philosophie - Université Saint

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philosophie - Université Saint
PHILO
PHILOSOPHIE
FACULTÉ DE PHILOSOPHIE,
LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
www.usaintlouis.be
FUTUR ÉTUDIANT 2015-2016
PLATON
PHILOSOPHIE
FACULTÉ DE PHILOSOPHIE,
LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
PHIL
ARISTOTE
LA PHILOSOPHIE,
QU’EST-CE QUE C’EST ?
DESCARTES
KANT
NIETZSCHE
Sous leur apparence naïve, ces deux questions concentrent en réalité toutes les
facettes de la philosophie. Être philosophe, c’est d’abord être dans une attitude
fondamentale d’ouverture et d’interrogation face au monde. Comme l’enfant, le
philosophe est celui qui s’étonne au quotidien.
Le philosophe est celui qui remarque ce qui dysfonctionne, ou au contraire ce
qui fonctionne trop bien. Il est celui qui cherche à comprendre, en s’interrogeant
avec d’autres, c’est-à-dire en développant une réflexion critique. Le philosophe
transforme ainsi en question et donc en problème, tout ce qui, dans l’attitude
quotidienne, « allait de soi ».
HUSSERL
SOMMAIRE
HEGEL
Littéralement « amour de la sagesse » en grec ancien, la philosophie a fait des
questions de l’enfant son problème de base : « Qu’est-ce que c’est ? Qu’est-ce que
ça veut dire ? ». C’est en s’interrogeant de la sorte que Socrate interpellait ses
contemporains à Athènes. Ce sont ces questions qui ont fait de lui le prototype du
philosophe, pour les millénaires à venir.
La philosophie,
qu’est-ce que c’est ?
p. 3
Les débouchés
p. 6
Entrer à l’université
p. 8
Les langues Le philosophe est l’anti-dogmatique et l’empêcheur de penser en rond par
excellence. Il est celui qui interroge tous les repères constitutifs du sens commun
dans le monde quotidien : le langage ordinaire, le corps, autrui, l’espace et le
temps, la mort.
p. 11
Pour ce faire, le philosophe investit le domaine de la pensée. Si ses interrogations
sont toujours profondément ancrées dans l’expérience vivante, c’est dans le champ
de l’abstraction qu’il les développe. Le philosophe est un créateur de concepts.
Des programmes d’échange
dès le premier cycle p. 12
Le parcours de formation
p. 15
Les études de philosophie
à Saint-Louis
p. 18
La recherche
p. 26
Et comme une question en entraîne toujours une autre, le philosophe est ainsi
celui qui accepte d’entrer dans le labyrinthe de « l’interrogation perpétuelle »,
alors qu’il aurait pu rester « tranquillement étendu parmi les fleurs », comme l’a
souligné Castoriadis.
Questionnant sans relâche l’être, le sens, le vivre-ensemble, les philosophes sont
toujours entrés en dialogue critique avec les principaux représentants des savoirs
et des significations collectives de leur temps : les scientifiques, les théologiens,
les politiques, les poètes et les artistes.
DELEUZE
Entamer des études de philosophie, c’est entreprendre d’affronter à bras le corps
ce faisceau inextricable de questions qui constitue notre tradition philosophique.
En y ajoutant celles qui caractérisent notre temps. C’est découvrir les univers de
pensée du passé, afin de tenter de construire des « figures du pensable » pour
aujourd’hui.
RICOEUR
CASTORIADIS
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FAIRE DES ÉTUDES DE PHILOSOPHIE
À SAINT-LOUIS, C’EST LE BON CHOIX SI :
v ous n’êtes pas satisfait par le « prêt-à-penser » ambiant ;
v ous n’attendez pas de réponses toutes faites ;
v ous souhaitez développer un questionnement critique
et constructif sur le monde avec d’autres ;
v ous êtes curieux de découvrir des univers de pensée complexes
et stimulants ;
LE PHILOSOPHE EST CAPABLE :
d
’analyser des systèmes de pensée complexes ;
d
e dialoguer avec la tradition philosophique, de façon
critique et constructive ;
d
e développer un raisonnement dans ses articulations
les plus subtiles ;
d
’élaborer des concepts pour tenter de rendre plus
compréhensible la complexité du monde d’aujourd’hui.
v ous pensez qu’il faut connaître le passé pour construire le futur ;
v ous souhaitez développer votre réflexion personnelle en
la confrontant à celle des grands philosophes tout autant
qu’à celle d’autres jeunes gens et de professeurs ;
b ref, vous êtes prêt à vous engager sur la voie de l’interrogation
perpétuelle, et à découvrir combien est grand le plaisir de penser !
