PV de la réunion plénière du 16 mars 2015

Une Toute Autre École
Lundi 16 mars 2015 – Namur
Présents : Xavier Blondiau, Gérard Bouillot, François Braghini, Jacques cornet, Damien Corti, Céline
De Beusscher, Marc Delhalle, Bernard Delvaux, Pierre Doyen, Barbara Dufour, Walter Feltrin, Nico
Hirtt, Delphine Huybrecht, Catherine Lemaître, Maxime Mori, Yasmine Pelzer, Yves Reinkin, Philippe
Soutmans, Céline Vincart.
Excusés : Vincent Avart, Branka Cattonar, Delphine Chabert, Noëlle Dauby, Sabine De Ville, Quentin
Dekimpe, Véronique Georis, Sandrine Grosjean, Dominique Hensgens, Michelle Houbion, Jean-Pierre
Kerkhofs, Cédric Libert, Xavier Liesenborghs, Dom Moreau, Marianne Piron, Nadine Plateau, JeanChristophe Senny, Marie Steffens, Marie Verhoeven, Nina Willems, Rose Romain, Chimène Dhainaut.
Finalité de notre démarche ? Pourquoi faire un débat à grande échelle ?
Proposition de Bernard :
- Affirmer = dispositif avec suffisamment de gens et d’écho pour faire comprendre aux
décideurs qu’il est nécessaire d’avoir une toute autre école et de changer le paradigme de
décision politique (actuellement sous la coupe de l’école d’antan et d’une vision néolibérale) ;
- Affiner = affiner et détailler nos objectifs pour l’école et se mettre d’accord sur nos
différences ;
- Relier = mettre en réseau les gens qui partagent des préoccupations communes et veulent
les partager ! ;
- Mais quid des débouchés et impacts « concrets » ?
Débat
- Un des enjeux : pouvoir changer d’échelle : passer des innovations locales aux
transformations d’ensemble
- Intégrer les enseignants (qui sont prêt à du changement) ET les élèves. Donner une vraie
place aux professionnels de l’enseignement, peu (pas) entendus dans les consultations
habituelles. Il faut qu’ils sentent qu’il y a un momentum. Les syndicats sont un relai possible
(via Plateforme contre l’échec scolaire).
- Idem pour les usagers-élèves.
- Idem pour les publics moins habitués à prendre la parole.
- Intégrer la diversité des situations vécues dans les écoles
- Enrichir le débat par d’autres points de vue  pas spécialement de soucis
- La méthode est vitale pour éviter le café du commerce
- Évitons la ènième Grand-Messe et un nouvel échange de bonnes pratiques. Obligation de
résultat. Mais on peut aussi considérer que le processus compte autant que le débouché.
- Quid de l’entreprise (ne pas les mettre toutes dans le même sac) ?
- Lien avec les Flamands ?
- Faut-il aussi inviter des personnes défendant d’autres valeurs ? Dans un second temps peutêtre pour consolider nos arguments, mais pas dans un premier temps.
- On le voit à cette réunion : beaucoup de gens veulent débattre d’éducation. C’est le but
premier : ouvrir un espace de débat.
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Calendrier
Accord rapide pour tenir les premiers débats simultanés le jour de la Fête de la Fédération WallonieBruxelles. Symboliquement fort. Et le fait que ce soit un dimanche n’est pas un obstacle.
DATE = DIMANCHE 27 SEPTEMBRE
+ autre réunion environs 15 jours plus tard
Objectif : au moins 15 endroits
Organisation du débat
Présentation par Céline des propositions du sous-groupe de 4 (Cedric, Nina, Bernard et Céline) :
http://www.toutautrechose.be/wp-content/uploads/2015/03/TEA-15-03-14.pdf
Débat :
- Comment choisir de répartir les participants entre les balises et gérer les frustrations ?
- Animateur/rapporteur ? Le groupe ne se régule pas lui-même. Important pour donner une
place aux moins « experts ». Par sous-groupe, il faut une personne invitant les participants à
se présenter (dire d’où ils parlent), soutenant les moins aguerris, etc.
- Former des animateurs ?
