Lille : Les rendez-vous ne pas manquer

Lille : Les activités
Nous arriverons à Lille vers 9 heures et demie pour en repartir vers 18 heures et demie.
Pendant ces 9 heures, vous devrez accomplir un certain nombre de tâches :
1. Une visite guidée :
•
Palais des Beaux-Arts (1 heure)
Rendez-vous au Palais des Beaux-Arts, place de la République.
Pour connaître l’heure du rendez-vous, reportez-vous aux listes.
Individuellement, vous allez remettre un exercice de compréhension orale. N’oubliez
donc pas d’apporter un conférencier, un bloc-notes et un crayon. Attention, les stylos
sont interdits au musée !
•
Le sujet de la visite au palais des Beaux-Arts est : Comment visiter un musée avec
des enfants de l’école primaire ? Autrement dit, de quoi faut-il tenir compte quand on
visite un musée avec des enfants de 6 à 12 ans ? Donnez 10 conseils pour réaliser
avec succès une telle visite. Illustrez vos conseils par des exemples concrets de
votre visite.
•
Vous sauvegarderez ce document dans votre farde du cours de Beeld 2. Vous
enverrez une copie de ce devoir à votre professeur de français.
2. Activités en duo à planifier vous-mêmes au cours de la journée :
2.1. Interviews
Groeperingsvorm
• Groepje van 2 of 3 studenten uit eigen leergroep
Materiaal
• Mogelijk materiaal om de taak te registreren (geluid + beeld)
o Videocamera
o GSM met videofunctie
o Videofunctie fototoestel, …
• Ga na of de batterijen van het toestel voldoende opgeladen zijn vooraleer te vertrekken
• Voorzie voldoende opslagmedia (extra cassette, extra geheugenkaart, …)
• Voorzie best een extra camera. Zo kan er niets fout lopen.
• PC en de hardware om video op af te spelen
• PC om de videobestanden te kopiëren op CD
• Software :
o Branden : staat beschikbaar op elke PC (zie Verkenner) of freeware.
o Facultatief - filmbewerkingssoftware = gratis
o Facultatief – converteren van filmformaat
Zie ook website: http://project.arteveldehs.be/llo/ictweb/VIDEOweb/index.htm (beschikbaar na
Paasperiode)
Voortaak – voorbereiding
• Denk na over de vragen die je wenst te stellen. Hoe pak je het aan?
• Zorg per duo voor het nodige materiaal.
Realisatie FASE 1 (in Rijsel)
• Kies een geschikte locatie in Lille in functie van jouw “plan”.
• Interview enkele personen binnen de context van jouw thema.
Ga door met interviewen tot je 10, 12 tot max 14 relevante gesprekken hebt verzameld.
• Breng hierbij de vaardigheden die je oefende in COM 2 in de praktijk.
• Registreer telkens het interview.
• Zorg voor een “wisseling” bij het uitvoeren van de opdrachten. Iedereen moet interviewen !
• Voorzie eveneens één gezongen fragment door een geïnterviewde : ‘Les corons’ van Pierre
Bachelet, ‘Les gens du Nord’ van Enrico Macias of ‘Le P’tit Quinquin’.
Realisatie FASE 2 (thuis – op de campus)
• Selecteer 9 interviews uit de gerealiseerde gesprekken (3 per groepslid). 6 voor een groep van 2.
• Kopieer de videobestanden naar je PC, zet ze, indien nodig om in WMV, AVI of MPEG en kopieer
ze op CD.
• Andere extensies van videobestanden dan WMV, AVI of MPEG zijn niet toegelaten.
• Geef je bestand een betekenisvolle naam .
Realisatie FASE 3 (thuis – op de campus)
• Test de CD ook even uit op een andere PC in de mediatheek. omwille van de nodige
videodecoders of video-codecs die op de PC moet geïnstalleerd staan.
• Breng de CD mee naar de laatste sessie Communicatie 2.
• Zorg voor een CD-hoesje en schrijf je naam op de CD.
2.2. Images
1. Beschrijf één beeld ( beeldhouwwerk, schilderij of ander kunstwerk) in een museum, op straat of in
een park in het Frans via de inhoud, beeldaspecten, materie, techniek, stijl. Maak er een ‘vlugschets’
van. Neem ook foto’s van dit ‘beeld’ vanuit verschillende perspectieven, standpunten, in een ruimere
context, in close-up, ...
Je plaatst deze bestanden ook op de CD onder een aparte map telkens met een betekenisvolle naam
• Beschrijving
• Foto’s
• Scan van de schets
Deze taak werk je uit per groepje (2 of 3 studenten). Je verdeelt dus billijk de opdracht onder elkaar.
2. Schets een sfeerbeeld (mens en/of dier met object in zijn omgeving of context ). Denk aan een
tafereeltje voor bordschetsen.
