cahier personnel du reporter

« Bonjour Madame OU bonjour Monsieur OU bonjour….
Je m’appelle………, je viens vous interviewer pour écrire sur le site des
petits reporters 7 à 12 ans. Voici une feuille de présentation avec l’adresse
du site internet.
- Est-ce que je peux vous interviewer ?
(si oui, vous pouvez poser les questions suivantes, sinon il faut remercier la personne)
- Pouvez-vous vous présenter ?
- Pouvez-vous décrire votre activité ?
Document 1 (ci-contre)
pour aider les petits reporters
à interviewer. Il est à coller
au début d’un petit carnet qui
pourra leur servir à écrire, pendant
leur interview, quelques mots
importants, nombres ou dates à retenir.
(Vous pouvez aussi poser d’autres questions avec la règle des "cinq W (en anglais)"
pour ne rien oublier d’important : Who ? (Qui ?), Where ? (Où ?), When ? (Quand ?)
What ? (Qu’est-ce que c’est ?), Why ? (Pourquoi ?)
- Est-ce que je peux prendre une photo ?
- Merci de m’avoir consacré du temps. Je vous informerai dès que l’article
sera publié sur le site après avoir été lu et commenté avant publication par
les journalistes.
Au revoir Madame OU au revoir Monsieur OU au revoir…. »
CAHIER PERSONNEL DU REPORTER
http://www.petitsreporters7ans12ans.fr/
Document 2 (ci-dessous) à coller
au début d’un petit cahier qui
servira à écrire les articles et
les corriger avec des fiches
de correction proposées
avant la saisie sur ordinateur.
On peut aussi y coller les articles
après publication sur le site.
appartenant à ………………………….
Pour bien débuter...
à chacun son rôle :
-
-
Les Petits reporters ECRIVENT seuls
leurs articles sur un petit cahier.
- Pendant l’INTERVIEW d’une personne
ils utilisent un petit carnet pour noter
uniquement les mots importants, les
dates ou nombres à retenir. Ils écriront
ensuite tout le texte sur ce cahier.
Crédit dessin : Dawid auteur BD
-
Les parents les aident à SE CORRIGER avec la grille de
correction à imprimer. Les petits reporters peuvent aussi
demander l’aide de leur enseignant s’il est d’accord.
-
Puis c’est la SAISIE SUR ORDINATEUR de l’article par ces
petits reporters ou leurs parents pour le SOUMETTRE à la
classe CE2 (Ecole st Germain 37 Bourgueil) créatrice et
modératrice du site ; ces élèves le lisent et l’acceptent ou non.
-
L’article sera ensuite envoyé aux étudiants de l'Ecole Publique
de Journalisme de Tours/France (E.P.J.T.) qui apporteront leurs
CONSEILS ou COMMENTAIRES privés (non publiés) pour que
les petits reporters améliorent leur texte avant sa publication.
-
Les petits reporters modifient leur article si c’est nécessaire et les
élèves de la classe CE2, modérateurs du site, le VALIDENT et le
PUBLIENT.
Document 3 (ci-dessous) : grilles de correction à imprimer et à coller dans un petit cahier du reporter
après chaque nouvel article pour le corriger seul ou avec l’aide d’un adulte
2 flyers au choix à distribuer en reportages, interviews, etc… ou à votre convenance.
Après avoir écrit mon texte sur un cahier, je le CORRIGE seul ou avec un
adulte à l’aide de cette grille.
Mon texte a un titre qui « accroche » (qui donne envie de lire la suite).
J’ai vérifié (je coche)
OUI
NON
J’ai écrit un texte assez long : minimum 3 lignes à l’écran (si j’ai 7 ans), plus de 5
lignes (8 à 10 ans) et plus de 10 lignes (11 à 12 ans).
Chaque phrase commence par une majuscule.
Chaque phrase se termine par un . ou un ? ou un ! ou …
J’ai vérifié qu’il y a plusieurs phrases courtes et qu’elles ont du sens.
J’ai évité de répéter toujours les mêmes mots : par exemple des noms, des verbes...
S’il y a plusieurs choses, j’ai vérifié qu’il y a des s ou des x à la fin des mots.
A la fin de mon texte, j’ai signé : mon prénom+initiale nom, mon âge et mon pays.
Tous les nombres, informations ou dates dans mon texte sont exacts et vérifiés.
