L`invention d`une identité régionale : la Bretagne et le livre (1945

RESUME
L’invention d’une identité régionale : la Bretagne et le livre (1945-2014)
À partir d’une approche socio-historique, la thèse propose une analyse des mécanismes de
fabrication d’une politique du livre en Bretagne. En restituant les logiques sociales à l’œuvre
dans le processus de naturalisation d’une politique publique de la culture, de la période de la
Libération à la période actuelle, l’étude entend retracer les configurations successives de
négociations et de luttes – entre les agents de l’État et les agents sociaux qui composent
l’espace régional (notamment au sein des champs éditorial et politique) – pour le monopole de
la définition d’une « identité régionale ». Dans cette perspective, « le livre » constitue un
instrument légitime de production et de promotion de perceptions antagonistes de « la
culture ». De sorte que le retour sur les conditions sociales et historiques d’émergence d’une
catégorie d’intervention publique révèle les usages différenciés du « livre » et les enjeux
politiques de « la culture », en les rapportant aux trajectoires individuelles et collectives des
agents investis dans l’espace des mouvements sociaux bretons, en fonction d’une conjoncture
nationale de prise de conscience régionale et de remise en cause de l’ordre symbolique établi.
Il conduit par ailleurs à repérer le travail de représentation politique des institutions régionales
consistant à homogénéiser une politique culturelle et le sens public qui en découle. De
l’incorporation d’une indignité culturelle au renversement de l’ordonnancement légitime du
monde social, l’histoire de la politique du livre en Bretagne met ainsi au jour les rapports de
force engagés, avec et contre l’État, pour l’institutionnalisation de la région.
Mots clefs : région, politiques du livre, Bretagne, sociologie historique de l’action publique,
identités culturelles, institutions régionales.
ABSTRACT
Developing a Regional Identity: Brittany and the book (1945-2014)
From a sociohistorical perspective, this thesis analyses the different developments that lead to
the creation of a political identity through the use of the book in Brittany (France). By
restoring the social logistics at work in the process of institutionnalisation of a cultural policy,
from the Liberation (1945) up to the present day, this study aims to retrace the path of the
successive struggles – between State bodies and local bodies (particularly editors and politics)
– in monopolizing the definition of a “regional identity”. In this regard, “the book” constitutes
a legitimate instrument in the production and promotion of opposing views of “the
culture”. Consequently, looking back on the social and historical conditions of the emergence
of a public intervention highlights the different ways the book is used and also the political
stakes of “the culture”. That must be put in parallel with both individual and collective paths
of the bodies invested in the Breton social movements, which are taking place in a nationwide
growth of a regional awareness and challenge of the established symbolic order. It is also
necessary also to notice the work of the regional institutions in their political representation in
order to homogenize a cultural policy and the public meaning that follows. From the
acceptance of a cultural unworthiness to the overhauling of the legitimate order of the social
field, the history of the book policy in Brittany highlights the power struggles engaged with
and against the State for the institutionalisation of the region.
Keywords: region, book policies, Brittany, historical sociology of public action, cultural
identities, regional institutions.