ES POINTS FORTS DES ÉTUDES EN
L
PHILOSOPHIE À SAINT-LOUIS :
l a proximité avec les professeurs et les assistants
qui permet un réel dialogue ;
l ’interaction constante de l’enseignement et de la recherche ;
l e suivi individuel des étudiants lors des travaux écrits
et des séminaires oraux ;
l a rédaction d’un travail de fin de baccalauréat, suivi par un
professeur, qui permet à l’étudiant d’approfondir une thématique
de son choix et le prépare à la rédaction du mémoire de master.
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LES DÉBOUCHÉS
Aussi bien dans le secteur privé que public, les philosophes sont de plus
en plus recherchés pour leurs capacités d’analyse critique et de synthèse,
leur inventivité et leur rigueur.
DOMAINES D’ACTION
Enseignement de la philosophie dans le secondaire
et le supérieur non universitaire
Institutions culturelles (musées, théâtres, maisons de la culture)
Recherche universitaire
Monde du livre et de l’édition (direction de collection, choix des
publications, correction d’épreuves, relations avec les auteurs,
librairies, bibliothèques, centres de documentation, etc.)
Secteur de l’information et de la communication (journalisme,
critique littéraire, formation en communication, publicité)
Administration publique
Mouvements associatifs
Gestion des ressources humaines et mécénat culturel en entreprise
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ENTRER À L’UNIVERSITÉ
COURS PRÉPARATOIRES
Des cours préparatoires au travail universitaire, en histoire, en latin et en langues
sont organisés avant la rentrée, dans le but de mettre les étudiants à niveau et de
leur permettre de se familiariser avec la méthodologie du travail à l’université.
La liste des cours est disponible sur www.usaintlouis.be.
PASSEPORT POUR LE BAC
Le passeport pour le bac est un test qui permet d’évaluer la compréhension
d’un texte de niveau universitaire. En cas de lacunes décelées, des séances de
remédiation sont proposées aux étudiants.
PÉDAGOGIE ET ENCADREMENT
L’offre de l’Université Saint-Louis est essentiellement centrée sur les études
de bachelier. La taille de l’institution permet de développer une pédagogie de
proximité et facilite les contacts entre étudiants, professeurs et assistants.
Des séances de travaux pratiques et des monitorats par petits groupes aident
concrètement les étudiants dans leur apprentissage.
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ENTRER À L’UNIVERSITÉ
A
IDE PÉDAGOGIQUE AU PREMIER QUADRIMESTRE
Monitorat en philosophie
Le monitorat accompagne l’enseignement magistral de philosophie générale
de première année. Facultatif, il permet aux étudiants qui le suivent de mieux
s’approprier cette matière.
Monitorat en anglais et laboratoire de langues
La remise à niveau des connaissances en anglais est organisée sous forme d’un
monitorat et d’auto-apprentissage en laboratoire de langues.
Séances de formation aux méthodes de travail à l’université
Les étudiants peuvent suivre quatre heures de formation aux méthodes de travail à
l’université. Cette formation comporte sept parties : la prise de notes, la lecture rapide
et efficace, la rédaction de plans, de résumés et de synthèses, la gestion du temps, la
gestion du stress, la mémorisation et la réponse aux examens oraux et écrits.
Suivi individualisé d’étudiants
Les étudiants peuvent être accompagnés de manière individuelle par un conseiller
pédagogique, qui les aide à améliorer leur méthode de travail et à gérer leur temps.
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ENTRER À L’UNIVERSITÉ
AIDE PÉDAGOGIQUE AU SECOND QUADRIMESTRE
Conseil pédagogique
Les étudiants en échec à la session de janvier sont invités à une entrevue avec un
membre de l’équipe du coordinateur pédagogique. Cette entrevue fournit à chacun
l’occasion d’évaluer ses chances de réussite et d’identifier ses déficiences.
Allégement de la première année
Les étudiants de première année sont autorisés, à l’issue des évaluations du
premier quadrimestre, à alléger le programme normal de cette première année en
en étalant la réalisation sur une plus grande période. Ils bénéficieront, à cet effet,
d’un cursus adapté.
