Analyse des illustrations des Fables de La Fontaine

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Analyse des illustrations des Fables de La Fontaine
Analyse des illustrations des Fables de La Fontaine
NOM :
PRENOM :
CLASSE :
Vous avez devant vous un livre des Fables de La Fontaine.
En utilisant le sommaire, trouvez la fable : La cigale et la
fourmi et répondez aux questions suivantes.
1. Qui en est l'illustrateur? …...................................................................................
2. Quelle partie de l'histoire a-t-il choisi de représenter?
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3. Quels sentiments se dégagent des deux personnages?
Cigale : …........................................................................................................................
Fourmi : …......................................................................................................................
4.
Quelle technique graphique l'illustrateur emploie-t-il? Dessin,
aquarelle, feutre, collage, fusain............................................................................
5. Quelles sont les couleurs dominantes de cette image? Cela donne quelle
atmosphère au texte? Joyeux, triste, lugubre.................................................
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6. Quel est l'angle de vue de l'illustrateur? Par en haut, par en bas, de
face, sur le côté?.........................................................................................................
7. Dans quelles positions sont représentés les deux personnages?
Cigale : …........................................................................................................................
Fourmi : …......................................................................................................................
Quelles conclusions en tirez-vous?
..........................................................................................................................................
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8. Où se situe précisément l'action de cette illustration?
….......................................................................................................................................
A.Corbillon, collège Saint Paul-Lille, décembre 2009.

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