offre de stage pour l`été 2016

OFFRE DE STAGE POUR L’ÉTÉ 2016
CENTRE CANADIEN DE CARTOGRAPHIE ET D’OBSERVATION DE LA TERRE (CCCOT)
RESSOURCES NATURELLES CANADA
NATURE DE L’ENTREPRISE ET DU SERVICE
Le Centre canadien de cartographie et d’observation de la terre (CCCOT) fait partie du Secteur des sciences de la
terre (SST), au sein du ministère des Ressources naturelles du Canada (RNCan). Le CCCOT est responsable, entre
autres, de l’acquisition, de la gestion et de la diffusion de données topographiques et toponymiques concernant le
territoire canadien. Ces données servent à la confection des cartes topographiques de base du pays ainsi qu’à de
nombreuses applications SIG (Système d’information géographique) et autres systèmes faisant usage de données à
référence spatiale. Elles sont diffusées sur le Web via des services. Plus de 10 millions de kilomètres carrés de
données du territoire canadien sont gérées et diffusées par le centre via des bases de données à référence spatiales.
Au cours des dernières décennies, les agences fédérales, provinciales et territoriales par l'intermédiaire du Conseil
canadien de géomatique (CCOG) et de l'initiative GéoBase ont reconnu que l'élévation était une couche
fondamentale de données géospatiales. Malheureusement, les données d’élévation nationales existantes sont
parfois désuètes et leur résolution d’environ 20m ne suffit plus pour les besoins modernes. Pour remédier à la
situation, l’équipe responsable de l’élévation du CCCOT a élaboré une stratégie d’acquisition s’étalant sur plusieurs
années pour couvrir le territoire canadien en données d’élévation de haute précision en fonction des besoins et des
sources de données disponibles. Pour réaliser cette couverture, 2 technologies seront principalement utilisées soit
l’auto-corrélation d’images satellitaires stéréoscopiques au nord et le LIDAR aéroporté au sud.
Ainsi, la division Géobase du CCCOT (communément appelée le CITS- Centre d’information topographique de
Sherbrooke) est à la recherche d’un stagiaire qui travaillera dans ses locaux, à Sherbrooke afin de participer à la
réalisation de cette stratégie nationale.
DESCRIPTION DU STAGE
Ce stage est un excellent complément à une formation universitaire en Génie Géomatique puisqu’il vous permettra
de mettre en application, ou d’avoir un bon avant-goût des différents concepts vus dans les cours de bases de
données, télédétection, modèle numérique de terrain, intégration de données géospatiales, etc. D’ailleurs, certains
membres de l’équipe sont des gradués de ce programme.
Plus particulièrement, au cours de son stage, le(la) stagiaire accomplira les tâches suivantes :
 Comprendre les objectifs du projet d’élévation et les besoins opérationnels à satisfaire;
 Développer une solide connaissance de l’architecture du système géomatique d’acquisition, de gestion et
de diffusion du centre;
 Comprendre et appliquer la procédure interne de conception de système et de développement de logiciels.
 Concevoir et développer des services/programmes pour traiter, valider et diffuser les données d’élévation;
 Supporter le Polar Geospatial Center de l’Université du Minnesota pour la création de modèles numériques
de surface pour l’Arctique via l’auto-corrélation d’images satellitaires (fournir des points de contrôle,
contrôler la qualité du résultat, rapport sur la qualité des MNS.);
 Améliorer les modèles numériques de surface générés par le Polar Geospatial Center de l’Université du
Minnesota pour permette la création de nouveaux produits d’élévation selon les standards nationaux;
 Créer des produits d’élévation dérivées des données LIDAR aéroportées (ex : modèles numériques de
terrain, modèles numériques de surfaces, carte de pentes…);
 Travailler en collaboration avec les équipes de la Plateforme géospatiale fédérale pour le volet de
distribution des données d’élévation.
ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
Le/la stagiaire travaillera au sein de l’équipe d’élévation. Cette équipe dynamique est formée autant de
professionnels que de techniciens. Cette équipe a de nombreuses interrelations avec d’autres équipes
opérationnelles et de soutien du CCCOT.
Il/elle se fera confier des tâches importantes au cœur du plan de projet et participera aux activités de liaison,
réunions d’équipe de projet et de coordination, présentation des résultats, discussions techniques et de suivi, etc.
Il/elle recevra une supervision technique continue tout en conservant une bonne latitude quant au choix des
moyens. Le CCCOT fait du travail d’équipe une priorité de tous les instants. Les relations entre les membres du CCCOT
et ses clients et partenaires sont basées sur la confiance et le respect.
Le stage s’effectuera dans les locaux du CCCOT à Sherbrooke. Le/la stagiaire est, pendant son stage, employé(e) du
CCCOT à part entière. Il/elle participe donc aux diverses activités du centre et peut se prévaloir d’un horaire de travail
dit "flexible" ou "compressé". La semaine normale de travail est de 37.5 heures et le salaire compétitif.
EXIGENCES PARTICULIÈRES
Sur le plan technique/scientifique
Requis :
 Connaissances en programmation informatique
Souhaitable :
 Connaissance en spécifications des données LIDAR
 Connaissance en traitement de données matricielles et nuages de points
Sur le plan personnel
 Autonomie
 Bonnes relations interpersonnelles
 Capacité de travailler en équipe
 Capacité à communiquer oralement de façon efficace
Sur le plan opérationnel
 Travailler au Centre canadien de cartographie et d’observation de la terre à Sherbrooke
POUR SOUMETTRE SA CANDIDATURE
Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae à l’adresse : [email protected], avant le lundi 22 février 16h.
Les candidats retenus seront convoqués en entrevue le mercredi 24 février, entre 13h00 et 15h30. Les entrevues
se dérouleront au local 1733 du Pavillon Louis-Jacques-Casault.
VISITE DE REPRÉSENTANTS ET PRÉSENTATION DU CCCOT
Des représentants du CCCOT viendront vous présenter le Centre et ses activités lors d’une conférence-midi le
mercredi 24 février, de 11h30 à 12h15, salle CSL-1516. Cette conférence sera suivie d’une période d’entrevues pour
les candidates retenus (voir ci-haut).
Bienvenue à tous.