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Filiippo Calandri © Biblioteca Riccardiana
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Firenze 2669 cc. 117 et c. 1188.
Deeutsches Historischess Institut Paaris
Insstitut historrique allemaand, 8 rue du Parc-Rooyal, F-750003 Paris, w
www.dhi-paaris.fr
Jeux éducatifs et savoirs ludiques dans l’Europe médiévale
Lundi 23 novembre 2015
13h30
Accueil
Thomas Maissen (IHA), Mot de bienvenue
Francesca Aceto (EHESS) et Vanina Kopp (IHA), Introduction
14h00–16h00
Présidence: Jacques Verger (Académie des inscriptions et belleslettres)
Michele Ferrari (université d’Erlangen-Nürnberg), Le moine et les mots.
Jouer au Haut Moyen Âge
Vanina Kopp (IHA), Les recueils de demandes d’amour. Manuels
éducatif de savoir-vivre au bas Moyen Âge?
Sophie Caflisch (université de Zurich), Latine inter ludendum loquentur:
Language Immersion through Mouvement Games in Late Medieval
Europe
16h00
Pause café
16h30–18h30
Présidence: Didier Lett (université Paris 7)
Benoît Grévin (CNRS-LAMOP), La rhétorique est-elle un jeu? Aspects
ludiques et agonistiques de l’entraînement à la composition latine aux
XIIIe et XIVe siècles
Francesca Aceto (EHESS/GAHOM), »Problèmes pour aiguiser l’esprit
des jeunes«. Quelques observations sur le jeu en tant que technique
intellectuelle dans le milieu italien du XVe siècle
Ilaria Taddei (université Pierre-Mendès-France), Jouer dans la cité des
humanistes. Les confréries de jeunesse à Florence au XVe siècle
20h00
Dîner
Jeux éducatifs et savoirs ludiques dans l’Europe médiévale
Mardi 24 novembre 2015
9h00–10h30
Présidence: Laura Kendrick (université Versailles St. Quentin)
Iolanda Ventura (CNRS-IRHT/université d’Orléans), Curiosité, plaisir et
enseignement dans les encyclopédies entre Moyen Âge et Renaissance
Noëlle-Laetitia Perret (université de Fribourg), Quid est iocunditas? La
place accordée au jeu dans l’éducation du prince d’après Gilles de
Rome et son traducteur Guillaume (XIIIe–XIVe s.)
10h30
Pause café
11h00–13h00
Présidence : Ardis Butterfield (université de Yale)
Alessandra Rizzi (université Ca’ Foscari Venise), Educare col
gioco/rieducare al gioco: predicatori e uomini di Chiesa fra medioevo ed
età moderna
Marianne Polo de Beaulieu/Jacques Berlioz (EHESS/CNRS),
Les prédicateurs connaissaient-ils la notion de jeux éducatifs? Enquête
dans quelques collections exemplaires (XIIIe–XVe s.)
Darwin Smith (université Paris 1/CNRS), Hypothèse sur le
développement du théâtre vernaculaire dans l’université de Paris
aux XIVe et XVe siècles
13h00
Déjeuner
14h00–16h00
Table ronde présidée par Élisabeth Belmas (université Paris 13)
Thierry Wendling (CNRS/EHESS) et Roberte Hamayon (EPHE)
Informations et réservations: [email protected]
Deeutsches Historischhes Instituut Paris
Insstitut histoorique alleemand
Hôôtel Duret-de-Chevry
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