- Pourquoi pas des groupes de 6 ou 8 ? On réduit alors le nombre de balises traitées.
- 25’, c’est fort court et on risque de rester en superficie.
- Comment rendre les balises « inspirantes » pour un débat avec un public hétérogène ?
- Les balises portent-t-elles sur la société (comment l’école peut-elle préparer à une société
démocratique) ou sur l’école (comment rendre l’école démocratique ?) ? Sur la SOCIÉTÉ.
- Comment éviter que les intervenants ne viennent défendre le point de vue de leur
association plutôt que d’être ouvert à la discussion ?
- Si la réunion se tient le dimanche, pourquoi ne pas prévoir une animation enfants sur le
thème de la Tout Autre École avant/pendant le débat ?
Le GT qui planche sur la méthode éclaircit ces questions. Il consulte des spécialistes
de la méthode World’s cafe.
Idée : Tester la méthode sur un groupe-cobaye en mai ou juin
Préalables au(x) débat(s)
Parade : bloc 1 (il y a déjà 400 étudiants mobilisés par la FEF, l’APED y sera aussi). Une occasion
d’annoncer déjà notre projet, mais « à l’économie » (une banderolle, des panonceaux). Mobiliser
nos réseaux.
Préparation via des débats anticipés avec des groupes plus homogènes (par exemple les élèves ou les
milieux populaires).
Ouvrir un wiki (pour permettre de déposer les première idées et expériences)
- La multiplication des supports permet d’inclure un + large public
- Il faut affiner la structure proposée par Bernard (qui peut être celle qui sera proposée pour
structurer les synthèses des débats publics et la conclusion finale).
Stratégie de communication pour annoncer longtemps à l’avance les débats du 27 septembre.
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Suivis, et sous-groupes de travail
Ces sous-groupes sont ouverts aux personnes non présentes à la réunion (qu’elles se manifestent
auprès de Bernard ou d’un membre du groupe choisi). Ces sous-groupes s’auto-organisent. Ils
présentent leurs conclusions lors de la prochaine réunion du groupe.
1. Préparation de la méthode
Philippe Soutmans
Marc Delhalle
Céline De Beusscher
Bernard Delvaux
Cédric Libert
Nina Willems
+?
2. Wiki
Damien Corti
Bernard Delvaux
Barbara Dufour
Walter Feltrin
+?
3. Parade
Banderole : « une toute autre école, parlons-en ! » (François)
Chutes de bâche : Damien+ ?
4. Communication
Yves Reinkin
Céline Vincart
Marc Delhalle
+?
5. Locales
cf liste ci-dessous la situation actuelle. Merci de mobiliser autour de vous et de vous
manifester si vous ne l’avez pas encore fait.
Attention à l’étiquette portée par les coordinateurs de locales.
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Etat des lieux des groupes locaux pouvant organiser les débats
Bruxelles (plusieurs lieux pourraient être
envisagés)
Charleroi
LLN – Brabant wallon
Namur
Marche
Neufchâteau
Liège
Verviers
François Braghini
Eric Bruggeman
Thérèse De Vriendt
Véronique Georis
Michelle Houbion
Delphine Huybrecht
Catherine Lemaître ( ?)
Marie Verhoeven
Gérard Bouillot
Barbara Dufour (?)
Walter Feltrin ( ?)
Marie Gilles,
Xavier Blondiau
Barbara Dufour ( ?)
Walter Feltrin ( ?)
Xavier Liesenborghs
Fabienne Meeus
Philippe Soutmans ((?)
Emmanuel Bultot
Damien Corti
Noëlle Dauby
Céline De Beusscher
Bernard Delvaux
Cédric Libert
Maxime Mori
Philippe Soutmans ( ?)
Nina Willems
Yasmine Pelzer ( ?)
Quentin Dekimpe
Jacques Cornet
Marc Delhalle
Dominique Hensgens
Nicolas Lemoine
Logan Verhoeven
Céline Vincart
Yves Reinkin
Prochaine réunion : lundi 27 avril à 19h
(Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté, 12 rue Marie-Henriette, Namur).
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