option musique

 Les sorties musicales En 2009-­‐2010 : concert Le vaudeville du bac, au Théâtre Municipal de OPTION MUSIQUE Tourcoing ; concert Musique Américaine par l’Orchestre National de Lille au Théâtre du Colisée à Lens ; concert conférence sur la 41ème symphonie de Mozart, par l’Orchestre National de Lille, à l’Auditorium du Nouveau Siècle de Lille. Paris, Salle Pleyel, 03 février 2011 En 2010-­‐2011 : concert Color de Dalbavie par l’Orchestre de Paris à la Salle Pleyel ; concert d’ouverture du Festival Présences de Radio France à l’Institut Finlandais de Paris ; remise du Grand Prix Lycéen des Compositeurs au Théâtre du Châtelet à Paris ; concert Mondonville et Rameau à l’Opéra de Lille, en partenariat avec l’ensemble Le Concert d’Astrée ; Macbeth de Verdi à l’Opéra de Lille. LYCÉE BAUDIMONT SAINT CHARLES ARRAS L’Option Facultative de Musique s’adresse à des élèves de n’importe quel niveau musical (débutants ou confirmés), qu’ils soient instrumentistes et/ou chanteurs. L’Option Musique débute en classe de Seconde, mais il est tout à fait possible de s’inscrire en Première ou en Terminale, quelle que soit la série générale ou technologique. Les horaires hebdomadaires : -­‐ 2 heures en Seconde -­‐ 2 heures en Première -­‐ 3 heures en Terminale Le programme : il est très vaste et permet de découvrir des œuvres d’origine et de nature très différentes. Il est élaboré en tenant compte des compétences musicales diverses des élèves (musiques de films, de jazz, classique, variétés, etc.). Que fait-­on en Option Musique ? Produire : réaliser une pratique musicale (vocale ou instrumentale) adaptée à son niveau technique, prenant place dans un collectif, notamment en lien avec une des problématiques étudiées. Percevoir : par l’écoute de musiques diverses : -­‐ identifier les éléments mis en œuvre par le langage musical -­‐ savoir conduire un commentaire critique -­‐ enrichir sa culture musicale et artistique Le travail personnel : il n’y a pas de surcharge de travail en option. Les devoirs restent rares et consistent essentiellement en des recherches personnelles, des préparations de petits exposés, ou des commentaires d’œuvres visant à aiguiser le sens critique des élèves et à les préparer à l’épreuve du baccalauréat. L’épreuve du baccalauréat : chaque année, un programme de trois œuvres imposées est étudié dans le cadre du cours. L’épreuve se déroule en 2 parties : -­‐ un commentaire comparé entre l’une des trois œuvres au programme et une œuvre inconnue (13 points) -­‐ l’interprétation d’un morceau au libre choix du candidat, en rapport avec l’une des thématiques au programme (7 points) Les œuvres au programme du baccalauréat 2011 : -­‐ Jean-­‐Sébastien BACH, Messe en si mineur, (1724-­‐1749) -­‐ Aaron COPLAND, Fanfare for the Common Man (1942) -­‐ Marc-­‐André DALBAVIE, Color (2001) Les œuvres au programme du baccalauréat 2012 : -­‐ Jean-­‐Sébastien BACH, Messe en si mineur, (1724-­‐1749) -­‐ Marc-­‐André DALBAVIE, Color (2001) -­‐ The Pink Floyd, Atom heart mother (1970)