaux philosophes.
Savoir comment ces idées se diffusent et auprès de quel public.
Expliquer ce qu’est l’encyclopédie (auteurs, contenu…).

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