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Exemple d’activité de littératie – Les cinq sens
Nom de l’élève : ___________________________________________________________
Titre : ______________________________________ Auteur : ______________________
Les cinq sens
Les auteurs créent des images dans la tête du lecteur grâce à des descriptions détaillées. Ils
décrivent ce que les personnages du livre entendent, voient, goûtent, touchent ou sentent.
Les cinq sens sont obligatoires pour accrocher le lecteur. Est-ce que tu t’es laissé emporter
par cette magie des cinq sens dans un livre ou un texte que tu as lu?
Sélectionne cinq phrases de ton livre ou de ton texte où l’auteur fait appel à tes cinq sens
pour décrire la situation. Choisis une phrase par sens. Indique le numéro de la page d’où tu
as tiré la phrase.
Exemple : La vue
« Lorsque j’ai ouvert les yeux, j’ai été aveuglé par l’éclat du jaune des plantes de colza
canola qui m’entouraient. » (2001. Recueil de lecture 4e, 5e et 6e année, Ottawa (ON). CFORP. p. 56)
L’ouïe :
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Le toucher :
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L’odorat :
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La vue :
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Le goût :
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Lecture guidée
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© Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 2006