Fiche méthode 1-Histoire des arts
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Fiche méthode 1-Histoire des arts
Fiche méthode 1-Histoire des arts-Etudier un film Compétence Histoire des Arts-Comprendre, décrire et expliquer une œuvre d’art Boîte à outils : Film=succession de séquences filmées selon l’intention du réalisateur Séquence= constituée parfois de plusieurs scènes, elle repose sur une idée ou une action principale, et forme un tout. Scène= constituée parfois de plusieurs plans, elle constitue une étape de la séquence. Plan : morceau du film compris entre le début et la fin de l’enregistrement par la caméra. Montage= toutes les opérations, réalisées en studio, permettant de choisir, découper, organiser et assembler les éléments visuels et sonores du film. Etape 1-Présenter l’œuvre ●la fiche d’identité du film : titre, nationalité, nature (animation, noir/blanc, muet/parlant….), genre( film d’action, comique, documentaire), date de sortie, distribution, musique ; ●le nom du réalisateur et les éléments de sa vie en relation avec l’œuvre… ●le sujet le synopsis du film c’est-à-dire son résumé ●le contexte historique et artistique de création (commande, événements …) et de diffusion (prix, censure…) Etape 2-Décrire et expliquer l’œuvre ou l’extrait ●Le scénario : les personnages, le récit et la place de la scène étudiée dans le film et l’idée qui en découle. ●Le lieu de l’action (décor naturel, studio de tournage…) ●La mise en scène et le jeu des acteurs (dialogues, intonation, rythme, gestuelle…) et l’impression qui s’en dégage. ●Les techniques utilisées : →les différents cadrages (dans le champ et hors champ), →Les plans choisis Les plans sont déterminés par la distance entre l’appareil et le sujet. Ainsi un cadrage serré donne un très gros plan, un cadrage large, un plan général →orientations de caméra (plongée, contre-plongée…) →Mouvements de caméra (plan fixe, travelling…) →rythme de successions des plans, nature des raccords (fondu, coupe franche…) et leur effet. ●la bande sonore et les impressions produites : accentuer une émotion, déclencher le rire, rythmer une action, créer un climat, alerter le public. Bande sonore : ensemble des sons entendus dans un film (bruits, musique et dialogues). Etape 3-Les enjeux et sens du film ●Ce que l’artiste a voulu exprimer. ●L’intérêt artistique de l’œuvre et sa portée historique ●Vos impressions personnelles.