SUZIE, COLLECTIONNEUSE
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SUZIE, COLLECTIONNEUSE
F I C H E D’ACTIVITÉ F I C H E D’ACTIVITÉ SUZIE, COLLECTIONNEUSE Âge : À partir de 3 ans Texte : Amélie Duceppe Illustrations : Rémy Simard Pages : 24 ISBN : 978-2-89579-400-4 Prix : 10,95 $ Résumé : Suzie ne cesse de ramasser tout ce qu'elle trouve au grand désespoir de ses parents qui n'en peuvent plus de voir le désordre de sa chambre. Un bon jour, les parents de Suzie en ont assez et lui ordonnent de mettre de l'ordre dans son désordre. Mais il y a pire. La petite souris doit aussi se débarrasser de toutes ses collections et n’en conserver qu’une seule. Thèmes: collection, désordre, souris, ménage, chambre AU PLUS PRÈS DE L’ALBUM 1-Que porte Suzie la souris sur sa tête? R : Une boucle rouge. 2-Quel est le passe-temps préféré de Suzie? R : Suzie est une collectionneuse, elle ramasse tout ce qu'elle trouve. 3-Qui voulait jeter les mousses de bas coincées entre les orteils de Suzie? R : Sa maman. 4-Lorsqu'elle est à la table, qu'est-ce que Suzie veut garder? R : Elle veut garder des miettes de biscuit pour sa collection. 5-Combien Suzie a-t-elle de frères et sœurs? R : Suzie a 200 frères et sœurs. F I C H E D’ACTIVITÉ 6-Quelle collection Suzie a-t-elle sous son lit? R : Sa collection de moutons de poussière. 7-Quel petit nom la maman de Suzie lui donne-t-elle lorsqu'elle lui demande de faire le ménage? R : Ma souricelle. 8-Suzie collectionne les gouttes. Quelles gouttes exactement? R : Des gouttes de pluie 9-Combien de temps dure le ménage de Suzie? R : Suzie fait le ménage pendant deux jours. 10-Quelle collection Suzie a-t-elle décidé de garder finalement? R : Sa collection de collection. ON JOUE AVEC LES MOTS ET LES IMAGES 1- Complète la phrase suivante : Le problème, c'est que Suzie aime autant collectionner qu'elle déteste ___________. R : ranger 2-Que veut dire l'expression : quelque chose cloche? R : Quelque chose ne va pas 3-Lorsque les personnages de cette histoire parlent, il y a de petites bulles audessus de leur tête avec le texte écrit dedans. Dans quel type de livre as-tu l'habitude de voir ça? R : Dans les bandes dessinées 4-Connais-tu le nom de ces petites bulles? R : Des phylactères 5-Peux-tu identifier quelques objets de la page couverture? R : Une brosse à dents, des vis, un ballon, un trombone, des bas, un soulier, un crayon. F I C H E D’ACTIVITÉ 6-Dans le texte de cet album, trouve les antonymes (contraires) des mots suivants : -aime R : déteste -perd R : trouve -jeter R : garder ou conserver -rien R : tout -plus tard R : tout de suite -première R : dernière -possible R : impossible -honte R : fierté -ancienne R : nouvelle CAUSERIE Proposez aux élèves une petite exposition. Chacun apporte sa collection et la présente à la classe. Vous pouvez également inviter d'autres classes à venir visiter votre exposition. Apporte en classe un objet qui est précieux et présente-le à tes camarades. Explique ce que c'est, d'où il vient et pourquoi il t'est précieux. Et toi, as-tu des tâches que tu dois accomplir à la maison? Participes-tu au ménage de la maison? Que fais-tu? F I C H E D’ACTIVITÉ Est-ce que tes parents te donnent parfois un petit nom? Si tu le souhaites, tu peux le partager avec la classe. Comment te sens-tu lorsqu'on t'appelle par ce petit nom. Et toi, donnes-tu des petits noms à tes parents, tes frères, tes sœurs, tes amis, etc.? Selon toi, quelle est la collection la plus bizarre ou la plus farfelue de Suzie? PROJETS DE CLASSE Dessine ta chambre de rêve. Tu peux y mettre tout ce dont tu as envie. Avec des matériaux recyclés (boîte de conserve, boutons, bout de laine, pot de yogourt, carton, etc.), fabrique une œuvre d'art. Crée ta propre bande dessinée. Invente d'abord une courte histoire que tu diviseras en quatre parties. Illustre ensuite chaque partie dans une petite case et fais parler les personnages dans des phylactères. Tu peux travailler seul ou en équipe. Lorsque Suzie range et classe sa collection, elle travaille un peu comme un archéologue. À toi maintenant de jouer le jeu. Sors faire une balade dans la cour, le parc ou le voisinage et vois ce que tu peux trouver. Écris ensuite les informations utiles sur une étiquette; le nom, la date de ta trouvaille et le lieu où tu l'as trouvé. Amuse-toi bien. Un peu plus... Plusieurs personnes aiment collectionner et certains collectionneurs portent un nom spécial. Par exemple un collectionneur de timbres se nomme un philatéliste, un collectionneur de monnaies, un numismate. Si tu veux en savoir plus, tu peux visiter le site suivant : http://fr.wikipedia.org/wiki/Collection_(activité)