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Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . Classe :1C . . . Mikaël Ollivier …/50 La vie, en gros Fiche 1 : Lire des textes littéraires pour se construire, découvrir le monde et partager sa lecture A. LA PREMIÈRE ET LA QUATRIÈME DE COUVERTURE …/10 OBSERVE ATTENTIVEMENT LA PREMIÈRE ET LA QUATRIÈME DE COUVERTURE DU ROMAN AFIN DE COMPLÉTER LA FICHE D’IDENTITÉ DU LIVRE CI-DESSOUS. …/6 Auteur : ................................................ Titre : .................................................... Collection : ............................................. Illustrateur : ............................................ Thèmes abordés (2) : ............................................... .............................................. QUEL PERSONNAGE EST REPRÉSENTÉ SUR LA PREMIÈRE DE COUVERTURE ? QUE POURRAIT SYMBOLISER LE DESSIN SUR LE VÊTEMENT QU’IL PORTE. …/2 ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ QUELLES SONT, POUR LE LECTEUR, LES DEUX INTERPRÉTATIONS POSSIBLES DU TITRE DU ROMAN DE MIKAËL OLLIVIER, « LA VIE, EN GROS » ? …/2 ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ B. LES PERSONNAGES PRINCIPAUX ET SECONDAIRES …/5 LES RELATIONS DE BEN… APPARIE LES PERSONNAGES À LEUR RÔLE DANS L’HISTOIRE. …/5 1. Alain 2. Claire Pelet 3. Éric 4. Isabelle 5. Madame Roger 6. Nicolas Valandier 7. Olivier Rollinger 8. Sonia 9. Sophie 10.Moreau Mikaël Ollivier, La vie, en gros a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Amie de sa maman. Directrice de l’école. Compagne de son papa. Grand chez cuisinier. Amie proche. Oncle. Meilleur ami. Amie de Claire. Professeur d’éducation physique. Psychologue. Évaluation certificative 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 …/30 C. LE RÉCIT LE RÉSUMÉ DU ROMAN DE MIKAËL OLLIVIER A ÉTÉ AMPUTÉ DE DIX TERMES ESSENTIELS. …/10 RETROUVE-LES AFIN DE RENDRE LE TEXTE COMPRÉHENSIBLE. Benjamin, . . . . . . . . . . ans, pèse déjà 89 kilos 600 pour son âge. Il vit avec sa mère divorcée. Il adore la cuisine et projette d’ouvrir un restaurant à . . . . . . . . . .. À la visite médicale scolaire, l'infirmière lui annonce qu'il doit faire attention à son . . . . . . . . . .. Il sait très bien qu'il est gros et cela lui cause des problèmes dans la vie de tout les jours et le complexe avec les . . . . . . . . . .. En plus, il a une attirance pour . . . . . . . . . ., une fille de sa classe. Afin de résoudre ses problèmes de poids, Benjamin se rend chez le docteur . . . . . . . . . .qui lui demande de noter tout ce qu'il mange. Ben doit faire un régime. Il perd du poids en un jour et cela le motive. Malgré tout, il cède parfois à la tentation de manger trop. Un jour, après un cours, Benjamin se rend chez Claire pour lui donner ses devoirs, car elle est . . . . . . . . . .. Ce soir-là, il s'est passé quelque chose : Claire et Ben se sont regardés droit dans les yeux jusqu'à ce que Claire relève sa mèche et tout s'est arrêté dans le cœur de Benjamin. Après cela, Benjamin veut faire quelque chose, car il pense que Claire l'aime. Il lui envoie une . . . . . . . . . .d'amour mais, pour Claire, il n'y a que de l'amitié et ceci blesse Ben. Cependant, lors d’une fête, Claire échange un . . . . . . . . . .avec Ben. Il se dit alors que le meilleur moyen de faire un régime, c'est l’. . . . . . . . . .. QUELLES SONT LES CONSÉQUENCES QUOTIDIENNES DU PROBLÈME DE POIDS POUR BENJAMIN ? …/3 - ....................................................................................................................... - ....................................................................................................................... - ....................................................................................................................... POURQUOI LES QUESTIONS DU MÉDECIN NUTRITIONNISTE AGACENT-ELLES BENJAMIN (P.56) ? …/2 ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ QUI EST-CE QUI MOTIVE BENJAMIN À PERDRE DU POIDS ? …/1 ........................................................................................................................ LORS DE QUEL ÉVÉNEMENT BENJAMIN FAIT-IL UN PREMIER ÉCART À SON RÉGIME ? …/1 ........................................................................................................................ Mikaël Ollivier, La vie, en gros Évaluation certificative 2 POURQUOI ALAIN SE MET-IL EN COLÈRE CHEZ LA MAMIE DE A-T-IL À CAUSE DE SA SURCARGE PONDÉRALE ? BENJAMIN ? QUEL PROBLÈME …/3 ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ POUR BENJAMIN, « LA BOUFFE EST AUTANT UN PLAISIR QU’UN REFUGE ». EXPLIQUE CE QUE …/2 CELA SIGNIFIE. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ À QUI BENJAMIN CONFIE-T-IL SES SOUCIS AVEC PLUTÔT CONFIÉ À SES PARENTS ? CLAIRE ? POURQUOI NE S’EST-IL PAS …/2 ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ LORS D’UNE PRÉCÉDENTE ÉDITION DU LIVRE, LA PREMIÈRE DE COUVERTURE ÉTAIT DIFFÉRENTE. OBSERVE-LA ET DIS À QUEL ÉPISODE DE L’HISTOIRE ELLE FAISAIT RÉFÉRENCE. …/4 ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... DONNE UN TITRE AUX CHAPITRES I ET XX. JUSTIFIE CLAIREMENT TES RÉPONSES. …/2 I = ................................................................................................................... Justification : ....................................................................................................... XX =................................................................................................................. Justification : ....................................................................................................... D. QUELQUES MOTS DE VOCABULAIRE… …/5 CITE UN TERME EMPLOYÉ DANS LE RÉCIT POUR QUALIFIER LA SURCHARGE PONDÉRALE DE BENJAMIN. …/1 ........................................................................................................................ RELIE LES MOTS À LEUR DÉFINITION. AIDE-TOI DU CONTEXTE DANS LEQUEL ILS SONT UTILISÉS. …/4 euphémisme (p.12) • • École. euphorique (p.65) • Joie intense. • synchronisme (p.74) • • Adoucissement d’une expression choquante. bahut (p.122) • En même temps. Mikaël Ollivier, La vie, en gros • Évaluation certificative 3 Mikaël Ollivier, La vie, en gros Évaluation certificative 4