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RENCONTRE REGIONALE
BREST
23 JANVIER 2017
USEP BRETAGNE /Hand Ballons nous 2017/ C3 Organisation
Dans une période durant laquelle l’Equipe de France de Hand Ball va avoir à cœur de
conserver en France son titre de Championne du Monde de Hand Ball, l’Usep Bretagne et la
Ligue de Bretagne de Hand Ball sont heureuses de vous accueillir sur cette première
rencontre régionale « Hand ballons nous » à Brest. Cet évènement va permettre aux enfants
de pratiquer un hand ball adapté, d’endosser plusieurs costumes (arbitre, secrétaire de table
de marque, juge …) et enfin d’accéder à une culture sportive en assistant à deux matchs
internationaux dans la cadre des Mondiaux 2017 !
Cette rencontre Usep doit nous permettre de donner du sens aux valeurs que nous portons,
au sport scolaire que nous voulons : donner le meilleur de soi, tant dans la réalisation
collective ou individuelle de prouesses techniques que dans le
comportement sportif, respectueux et solidaire …
Enfin, cette journée sera l’occasion de signer une convention de
partenariat entre l’Académie de Rennes, la Ligue de Bretagne de
Hand Ball et l’Usep Bretagne afin de préparer de façon
constructive l’accompagnement des Championnats d’Europe
féminin qui auront lieu en France fin 2018, Brest étant une des
cinq villes hôtes de cette épreuve internationale.
COMPLEXE SPORTIF JEAN GUEGUENIAT 25 rue de Quimper BREST
Plan D'accès
BREST ARENA
14 Bd de Plymouth BREST
Plan D'accès
Partenariat : Ligue de Bretagne de Hand Ball – Usep Bretagne
Ville de Brest – Brest Métropole – Conseil Régional de Bretagne
Académie de Rennes
Contacts :
Laurent Muguet
USEP BRETAGNE
06.83.08.39.29.
[email protected]
Benjamin Chatard
Ligue de Bretagne de HAND BALL
06.88.49.31.71.
[email protected]
USEP BRETAGNE /Hand Ballons nous 2017/ C3 Organisation
Objectifs de « Hand Ballons Nous »
Permettre aux classes de conclure un cycle d’apprentissage à travers la participation à une rencontre mini
hand.
 Valoriser les progrès des enfants et leur permettre d’améliorer leur jeu.
 Rencontrer des enfants d’autres écoles.
 Apprendre à se respecter et à respecter des règles.
 S’impliquer dans l’organisation d’une rencontre (arbitrage, observation de l’esprit d’équipe,
tenues des feuilles de matchs et de classement).
En amont de la rencontre régionale :
-
Cycle d’apprentissage :
Jouons au Mini Hand (Comité du Finistère de Hand Ball)
-
En classe, vous pouvez travailler sur les bonnes conduites à avoir lors des
rencontres sportives :
Rebonds et cie Un outil interactif numérique de prévention des conduites à
risques dans le champ sportif
rebonds-et-compagnie
-
Atelier Remue-Méninges : cela permet aux enfants d’accéder à un espace de
parole permettant à tous de s’exprimer et d’écouter les autres sans jugement.
le-remue-méninges
-
Atelier Egalité Filles-Garçons :
livret débat Usep
A l’occasion des Mondiaux 2017, nous vous demandons de venir avec une
production culturelle sous forme d’une banderole comportant un slogan
illustrant le super esprit sportif du Hand Ball Scolaire !
Cette production doit pouvoir être accrochée facilement le 23 janvier à Brest
lors de la rencontre régionale.
USEP BRETAGNE /Hand Ballons nous 2017/ C3 Organisation
1.
Déroulement de la journée
Arrivée des classes entre 9h30 et 9h45
- 9h45 : rassemblement par salle et constitution des équipes,
- 10h00 à 11h30 : Tournoi Mini Hand
- 11h30 / 11h45 : Rangement et annonce des résultats par salle.
- 11h45 / 12h45 : Pique-nique – Transfert vers l’Aréna de Brest
- 13h / 16h : Aréna de Brest : matchs de la Coupe du Président
16h30 : départ des classes
2.
Organisation des tournois pour les élèves de cycle 3 :
 Nombre de terrains : 6 terrains dans 2 salles.
 Organisation des poules : poules de 4 à 5 équipes, selon l’effectif total.
Les élèves sont répartis par les enseignants par poule selon trois niveaux de jeu :
« niveau ESPOIR » ou « niveau CONFIRME » pour les CE2 – CM1
« niveau CONFIRME » ou « niveau EXPERT » pour les CM1- CM2
 Durée et organisation des matchs
Des matchs de 6 à 8 minutes, temps à moduler selon le temps global de la rencontre,
 5 minutes de bilan avec les observateurs et arbitres après chaque match.
Ce temps de bilan est important pour impliquer les joueurs et observateurs et faire évoluer le jeu et
surtout les comportements (« esprit sportif »).
3.
Atelier Citoyenneté :
Un atelier dans chaque salle sera organisé et animé par des animateurs de la Ligue de Bretagne de
Hand Ball sur la thématique « Egalité Fille –Garçon »
4.
Constitution des équipes,
Des équipes de 5 à 8 élèves à constituer
 Définition des critères
- En fonction du niveau des joueurs : « espoir », « confirmé », « expert »,
- Equipes mixtes filles et garçons,
- Mélanger les classes dans les équipes, mettre au moins 2 enfants de la même classe par équipe.
Toutes les associations Usep ne sont pas forcément représentées dans toutes les équipes.
 cf. Tableau à compléter

