COMPTE RENDU DU CONSEIL D`ECOLE DU PARANGON du

COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU PARANGON
du vendredi 7 juin 2013
Présents :
Instituteurs : Mme LEBRAT, Mlle DIAZ, Mlle MAURY, Mme ALLIOT, Mme RAMPAL, M. BUTAT,
M. PEUREAU, M. TOUSSAINT.
Parents UNAAPE : Mme BOUCHON, Mme FORTIN, Mme LE BORGNE, Mme DECOURTIVE, Mme
ZUMELLA et M. LEBON.
Parents FCPE : Mme MONGE-DUPLAIX et M BELLON.
Conseiller municipal : M. SELLAM.
Déléguée Départementale Education Nationale : Mme ROLLAND (excusée).
Directrice temps périscolaire Ecole primaire du Parangon : Sandra ESTEVES.
1.
Prévention des jeux dangereux dans les écoles : projet en partenariat avec le service
périscolaire
Certains animateurs ont bénéficié d’une formation sur le sujet des jeux dangereux (exemples : jeux du
foulard, de la tomate, etc.), et ont pu constater des manifestations inquiétantes pendant le temps périscolaire
cette année. Les parents des enfants concernés ont été convoqués et informés de cette situation. Il est à noter
que ce sont des actes ponctuels impliquant souvent uniquement les enfants concernés (maltraitance sur euxmêmes).
Par souci de prévention vis-à-vis de ces jeux dangereux, un projet sera mis sur pied en accord avec l’école
primaire du Parangon (Mme la Directrice) et le service périscolaire à la rentrée prochaine.
- De septembre et octobre : une période d’observation sera faite.
- Puis un ciblage sera fait en fonction de ce qui aura été observé précédemment.
- Des actions de prévention seront ensuite effectuées sous forme ludique pendant le temps méridien afin
d’expliquer aux enfants les risques de ces jeux dangereux (mise en situation).
Le but n’est pas de dramatiser, ni de donner des idées aux enfants non concernés.
Il est à noter que ces faits n’ont été constatés que pendant le temps méridien périscolaire et concernent plutôt
les enfants de cours moyens.
2.
Bilan des projets pédagogiques 2012-2013
Les sorties scolaires, plus nombreuses, sont toujours en lien avec le projet pédagogique de l’école.
Il est à noter qu’elles sont entièrement financées par la coopérative de l’école.
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Pour les classes de CP de Mme RAMPAL et Mme ALLIOT : thème « sonorités »
Le projet basé est sur la sonorisation d’œuvres d’art : visite de Beaubourg.
En classe, Mme RAMPAL propose à ses élèves un atelier « philo » : les enfants se mettent en cercle, un
thème leur est proposé, et la maîtresse guide la discussion pendant 10’ (exemple : « Le beau c’est quoi ? »).
Cet exercice développe le sens de l’argumentation et favorise une bonne prise de parole des élèves.
Pour la classe de Mme ALLIOT, l’accent a été mis sur la création d’une histoire intégrée dans le spectacle
élaboré en partenariat avec Mme Caroline BRU-MARCHAND, intervenante musique. Ce spectacle fait
appel à l’expression corporelle et au chant, autour de l’idée des lettres qui s’échappent et du son qui est tout
près et qui s’éloigne.
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Pour la classe de CE1 de Mme MAURY : thème « correspondance avec une classe du
Canada » :
Mme MAURY et ses élèves correspondent régulièrement avec une classe canadienne. Ils ont même reçu la
visite de l’enseignante canadienne qui leur a expliqué le déroulement d’une journée de classe au Canada.
Mme BRU-MARCHAND fait écouter en parallèle aux élèves des musiques de tous les pays du monde.
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Pour la classe de CE1/CE2 de M. BUTAT :
Pour les CE2 : le « marathon orthographique » a été malheureusement perdu, mais a tout de même
permis un gain au niveau de l’apprentissage.
Pour les CE1 : le « concours du verbe » entre différentes villes du département n’est pas encore terminé.
Projet musical avec Mme BRU-MARCHAND sous forme de chorale et danse : « la poule enragée ».
Projet théâtre : dans un premier temps, lecture de pièces de théâtre (appréhension de la forme d’écriture,
intonation….). Dans un deuxième temps, compréhension et étude des mécanismes des pièces. Dans un
troisième temps, écriture de 4 pièces de théâtre : le texte est dicté par les élèves à M. BUTAT. Création des
décors par les enfants. C’est un projet très ambitieux et très intéressant.
