work with words: food. - Bridget`s English pages.

WORK WITH WORDS: FOOD.
1. WORD SEARCH: FRUIT / A PIECE OF FRUIT.
almond
apple
apricot
avocado pear
banana
bilberry
blackberry
blackcurrant
cherry
chestnut
clementine
coconut
cranberry
date
fig
grapefruit
2.
CROSSWORD: VEGETABLES:
grape
guava
hazelnut
kiwi fruit
kumquat
lemon
lime
loquat
lychee
mango
melon
olive
orange
papaya
passion fruit
peach
peanut
pear
persimmon
pineapple
plum
pomegranate
prune
raspberry
redcurrant
star fruit
strawberry
tangerine
walnut
watermelon
Which vegetables are missing? ________________________________________
3. UNSCRAMBLE THESE WORDS:
a. TERTUB : ______________________________________ b. KILM: _________________________________________
c. YORPISTADRUCD : ___________________________ d. GEGS: ___________________________________________
e. EHESCE: ________________________________________ f. ARMICECE: _____________________________________
g. HUGROYT: ______________________________________ h. WHEDAMCIPPER: _____________________________
4. MATCH THE WORDS AND THE DRAWINGS:
6
1
2
veal
duck
1
crab
4
3
bacon
2
squid
7
5
chicken
3
urchin
ham
turkey
4
sausage
5
8
pork
6
7
mussel
fish
oyster
lobster
9
mutton
8
octopus
10
beef
9
prawn
5. LES ARTICLES: A/AN & THE:
A. Les articles indéfinis: A/ AN se traduisent tout deux par: un/une et s’emploient devant un nom
dénombrable au singulier.
« A » s’emploie devant un son consonne : a cheery. / « AN » s’emploie devant un son voyelle : an apple.
Exception : le « h » de « hour » ne se prononce pas, aussi considère-t-on que ce mot commence par une
voyelle. = an hour (Une heure)
On emploie aussi l'article indéfini pour désigner une fonction, un métier. He is a pilot. (Il est pilote.)
Il n'existe pas de pluriel pour les articles indéfinis. : ice-creams (Des glaces)
« u »quand il est prononcé [you] est un son consonne : a uniform.
B. L’article défini : « THE » se traduit par : le / la / les.
Il se prononce [ze] devant un son consonne et [zi] devant un son voyelle. Attention la lettre « U » est considérée
comme un son consonne.
Il s’emploie :
. devant les éléments uniques: la pluie, la mer, le soleil … the rain, the sea, the sun...
. devant les noms d’institutions, de personnes : le roi, l’armée …: the King, the Army .... the Simpsons
. devant les inventions, les instruments de musique : the telephone, the cinema... play the piano, the flute
Il ne s’emploie pas donc on aura l’article « zéro » O à la place :
. devant des noms abstraits, des noms représentant des choses en général :
Love, freedom... (L’amour, la liberté...) I love dogs! (J’aime les chiens.)
. devant les noms de repas, les couleurs, les langues parlées : Breakfast is ready (Le petit déjeuné est
prêt.), Blue is my favourite colour (Le bleu est ma couleur préférée.), English is fun. (L’anglais est amusant.)
. devant les noms de pays, d’états, de provinces, de lacs et de montagnes au singulier.
Australia is a very large country. (L’Australie est un très grand pays.)
SAUF : les noms au pluriel, les ensembles : The United States of America, the United Kingdom, the Alps…
. devant l’institution accompagnée du nom: President Obama lives in the White House. (Le président
Obama habite à la Maison Blanche.)
EXERCISES:
1. Complète avec “A” ou “AN”
a. There is ____ lamp on my desk near my computer.
b. Have you got _____ pair of scissors?
c. I have got _______ orange in my bag; you can have it if you are hungry.
d. There is ______ new pupil in my class, she is very nice.
e. Do you have to wear _____ uniform at school?
d. Wait for me! It will only last _____ hour. I won’t be long.
2. Complète avec “the” ou l’article zéro:
a. ________ Australia is a very vast continent.
b. ________ Queen Elizabeth lives in Buckingham Palace in London.
c. Look! ________ moon is full tonight!
d. ___________ book you want is on the table. You can borrow it.
e. He speaks ________ French very well.
f. I always go skiing in _________ Alps.
g. I love _______ horses!
h. _______ president always works a lot.
i. This is ________ shirt I am looking for!
j. ______ vase on the shelf belonged to my grandmother.
k. I would like to visit ________ United States of America.
l. What is your favourite colour? – My favourite colour is _______ green.
m. What do you want for ________ dinner?
6. LA QUANTITE: SOME / ANY / NO: du / de la / des.
SOME s’emploie dans les phrases:
¤ Affirmatives: There is some milk in the fridge. (Il y a du lait dans le frigo.)
¤ Interrogatives mais seulement quand on propose quelque chose poliment et que la
réponse sera certainement « oui » :
Would you like some coffee? (Voulez vous du café?)
Could I have some sugar, please? (Puis-je avoir du sucre, SVP?)
ANY s’emploie dans les phrases :
¤ Négatives: There isn’t any bread left. (Il ne reste plus de pain.)
¤ Interrogatives quand on ignore la réponse : Are there any cookies in the cupboard?
(Y a-t-il des biscuits dans le placard?)
NO dans une phrase affirmative traduit “pas de”: There is no wine. (Il n’y a pas de vin.) Il est
synonyme de « not ... any”: There aren’t any apples = There are no apples.
EXERCISES:
1. Décris cette image en employant les articles ou “some”.
2. Memory game:
a. Pose 5 questions avec “any” pour voir si tes camarades
se rappellent de l’image.
b. Fais aussi 5 phrases négatives avec “no” ou “not ... any »
3. Complète avec “some / any / no”
-Hello john, would you like ___________ tea? –Yes, thanks! Are
there _________ cookies left? -Sorry, there aren’t ________. I
have __________ time to go shopping today, I am too busy!
7. Brainstorming:
A. Match the American meals with the different moments of the day:
In the morning:
At 10.00 pm:
At noon / midday / twelve :
In the evening:
When hungry:
REMEMBER: A special meal is always called “dinner” even if it takes place at noon.
EX: Christmas dinner / Thanksgiving dinner.
B. What are the differences between a “continental breakfast” and a “full American breakfast”?
C. The menu: reorder the different menu courses:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
D. Food containers and quantities: match the pictures with the words:
A ___________ of water. A _______ of orange juice. A _______ of soda.
A __________ of lemonade. A ____________of buns
A _________ of tea. A __________ of cereal. A _________________ of syrup. A ________ of sweets. A _____________ of cake.
A __________ of spaghetti. A ____________ of milk. A ___________ of eggs. A ____________ of ham. A ________of potatoes.
A _________ of tuna. A _________ of chocolate. A ___________ of bread. A _________ of mayonnaise. A ___________ of chips.
Ice cream :
A single scoop.
Two scoops…
Flavours : vanilla, chocolate …..
What is your favourite flavour?