Nombre de joueurs sur le terrain par équipe : 5 joueurs + 1 goal + 1 à 2 remplaçants
USEP BRETAGNE /Hand Ballons nous 2017/ C3 Organisation
5.
Règlement Scola’hand
Les terrains : les dimensions seront proches des minimales prévues de 13 à 15 m en largeur et de 18 à
20 mètres en longueur.
La zone en arrondie peut être réduite en fonction de la capacité des élèves à faire un tir tendu ou pas.








Le gardien de but : il est libre de ses mouvements dans la surface de but, il peut participer au jeu hors
d’elle, mais ne peut y ramener le ballon. Hors de sa surface, il respecte les mêmes règles qu’un joueur.
Le joueur de champ et le ballon : il ne peut le garder plus de 3 secondes, il ne peut le passer à son
gardien de but quand celui-ci est dans sa surface. Il ne peut faire plus de 3 pas balle en main. En raison
de la surface réduite des terrains, les dribbles sont interdits. Seule une passe avec rebond est possible.
Le joueur de champ et le terrain : il n’a pas le droit de pénétrer dans la surface de but sauf en
suspension.
Le joueur de champ et l’adversaire : pas d’accrochage, pas de ceinturage, pas de poussette, interdit
d’arracher ou de frapper la balle tenue, à une ou deux mains, par l’adversaire.
L’engagement : au milieu du terrain au début du match, par le gardien dans sa surface de but après
chaque but.
La remise en jeu : lorsque le ballon franchit la ligne de côté, remise en jeu sur cette ligne. Lorsque le
ballon franchit la ligne du fond, remise en jeu par le gardien de but sauf si le ballon a été touché par un
défenseur (jet de coin).
Sanction : toute faute est sanctionnée par un jet franc à l’endroit de la faute, à 2m de la surface si
nécessaire, l’adversaire étant obligatoirement à 2m. Toute faute grossière à proximité de la surface de
but est sanctionnée par un jet à 5m (pénalty).
Exclusion : cas extrême (brutalité volontaire, jeux dangereux, manque de respect à l’arbitre ou à tout
autre participant 1 min (le joueur est remplacé par un partenaire).
Ces règles ainsi que les modalités de jeu (pas de dribble) sont à présenter aux élèves dans les classes
avant les rencontres.
6.
Place des enfants
Les élèves seront alternativement joueurs et responsables du suivi d’un match :
 1 arbitre : pour chaque classe un nombre d’arbitres minimum à prévoir (environ un arbitre pour
8/9 élèves).
 Table de marque : 2 secrétaires pour remplir les feuilles de marque,
 Table des observateurs : 4 observateurs «Esprit sportif » auront une grille « observateur » à
remplir : ils sont par groupe de 2 élèves, chaque groupe observe le comportement d’une équipe.
Nécessité de responsabiliser préalablement les élèves sur l’importance de justifier et
d’expliquer chacune de leur croix. Ils devront les expliquer aux joueurs à la fin des matchs .
 1 ou 2 chronométreurs
7.
Place des adultes
3 adultes minimum par terrain dans la mesure du possible. Il est donc souhaitable de prévoir 2
accompagnateurs parents par classe.
Les adultes se répartissent les rôles suivants :
 Co arbitrage : suivi de l’arbitrage, aide et soutien à l’arbitre
 Accompagnement des élèves aux tables de marque et des observateurs
 Suivi des chronométreurs, gestion des remplaçants
Attention, les adultes ne font pas à la place des enfants mais les aident dans l’organisation. Leur
rôle doit être précisé avant la rencontre.
 1 enseignant responsable par terrain, maître du temps, assurant le bon fonctionnement des
matchs de la poule.
 1 CPC EPS ou 1 permanent USEP Bretagne en coordination pour 2 terrains.
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8.