Ce projet de théâtre permet aux enfants timides de s’épanouir en osant plus facilement s’exprimer et
s’extérioriser. Il suscite aussi l’entraide entre les différents élèves, le travail en équipe.
Un making-off sous forme de DVD sera même réalisé par un parent d’élève et sera remis aux parents.
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Pour la classe de CE2 de M. PEUREAU :
Le « marathon orthographique » a été malheureusement perdu. Il y a eu 3 « courses » : une (14,5/20) au
mois de décembre, une (11,5/20) en février et une dernière (13,7/20) en avril.
L’exercice le mieux réussi a été celui de copie et de présentation.
M. PEUREAU précise que 10 élèves ont un niveau correct, 10 autres ont un bon niveau mais ne sont pas
constants, 3 à 4 élèves sont très faibles en orthographe. Il constate que des difficultés sur les accords des
groupes verbaux et nominaux subsistent : les élèves se concentrent bien lors d’un exercice spécifique, mais
n’appliquent pas les règles en dehors de ce dernier.
Projet musical avec Mme BRU-MARCHAND (spectacle le 21 juin) :
Travail basé sur l’écoute, l’écoute des autres, l’écoute des œuvres et travail d’expression corporel sur une
musique. C’est un travail exigeant qui demande beaucoup de concentration.
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Pour la classe de CM1 de M. TOUSSAINT :
Projet basé sur l’expression corporelle et le chant avec Caroline BRU-MARCHAND.
Prise de notes à partir d’un feuilleton télévisé « Sébastien et la Mary-Morgane » dont l’action est assez
lente (épisode de 25 minutes environ). Les élèves par groupe de 5 font de brefs résumés de chaque épisode,
puis deux autres élèves saisissent le résumé sur ordinateur.
M. TOUSSAINT a également contacté l’acteur principal Medhi pour le rencontrer. Des recherches sur le
7ème art sont également réalisées.
Projet poésie : étude de grands classiques. Etude notamment de la poésie « Nuit de neige » de Guy de
Maupassant avec apprentissage et recherche de mots dans le dictionnaire pour la compréhension.
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Pour les classes de CM1-CM2 de Mlle DIAZ et CM2 de Mme LEBRAT :
Projet défi maths : laissé en suspens pour le moment.
Ecriture de textes à partir de tableaux de Magritte et Cooper étudiés en classe découverte.
Le séjour de classe de découverte en Eure-et-Loir s’est très bien passé. Les enfants ont bénéficié de
différents intervenants dont un sur la nature qui leur a permis de faire un lien avec l’écriture (source
d’idées). Melle DIAZ et Madame LEBRAT notent que les CM2 ont fait de gros progrès en orthographe
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pendant cette période. Ils ont écrit des poèmes + écriture de textes à 4 mains où ils ont pu réinvestir les
notions apprises au cours de l’année scolaire. Ces textes seront lus par les enfants de CM1-CM2 lors de
passages dans les autres classes et devant leurs parents le lundi 17 juin prochain. Un diaporama de la classe
découverte sera diffusé en attendant le DVD.
Grace à ces travaux, les enfants se posent maintenant les bonnes questions sur le plan orthographique et
ont des idées intéressantes.
Les élèves passeront les évaluations nationales sans que les résultats soient remontés à l’académie.
3.
Travaux prévus et TNI
- Un Tableau Numérique Interactif (vidéo projection sur tableau Velléda simple) va être installé dans la
classe de Mme RAMPAL au mois de septembre prochain. Mme RAMPAL a émis le souhait de disposer
d’un tableau Velléda triptyque et du TNI avant septembre pour avoir le temps de s’exercer. M. SELLAM va
se renseigner.
Mme LEBRAT utilise déjà un TNI mais juste en temps que vidéo projecteur car elle n’a pas de stylet.
- Un ravalement de la façade de l’école côté parc débutera le lundi 10 juin. Le ravalement côté cours se
fera pendant les vacances d’été.
- Auvent devant l’entrée de l’école : la mairie doit procéder à la demande d’un nouveau permis (délais
d’attente d’obtention de 3 mois pour la réponse) car le précédent n’était plus valable. Cet auvent sera
identique à celui précédemment installé c'est-à-dire en tôle.