J’ai appliqué la règle des "cinq W" en anglais pour ne rien oublier Who ?
(Qui ?), Where ? (Où ?), When ? (Quand ?), What ? (Quoi ?), Why ? (Pourquoi ?)
J’ai demandé l’autorisation pour la photo, j’ai précisé qui l’a prise (le crédit).
Quand mon texte est corrigé, avec un adulte je me connecte avec mon mot de passe à
http://www.petitsreporters7ans12ans.fr/ et je l’écris sur l’ordinateur pour le soumettre au site.
Après avoir écrit mon texte sur un cahier, je le CORRIGE seul ou avec un
adulte à l’aide de cette grille.
Mon texte a un titre qui « accroche » (qui donne envie de lire la suite).
J’ai vérifié (je coche)
OUI
NON
J’ai écrit un texte assez long : minimum 3 lignes à l’écran (si j’ai 7 ans), plus de 5
lignes (8 à 10 ans) et plus de 10 lignes (11 à 12 ans).
Chaque phrase commence par une majuscule.
Chaque phrase se termine par un . ou un ? ou un ! ou …
J’ai vérifié qu’il y a plusieurs phrases courtes et qu’elles ont du sens.
J’ai évité de répéter toujours les mêmes mots : par exemple des noms, des verbes...
S’il y a plusieurs choses, j’ai vérifié qu’il y a des s ou des x à la fin des mots.
A la fin de mon texte, j’ai signé : mon prénom+initiale nom, mon âge et mon pays.
Tous les nombres, informations ou dates dans mon texte sont exacts et vérifiés.
J’ai appliqué la règle des "cinq W" en anglais pour ne rien oublier Who ?
(Qui ?), Where ? (Où ?), When ? (Quand ?), What ? (Quoi ?), Why ? (Pourquoi ?)
J’ai demandé l’autorisation pour la photo, j’ai précisé qui l’a prise (le crédit).
Quand mon texte est corrigé, avec un adulte je me connecte avec mon mot de passe à
http://www.petitsreporters7ans12ans.fr/ et je l’écris sur l’ordinateur pour le soumettre au site.
Document 4 (page suivante) : 3 flyers (au choix) à distribuer en reportages, interviews, etc…
ou à votre convenance.
« PETIT REPORTER 7 A 12 ANS », QUI SOMMES-NOUS ?
sur http://www.petitsreporters7ans12ans.fr/
Ouvert à tout élève 7 à 12 ans
avec inscription libre et gratuite.
1. CLIQUEZ sur la page :
Comment devenir petit reporter ?
2.Les parents lisent et expliquent la
CHARTE INTERNET des petits
reporters à leur enfant.
3.Après acceptation des conditions
générales, ils complètent une
AUTORISATION parentale en ligne.
La classe CE2 8/9 ans de l’école saint Germain 37140 Bourgueil / France (créatrice et
modératrice de ce site) confirme l’inscription et le nouveau petit reporter reçoit par mail
son mot de passe de connexion pour publier ses premiers articles.

Il pourra s’aider des fiches conseils en ligne pour écrire son texte commenté par les
étudiants de l’Ecole Publique de Journalisme de Tours / France et ensuite lu (avant
validation) par les élèves de la classe CE2. Après 3 textes publiés, il recevra sa
carte gratuite du Petit Reporter 7/12 ans.
Crédit dessin Dawid auteur BD
Site PETIT REPORTER 7 A 12 ANS
Site PETIT REPORTER 7 A 12 ANS
Personnage
créé par Dawid
auteur de B.D.
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Ouvert à tout élève de 7 à 12 ans qui souhaite
écrire et publier ses articles
Inscription libre et gratuite (autorisation parentale)
Site créé et modéré par une classe française
d’élèves en C.E.2 âgés de 8 à 9 ans
Parrainage par des étudiants Ecole de journalisme
A très bientôt sur le site…
http://www.petitsreporters7ans12ans.fr
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Personnage
créé par Dawid
auteur de B.D.
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Ouvert à tout élève de 7 à 12 ans qui souhaite
écrire et publier ses articles
Inscription libre et gratuite (autorisation parentale)
Site créé et modéré par une classe française
d’élèves en C.E.2 âgés de 8 à 9 ans
Parrainage par des étudiants Ecole de journalisme
A très bientôt sur le site…
http://www.petitsreporters7ans12ans.fr
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