Logistique/ Matériel
USEP BRETAGNE et LIGUE DE BRETAGNE de HAND BALL
Installation des terrains à partir de 8h00
Sonorisation des salles
 Signalétique générale (fléchage et banderoles)
 Signalétique des terrains indiquant le niveau de jeu et la constitution des poules
 Chrono et sifflets supplémentaires
 6 paires de mini-buts de hand
 Plots supplémentaires pour délimiter les terrains et les zones si besoin
 Feuilles de matchs et de classement
 Grilles esprit sportif en nombre suffisant
 Tableau de répartition des adultes








Les associations Usep participantes prévoient :
Réservation des cars par chaque association USEP
Listes des élèves /listes des équipes
Ballons
Pharmacie
Chronomètres, sifflets
Chasubles de couleur (6 au moins par couleur)
Crayons pour remplir les feuilles de match et d’ « esprit d’équipe »
Pichet ou bonbonne à eau (éviter les bouteilles individuelles dans un souci de minimiser les
déchets et donc de développement durable).



Les enfants prévoient :
Tenue des sports
Pique nique
Un gobelet ou une gourde non jetable (pas de petite bouteille, dans un souci de minimiser les
déchets et donc de de développement durable).
En annexe :
 Fiche « esprit sportif »
 Grille de poule
En Pièce jointe :
Tableau de composition des équipes / tableau de répartition des adultes
Diaporama
Arbitrage
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Associations Usep (en cours de validation)
Département /
ville
22 St Brieuc
22 Trelivan
Asso Usep
Usep Beauvallon
Usep Trelivan
22
29 Bourg Blanc
29 Quimper
Usep Bourg Blanc
Usep Kervillien
29 Plabennec
56 Lauzach
Usep Plabennec
Usep Lauzach
56 Caudan
Usep Caudan
Nom
enseignant
Mme Mazard
Philippe Le
Drezen
Hélene Breton
Tania Schmitt
Sébastien
Ronsin
Anne Le Nir
Delphine
Cottaz
Chloé Autret
Niveaux de
classe
CE2
CM1
CM2
CE1 – CE2
CM1-CM2
CE2
CM1-CM2
Nombre
d’enfants
24
25
8
24
25
CE2
CM1-CM2
26
22
CM1-CM2
25
179
USEP BRETAGNE /Hand Ballons nous 2017/ C3 Organisation
Nombre
d’adultes
Challenge de l'esprit sportif
Nom de l'équipe observée: ________________________
Critères d'évaluation
Match 1
oui
non
Match 2
oui
non
Match 3
oui
non
Match 1
oui
non
Match 2
oui
non
Match 3
oui
non
Respecte la sécurité du joueur (pas de gestes violents...)
ses adversaires,ses partenaires
Respecte
les décisions des arbitres
Respecte les règles générales (zone, marcher, pas de
dribble…)
Tout le monde participe au jeu
Total
Attribution des points de l'esprit sportif par match
5 oui = 3 points
entre 2 et 4 oui = 2 points
moins de 2 oui = 1 point
Challenge de l'esprit sportif
Nom de l'équipe observée: ________________________
Critères d'évaluation
Respecte la sécurité du joueur (pas de gestes violents...)
ses adversaires,ses partenaires
Respecte
les décisions des arbitres
Respecte les règles générales (zone, marcher, pas de
dribbles…)
Tout le monde participe au jeu
Total
Attribution des points de l'esprit sportif par match
5 oui = 3 points
entre 2 et 4 oui = 2 points
moins de 2 oui = 1 point
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HAND BALLONS NOUS – BREST 23 JANVIER 2017
NIVEAU ESPOIR
MATCHS
Esprit Sportif
Atelier
Citoyenneté
SCORE
POINTS
Equipe A
Equipes
Equipe
Equipe
A contre B
C contre D
A contre C
B contre D
A contre D
B contre C
C
A
D
A
B
D
D
B
match
Esprit
sportif
Equipe B
match
Esprit
sportif
Equipe C
match
Esprit
sportif
Equipe D
match
/
/
/
/
/
/
C
A
Sous Total
TOTAL
En cas d'égalité des points:
Match gagné
Match nul
Match perdu
Tableau de marque
1er
2ème
3ème
4ème
CLASSEMENT:
3 points
2 points
1 point
1) Compter le nombre de victoires
2) Compter le nombre de points de Fair Play
3) Compter le nombre de d’essais
Esprit Sportif : 5 oui
entre 2 et 4 oui
moins de 2 oui
3 points
2 points
1 point
USEP BRETAGNE /Hand Ballons nous 2017/ C3 Organisation
Matchs
Equipe
Equipe
A contre B
A:
B:
C contre D
C:
D:
A contre C
A:
C:
B contre D
B:
D:
A contre D
A:
D:
B contre C
B:
C:
Esprit
sportif