De tekenstijl kan je kiezen : striptekenstijl, realistisch, of eerder geometrisch, vereenvoudigd, …
Je scant deze schets in en voegt er één foto aan toe ter verduidelijking. Plaats beide bestanden
eveneens op de CD. Dit is een individuele opdracht.
1 & 2 : Je bewaart de originele tekeningen in je map Beeld 2, evenals de beschrijving.
2.3. Expression dramatique
Lees het bijgevoegde tekstfragment dat bij de wandeling hoort. Laat je inspireren door het verhaal, de
plaats waar je je bevindt, je eigen ervaringen en improviseer een vervolg op dit verhaal.
Beeld dit verhaal uit door middel van een ‘tableau vivant’ bestaande uit een 6-tal foto’s. Vraag aan
voorbijgangers om een handje toe te steken. Bewijs je overtuigingskracht door deze mensen ook op
de foto zetten.
Deze fotoreeks zet je eveneens op CD-rom en breng je mee naar de laatste sessie Communicatie 2.
• Je neemt je foto’s enkel in landscape (liggend) ;
• Je zet de “tableau vivant” om naar een WMVfilmpje met Photo Story 3. Het is gratis en heel
eenvoudig ! Zie : http://www.microsoft.com/windowsxp/using/digitalphotography/PhotoStory/default.mspx
• Verdere info omtrent het gebruik van dit programma vind je na de Paasperiode op :
http://project.arteveldehs.be/llo/ictweb/VIDEOweb/index.htm
2.4. Rallye
Le jour même, vous allez recevoir un questionnaire qui vous fera découvrir la ville de Lille sous ses
différents aspects. Cette promenade durera approximativement une heure et demie mais n’hésitez
pas à vous arrêter plus longtemps à certains endroits qui vous inspirent pour accomplir les tâches 2.1,
2.2 et 2.3. Il est essentiel que vous vous organisiez de façon efficace au cours de cette journée.
Vous apporterez ce questionnaire, dûment complété, à l’examen oral de Frans 2.
3. A ne pas oublier non plus :
•
Votre carte de Lille (cours de Frans2, p. 151), un conférencier, un crayon, du papier
dessin, un appareil photo (numérique), du matériel pour enregistrer les interviews.
•
Déjeuner libre dans la ville. Informez-vous sur les prix avant de vous installer et
choisissez une formule en fonction de votre budget. A Lille vous n’aurez que
l’embarras du choix : du sandwich Paris beurre sur le pouce au menu étoilé.
Attention aux boissons fraîches (plus chères qu’en Belgique) et aux suppléments
‘terrasse’.
•
Mettez des chaussures confortables, adaptées à la marche.
•
Pour vous déplacer efficacement d’un rendez-vous à l’autre, vous pouvez également
utiliser le métro, le tramway ou le bus.
•
Le soir, pour le retour, vous vous rendez au parking, boulevard de Leeds, où le bus
vous aura déposés le matin.
Pour tout problème au cours de la journée, vous contactez Juan Putman au numéro
00 32 498 10.33.31. Le numéro d’urgence universel (police, SAMU) est le 112.
•
Et si je suis malade le jour de l’excursion ?
Si vous êtes malade le jour de l’excursion, vous suivrez la procédure suivante :
•
•
•
•
•
Vous envoyez un mail à [email protected] ;
Vous consultez un médecin et vous demandez une attestation confirmant
l’impossibilité de participer à l’excursion.
Vous remettez l’original de l’attestation à l’accueil (Bâtiment F, rez-de-chaussée) et
vous remettez une copie de l’attestation à Juan Putman.
Une fois guéri, vous irez à Lille et vous y effectuerez les tâches ainsi que
mentionnées dans ce document à l’exception de la visite guidée.
Vous remettez le CD avec les différentes tâches à Juan Putman avant le 1er juin
2009.
Tableau de synthèse des activités
Devoir
Visite guidée :
10 conseils
Individuel / En
duo
Individuel
A qui le
remettre ?
- A votre prof de
français
- A votre prof de
Beeld
Quand le
remettre ?
- Deux jours
après l’excursion
- Le jour de
l’examen
La première
session de COM
2
- La première
session de COM
2
- Le jour de
l’examen
Interviews
En duo / trio
A votre prof de
COM 2
Description
Image
En duo / trio
- A votre prof de
COM 2
- A votre prof de
Beeld
Esquisse
Individuel
- A votre prof de
COM 2
- A votre prof de
Beeld
Tableau vivant
En duo / trio
A votre prof de
COM 2
Rallye
Individuel
A votre prof de
français
- La première
session de COM
2
- Le jour de
l’examen
La première
session de COM
2
Le jour de
l’examen
Comment le
remettre ?
- Par mail
- Dans votre
farde de
Beeld
Sur CD
- Sur CD
- Dans votre
farde de
Beeld
- Sur CD
- Dans votre
farde de
Beeld
Sur CD
Questionnaire
complété