Sexual Education for Adults with Disabilities Paomi Models

Sexual Education for
Adults with Disabilities
Tool 5
Paomi Models
The European Commission support for the production of this publication
does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views
only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any
use which may be made of the information contained therein.
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Instructions d’utilisation pour les modèles d’organes génitaux féminins et masculins PAOMI
Les modèles PAOMI représentant les organes
génitaux masculins et féminins ont été conçus
pour faciliter l’éducation sexuelle en permettant un
apprentissage avec tous les sens.
Dans « The box » il y a un modèle masculin très
simple avec un prépuce, ne représentant cependant
pas les organes sexuels internes. Ces derniers
peuvent être commandés séparément chez PAOMI.
Il est également possible de commander des pénis
circoncis ainsi qu’une vessie pour le modèle féminin.
Le modèle féminin inclus dans « The box » est fourni
avec un utérus et des ovaires, ainsi qu’avec trois
types d’hymen différents.
Les modèles permettent d’expliquer et de nommer
les parties génitales ainsi que leurs noms
Homme
– Pénis
– Gland
– Prépuce
– Corps de la verge
– Méat urinaire
– Testicules
– Scrotum
– Anus
Femme
– Vagin
– Grandes lèvres
– Petites lèvres
– Clitoris
– Bulbe du vestibule
– Méat urinaire
– Vagin
– Utérus
– Col de l’utérus
– Ovaires
– Trompe de Phallope
Il est conseillé de travailler avec plusieurs d’un
modèles. Il est suggéré de travailler avec des
images et des dessins additionnels.
Les Ensemble avec la mappe d’images BOSCH
et les brochures de Change, on a uneforment
ensemble une bonne combinaison d’outils.
Les thèmes peuvent être très variés
1) Langue : expliquer les modèles et
demander aux clients quels noms courants ils
connaissent.
a. Notez-les ; encouragez-les à dire TOUS les noms
qu’ils connaissent, même ceux qui « ne sont pas
décents »
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b. Ensuite discutez avec les personnes atteintes
de troubles intellectuelsclients des noms que vous
souhaitez utiliser.
c. Si possible, donnez-leur une image et laissez-les
écrire les noms dessus.
2) Fonction : expliquer les fonctions et mesures
des différentes parties
3) Fonction de l’excitation sur différentes parties
du corps : qu’est-ce qui change lorsqu’on a des
sentiments sexuels ?
a. Homme : stimulation, érection du pénis, orgasme
et éjaculation
b. Femme : stimulation du clitoris, lubrifiant vaginal
et orgasme
4) Fonction : fonction du cycle menstruel,
menstruation et possibilités des produits
menstruels
5) Grossesse et naissance
6) Importance de l’hygiène :
a) Hommes : comment et quand faut-il laver ses
organes génitaux . L’hygiène sous le prépuce est
particulièrement importante.
b) Circoncision de l’homme et argument pour et
contre.
c) Femmes : Ppour les femmes il est important de
savoir qu’il faut utiliser uniquement de l’eau entre
les lèvres. Le savon et autres produits hygiéniques
peuvent avoir des conséquences négatives sur la
flore naturelle du vagin.
7) Mutilation génitale féminine
8) Maladies possibles : il peut être utile de
donner des informations sur la prévention du
cancer (du scrotum pour les hommes et de
l’utérus pour les femmes)
9) Sida et autres maladies sexuellement
transmissibles (MST)
10) Informations sur les différents moyens de
contraception et la stérilisation
11) Autres
Les modèles PAOMI sont très populaires auprès des
clients, mais doivent être manipulés avec soin; car ils
peuvent être facilement s’abîmer facilementcassés.
Ils sont faits à la main et peuvent être lavés à la
main.
Un bon moyen de les protéger est de les placer dans
une boîte Tupperware.
Les modèles PAOMI peuvent être utilisés pour
l’éducation sexuelle de groupe ou pendant des
séances privées.
Floris Bottinga, pro familia Solingen
mailto: [email protected]
Disclaimer
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