L`Essentiel des élèves École Marguerite

L’Essentiel des élèves
École Marguerite-Bourgeois
Ce petit journal vous présente quelques textes écrits par les
élèves de l’école sur différents sujets…
Bonne lecture !
Novembre 2011
En 2e année, les élèves ont écrit à partir du
Thème de L’Halloween…
Le fantôme est dans la rue. Il voit des maisons hantées. Il y a
une souris dans une des maisons hantées. Une sorcière très laide
fait de la potion magique. Il va rencontrer la sorcière et devenir
ami avec elle.
(Julianne Fréchette, 2e année)
L’araignée est sur le balai de la sorcière. La sorcière fait une
marmite dans la maison hantée. Pour l’Halloween, je mets un
masque et mon déguisement. Pour décorer, je vais mettre des
citrouilles. La chauve-souris vole autour de la maison hantée.
(Félix-Antoine Garceau, 2e année)
La momie a reçu un cadeau explosif. Le mort vivant est un mort
qui bouge. Mon maquillage de pirate est réussi. Ma mère est
déguisée en sorcière Agrippine. Je suis allé à l’Halloween avec mes
amis et nous avons ramassé beaucoup de bonbons.
(Éliot Beaulac, 2e année)
Les élèves de Mme Nathalie en 1re année ont écrit un texte
décrivant la saison de l’automne
FEUILLES D’AUTOMNE
Feuilles colorées
Feuilles au vent
Feuilles séchées
Feuilles plissées.
Regarder
Sauter
Lancer
Courir
Ramasser
Jouer
Se coucher
S’amuser.
Classe de Madame Julie, 1re année
BRAVO À TOUS MES ÉLÈVES QUI ONT PRÉSENTÉ
LEUR «TOUTOU PRÉFÉRÉ» DEVANT LA CLASSE!
Chacun avait déguisé son toutou et devait nous le présenter.
Tous ont fait preuve d’une grande originalité, autant dans le
choix du déguisement que dans la présentation orale.
Mme Julie est très fière d’eux!
Texte écrit par les élèves de 3e année de la classe
de Madame Jocelyne.
UN ANIMAL EN DANGER
C’est un manchot qui vit au pôle Sud. Il couve son œuf sur une
banquise. Il est avec d’autres manchots.
Ce manchot veut se nourrir avec des poissons-tigres. Il demande à
la femelle pour sauter à l’eau et pour attraper quelques poissons.
La femelle plonge et nage parmi les orques qui cherchent aussi
leur nourriture. Les orques forment un cercle autour de la
femelle.
Les orques s’approchent très près pour l’intimider. Elle se sent en
danger et décide de remonter à la surface. Elle retourne vers sa
famille et s’éloigne des poissons et du danger.
Demain, la femelle retournera à l’océan pour tenter une nouvelle
chance.
Dans la classe à Mme Jocelyne, nous étions invités à visiter les
collections des élèves. Ils devaient donc écrire sur ce thème…
Venez voir ma collection
Aujourd’hui, je vais vous parler de ma collection des signatures.
J’ai eu de l’aide de ma mère.
J’ai reçu mes signatures à l’école de hockey du Canadien.
Je mets mes signatures sur une tablette dans ma chambre.
J’ai trouvé que c’était facile de les trouver parce que je les ai
reçues au camp de hockey.
Ma collection sert à décorer dans ma chambre.
Je ne vais pas continuer ma collection parce que c’est rare d’en
trouver. Texte de Jérôme Rousseau, 3e année
Venez voir ma collection
Aujourd’hui, je vais vous parler de ma collection de coquillages.
J’ai demandé de l’aide à nos parents pour trouver ma collection de
coquillages.
J’ai trouvé mes coquillages à Cuba et aux États-Unis.
Je conserve ma collection sur mon étagère.
J’ai trouvé que c’était difficile de faire ma collection parce que je
ne vais pas partout.
Ma collection sert à décorer ma maison.
Oui, je vais continuer ma collection de coquillages parce que je
pense bien que je vais en trouver des plus beaux.
Texte de Charlie Trudel, 3e année
Dans la classe de Mme Marie-Claude
les élèves devaient imaginer un
MONSTRE MIGNON
Mon monstre a deux oreilles, un œil, des moustaches, de grosses
lianes avec des piques. Il a un nez rouge, une langue rose, des
joues rouges et du poil caramel.
Il est toujours content, il adore le poisson cru. Mon monstre a
peur de la relish et de la moutarde. Quand il a peur, il devient
tout noir avec des piques. Il aime les enfants, car ils sont gentils
avec lui.
Texte de Émilie Marchand, 4e année
Merci à tous les élèves et les enseignants…
Pour t’amuser, réponds aux questions suivantes et tu auras la chance
de gagner un prix…
1- Qu’arrive-t-il au monstre mignon lorsqu’il a peur?
2- Que voit le fantôme dans le premier texte ?
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3- Quel est le mot qui revient dans les 3 premiers textes sur l’Halloween ?
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4- Nomme la saison que décrivent les élèves de première année.
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5- Où le manchot couve-t-il son oeuf ?
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6- Que mange le manchot ?
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7- Quelles sont les deux collections présentées ?
1- _______________________ 2-
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8- À partir du texte d’Émilie Marchand, dessine son montre mignon.
Si tu as tout complété, inscris ton nom et viens porter ta feuille au secrétariat.
Nom: __________________________________ Classe de: _______________