Blocus dirigé
Une étude dirigée est organisée lors de chaque blocus. De nombreuses activités y
sont proposées : simulations d’examens, entretiens individuels, ateliers « gestion
de stress », séminaires d’échanges sur des thématiques diverses telles que la
nutrition, le sommeil, l’activité physique et leur impact sur la concentration et la
mémorisation.
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
Trois sessions d’examens sont organisées au cours de l’année académique : en
janvier, en juin et en septembre.
L’étudiant qui rate un examen peut le présenter une deuxième fois lors d’une
session ultérieure. L’étudiant ne peut passer plus de deux fois le même examen au
cours d’une année académique, sauf en première année, où les examens qui n’ont
pas été réussis en janvier peuvent encore être présentés en juin puis, si nécessaire,
en septembre.
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LES LANGUES
C
OURS DE LANGUE
Les étudiants doivent suivre un minimum de 30 heures de cours de langue chaque
année, soit un total de 9 ECTS (90 heures) sur l’ensemble de leur programme de
bachelier. Ils peuvent choisir parmi les langues modernes (néerlandais, anglais,
allemand, italien, espagnol, mais aussi toutes les langues enseignées dans les
programmes de traduction-interprétation) et les langues anciennes (grec et latin).
Plusieurs niveaux leur sont proposés, depuis le débutant jusqu’à l’avancé.
En outre, le choix de mineures qui leur est proposé (cf. p.18) leur offre la
possibilité d’acquérir un excellent niveau dans une langue moderne en particulier,
qu’ils approfondiront tant sur le plan de la linguistique que des études littéraires
et culturelles.
Enfin, les étudiants pourront également remplacer un ou deux enseignements
généraux donnés en français par leur équivalent en anglais ou en néerlandais.
B
OURSES POUR SÉJOURS LINGUISTIQUES
Les étudiants qui en font la demande peuvent bénéficier d’une bourse pour un
séjour linguistique dans un pays européen durant les vacances d’été.
Les destinations proposées sont notamment l’Espagne, l’Italie, l’Allemagne, la
Grande-Bretagne, les Pays-Bas. Les étudiants, sélectionnés sur la base de leur
motivation, bénéficient d’une bourse couvrant jusqu’à la moitié du prix global du
voyage et du séjour.
V
OYAGES LINGUISTIQUES ET CULTURELS
Les étudiants de philosophie se verront offrir la possibilité, durant leur programme
de bachelier, de prendre part à un court voyage à l’étranger, d’intérêt linguistique
et/ou culturel (selon les langues qu’ils auront choisi d’étudier). Ce voyage sera
proposé par l’équipe enseignante et subsidié en partie par Saint-Louis ; il sera
toutefois demandé aux étudiants de s’investir concrètement dans la préparation de
celui-ci.
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DES PROGRAMMES D’ÉCHANGE
DÈS LE PREMIER CYCLE
Suivre une partie de son cursus dans une université étrangère est une richesse.
Plongés dans un nouvel environnement, les étudiants développent leurs capacités
d’adaptation et d’autonomie. Ils vont à la rencontre d’une autre langue dont ils
approfondissent la connaissance. Ils vont également à la rencontre d’une autre
culture, d’une autre civilisation.
Pour ces différentes raisons, Saint-Louis encourage les échanges interuniversitaires
et conclut, chaque année, des conventions avec d’autres institutions, nationales et
internationales.
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Destinations proposées aux étudiants en philosophie
PAYS
VILLE
UNIVERSITÉ
LANGUE D’ENSEIGNEMENT
Autriche
Klagenfurt
Universität Klagenfurt
Allemand
Canada
Québec
Université Laval
Français
Espagne
Madrid
Universidad
Complutense de Madrid
Espagnol
Madrid
Universidad Autónoma
de Madrid
Espagnol
Madrid
Universidad de Alcalá
Espagnol
Bordeaux
Université Michel de
Montaigne
Bordeaux 3
Français
Mulhouse
Université de
Haute Alsace
Français
Italie
Rome
Università di Roma Tre
Italien
Suisse
Bern
Universität Bern
Allemand
Ces conventions permettent aux étudiants inscrits à Saint-Louis de suivre une
partie de leur programme de bachelier dans une université partenaire.
