PROJET EDUCATIF – SPELLING BEE Fiche de présentation 2015
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PROJET EDUCATIF – SPELLING BEE Fiche de présentation 2015
PROJET EDUCATIF – SPELLING BEE Fiche de présentation Intitulé du projet DESCRIPTIF 2015 Concours de SPELLING BEE Le National Spelling Bee est à l’origine une compétition américaine qui a lieu chaque année aux Etats-Unis depuis 1925 et où de jeunes gens doivent épeler des mots choisis par un jury. Le compétiteur qui se trompe est éliminé et la compétition se poursuit jusqu’à ce qu’il ne reste plus qu’un concurrent. Certains compétiteurs s’y entraînent durant 7 ans! Ce concours oral d’orthographe se propose ainsi de réunir à la fin de l’année les lauréats des 7 circonscriptions. Cette finale sera précédée de deux étapes sélectives au sein de chaque circonscription (cf.échéancier). COMPETENCES VISEES (programme scolaire / socle commun de connaissances et de compétences) Une surprise attend chaque finaliste! Ce projet répond aux exigences du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues en inscrivant les élèves dans une tâche : participer au concours de Spelling Bee… et le gagner ! Tout au long de l’année, les activités langagières orales (écouter, parler en interaction et en continu) seront plus particulièrement développées. La participation à cette action permet, par ailleurs, de mettre en application les compétences visées en instruction civique et morale. Outils, supports, accompagnement, … Sites d’informations et d’entraînement : http://en.wikipedia.org/wiki/Spelling_bee http://www.spellingbee.com/ http://www.spelling-words-well.com/spellingbee.html Filmographie : Akeelah and the Bee (2006) The girl who spelled liberté (1986) « The Simpsons » épisode 301 PUBLIC CONCERNE MODALITES d’ORGANISATION du PROJET Classes de CM2 bénéficiant d’un enseignement de l’anglais. Inscription au projet par la voie hiérarchique Prendre connaissance du règlement et des modalités du concours (qui seront diffusés sur le site de la DENC) et monter le projet avec les élèves (+ parent s+ équipe de l’école). Entraînement des élèves (cf. Echéancier). Rencontres pour les quart, demi-finale et finale. CALENDRIER, DUREE Echéancier prévisionnel : De Mars à Juillet Entraînement dans les écoles - STRUCTURE(s) d’ACCUEIL 7 Août 9 Octobre 4 Décembre Quart de finale : Demi-finale : Finale : sélection du lauréat par école sélection du lauréat par circonscription sélection du lauréat pour la NC Période 3 (quart de finale) : dans chaque école Période 4 (demi-finale) : lieu à déterminer par l’équipe de circonscription (dans une école ?) Période 5 (finale) : Centre culturel de La Foa (à confirmer) FINANCEMENT Partenaire(s) : à préciser Autre(s) élément(s) à prendre en compte pour l’inscription Prévoir un jury de 2 personnes (1 enseignant habilité (pronuncer) et un membre de l’équipe pédagogique ou 1 parent d’élève) pour les quarts et demi-finales. Coordonnateurs : Nom – prénom TAVANE Marie-Hélène Courriel Téléphone [email protected] 26 21 48 Fax 23 96 06 PROJET EDUCATIF – SPELLING BEE Fiche de candidature 2015 Intitulé du projet : Concours de SPELLING BEE Province ........................................ Circonscription : 1 2 3 4 5 6 7 Commune :____ ___________________________ Ecole _________________________________________ Nom-prénom du directeur (trice) : _________________________________________Ecole prioritaire oui non Adresse : __________________________________________________________________________________ Code postal : _____________ Commune ________________________________________________________ Téléphone : /____/____/____/ Fax : /____/____/____/ email _________________________________________ Nom et prénom des enseignants Niveau(x) de Nb dont Dont en situation la classe élèves élèves de handicap déplacés boursiers Nom et prénom des accompagnateurs Nom et prénom des intervenants Qualité (enseignants, AV, parents, autres (préciser)) Contact (téléphone – mél) RIDET Domaine d’intervention Période souhaitée Choix 1 Période 2 3 4 5 du __/__/__ au__/__/__ Choix 2 Période 2 3 4 5 du __/__/__ au__/__/__ Destination / Lieu ____________________________________________________________________________ Nom et adresse du lieu d’accueil ________________________________________________________________ Sans hébergement Avec hébergement (Lieu : _______________________________________________ ) Date de départ __ /__ /__ Date de retour __ /__ /__ Heure de départ___________Heure de retour _________ Votre projet est-il en lien avec un autre projet éducatif ? Non Oui (Lequel : ______________________________________________ ) CACHET du DIRECTEUR d’ECOLE Date et signature AVIS de l’IEP Favorable Défavorable Date et signature DECISION de la COMMISSION Favorable Défavorable Date et signature PROJET EDUCATIF – SPELLING BEE Fiche pédagogique 2015 Précisez les grandes lignes de votre projet : _______________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Objectifs visés et compétences développées (vous pouvez ajouter une feuille en annexe) ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Ateliers et visites au service du projet : ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Mode d’évaluation : ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Mode de valorisation : ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Motivation de l’équipe pédagogique : ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Echéancier prévisionnel : Mars Avril Mai Avis pédagogique circonstancié de l’IEP Juin Juillet Août Septembre Octobre Signature et cachet de l’IEP PROJET EDUCATIF – SPELLING BEE Fiche budgétaire DEPENSES 2015 Total général Nombre d’élèves dont bousiers déplacés Frais de fonctionnement Type Fournitures (éducatives / Désignation de la fourniture pédagogiques / scolaires … précisez :) Nombre d’adultes dont en situation de handicap Nombre d’accompagnateurs Fournisseur Montant Total Désignation de la documentation Fournisseur Montant Total Désignation du matériel Type de matériel (audio / autre … précisez …) Fournisseur Montant Total Frais de transport Terrestre Maritime Aérien Frais d’entrée Coût par enfant Coût par adulte Coût total Frais d’hébergement Lieu Coût par enfant Coût par adulte Coût total Frais de repas Prestataire Coût par enfant Coût par adulte Coût total total Frais d’assurance Compagnie Coût total Intervenant(s) Nom / prénom Taux horaire ou forfait TTC Rémunération Déplacement Autre(s) visite(s) réalisées dans le cadre du projet Désignation Total Coût RECETTES Total général Coopérative de l’école Commune Demandées aux accompagnateurs Total Association des parents d’élèves Association(s) diverse(s) Autre(s) participation(s) Total Participation(s) JUSTIFICATIFS: Relevé d’identité bancaire de l’école, RIDET, Proforma justifiant les dépenses, Demande d’autorisation de sorties avec nuitée, factures acquittées au terme du projet