- L’inscription de la devise « Liberté, égalité, fraternité » et la rectification de « école élémentaire » en
« école primaire » sur le fronton est inscrite au budget 2013.
- L’installation du réseau informatique dans toute l’école a été réalisée : un réseau sécurisé Wifi a été mis
en place et les ordinateurs Mac sont maintenant très performants.
- A la demande des parents d’élèves, le changement des verrous des toilettes de la cour aura lieu d’ici fin
2013 contre un système non déverrouillable de l’extérieur par un enfant.
4.
Sorties scolaires de classe
Pour la classe de CM2 : une sortie d’une demi-journée (7 juin après-midi) a été faite à Beaubourg. Une
bonne préparation avait été faite en aval avec l’intervenante en arts plastiques.
Les deux classes de CP ont fait une sortie en bus 112 au théâtre Astral au Parc Floral qui s’est très bien
passée.
Une sortie à l’école musée de Pouilly-Le-Fort est également prévue pour les CP.
Aucune séance de piscine n’a été annulée pour cause de problème avec les cars cette fois-ci, mais par
contre 3 séances sur 6 ont dû être annulées pendant le stage des CM1/CM2 et CM2 à cause du mauvais
temps (fortes pluies, température inférieure à 13°C).
Les 2 classes de CE1 et le CM1 feront une sortie à Provins où ils verront le tournoi des chevaliers et un
spectacle de rapaces.
Concernant ces sorties, les parents ont bien été prévenus 15 jours avant comme cela avait été demandé
précédemment par les associations de parents d’élèves.
Mais les représentants de l’Unaape signalent que les parents n’ont pas apprécié d’apprendre par les activités
extrascolaires que le mercredi 22 mai serait un jour travaillé, en compensation d’un jour de vacances
supplémentaire à la Toussaint. Ils ont été prévenus trop tard (moins de 10 jours avant). Les parents auraient
préféré disposer de cette information dès novembre 2012, quitte à ce qu’un rappel soit fait début mai.
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5.
Structure et effectif prévisionnel rentrée 2013-2014
Prévision de 214 élèves pour septembre 2013 contre 204 à la précédente rentrée. Actuellement, l’école
primaire du Parangon compte 8 classes. L’ouverture d’une 9ème classe n’est à ce jour que conditionnelle.
Il faudrait un effectif de 221 élèves à la rentrée pour prétendre à une 9ème classe.
La Mairie a d’ores et déjà prévu tout le matériel nécessaire à une éventuelle 9ème classe.
La moyenne théorique de 27,5 élèves par classe n’est pas forcément respectée dans notre secteur dit
« banal », c'est-à-dire non défavorisé (ZEP). Joinville n’est donc pas prioritaire.
En cas d’ouverture d’une 9ème classe les effectifs prévisionnels seraient les suivants :
 2 CP à 25 élèves
 2 CE1 à 22 et 23 élèves
 2 CE2 à 23 élèves
 1 CM1 à 25 élèves
 1 CM1/CM2 à 22 élèves
 1 CM2 à 26 élèves
Ce qui serait très confortable, en attendant les nouveaux élèves qui devraient arriver fin 2013 dans les
nouveaux logements en face de la mairie.
Par contre, les effectifs prévisionnels avec 8 classes seront très élevés, avec :
- 3 classes doubles niveaux dont 1 CP/CE1 à 25 élèves et 1 CE1/CE2 à 26 élèves :
c’est beaucoup en double niveau !!
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et 5 classes à un niveau, dont 3 classes à 30 ou 31 élèves, notamment en CP !!
Mesdames RAMPAL, MAURY, ALLIOT, DIAZ sont assurées de rester, ainsi que Monsieur PEUREAU.
Madame LEBRAT non titulaire de son poste ne sait pas encore si elle sera présente à la rentrée prochaine,
tout comme M. BUTAT.
Madame LEBRAT précise qu’il y aura également un poste de professeur stagiaire (professeur ayant obtenu
son concours, mais qui n’a jamais enseigné seul). Elle précise que cet enseignant ne peut être charge des
classes de CP, CM2 et double niveau.
6.
Bilan coopérative 2012-2013
Le montant de la coopérative est à ce jour d’environ 12.500 euros.
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Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à nous contacter :
Christelle FORTIN
[email protected]
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