Trois types d’échanges sont proposés : des échanges Erasmus, avec des universités
de pays de l’Union européenne élargie, des échanges Erasmus Belgica, avec des
universités belges néerlandophones, et des échanges avec des universités hors
d’Europe.
Les étudiants en philosophie peuvent participer à un séjour à l’étranger au premier
quadrimestre du troisième bloc annuel. Le séjour équivaut à la charge horaire d’un
quadrimestre.
France
Contact : [email protected]
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LE PARCOURS DE FORMATION
Depuis septembre 2014, un nouveau décret définit le paysage de l’enseignement
supérieur et modifie l’organisation académique des études.
PREMIER CYCLE : BACHELIER – 180 ECTS
PROGRAMME DE BACHELIER
Le programme d’études de bachelier (ou premier cycle) comporte des unités
d’enseignement, obligatoires ou optionnelles, correspondant à un total de
180 ECTS. Il est présenté en blocs annuels de 60 ECTS.
Le premier bloc de ce programme est imposé à tous les étudiants qui s’y inscrivent
pour la première fois. Une fois que l’étudiant a franchi ce premier cap, il définit
lui-même la suite du parcours en agençant les unités d’enseignement obligatoires
et optionnelles du programme. Il doit choisir un ensemble cohérent d’unités
d’enseignement validé par les autorités académiques. Certaines unités d’enseignement
doivent être acquises préalablement (prérequis), d’autres doivent être suivies en
parallèle (corequis).
Le grade de bachelier universitaire est un grade de transition. Il donne accès aux
masters.
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT
Une unité d’enseignement est une activité d’apprentissage (enseignement
magistral, séminaire, exercice pratique, travail personnel, atelier…) ou un
ensemble d’activités d’apprentissage regroupées parce qu’elles poursuivent des
objectifs pédagogiques communs ou complémentaires.
SCHÉMA DES ÉTUDES
PREMIER CYCLE À SAINT-LOUIS
DEUXIÈME
CYCLE
BACHELIER
(180 ECTS – 3 ANS)
MASTER
(120 ECTS – 2 ANS)
CRÉDIT ECTS (European Credit Transfer System)
Le crédit ECTS est essentiellement un outil de transfert de notes entre des
institutions d’enseignement supérieur en Belgique et en Europe.
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Saint-Louis offre principalement des programmes de bachelier (premier cycle).
La plupart des programmes de master sont suivis dans une autre université,
excepté le master en études européennes, organisé à Saint-Louis.
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Le nombre de crédits ECTS attribué à une unité d’enseignement exprime la
quantité de travail que celle-ci requiert par rapport au volume global de travail
d’un bloc annuel qui compte 60 ECTS.
La charge de travail traduite en ECTS inclut les cours magistraux, les travaux
pratiques, les séminaires, les recherches, le travail personnel et les examens ou
autres évaluations. Ainsi défini, un crédit correspond approximativement à un
volume de 30 heures de travail pour un étudiant.
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LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
LE PARCOURS DE FORMATION
LE PARCOURS DE FORMATION
PROGRAMME DE BACHELIER SUPPLÉMENTAIRE
D
EUXIÈME CYCLE : MASTER – 120 ECTS
Le programme de bachelier supplémentaire est spécialement conçu pour donner
aux étudiants la possibilité effective d’obtenir un second diplôme de bachelier. Les
étudiants complètent alors leur programme principal avec un minimum de 60 ECTS
et un maximum de 108 ECTS d’unités d’enseignement supplémentaires, à répartir
sur une ou plusieurs années.
Le grade de bachelier supplémentaire a la même valeur que le grade de bachelier
principal et donne un accès immédiat au master correspondant.
L’une des grandes forces de Saint-Louis est d’avoir développé l’offre de ces
programmes : les étudiants peuvent l’entamer dès leur première année d’étude.
Ils peuvent aussi le prolonger après avoir terminé leur programme de bachelier
principal.
MASTER
Le programme d’études de master suit le programme de bachelier. Sa réussite
permet à l’étudiant d’accéder au milieu professionnel.
L’étudiant s’inscrit traditionnellement dans un programme de 120 ECTS qui
comporte, comme pour le premier cycle, des unités d’enseignement obligatoires
ou optionnelles.
Master directement accessible, dans toutes les universités de la Fédération
Wallonie-Bruxelles, mais aussi d’Europe :
M
aster en philosophie
Programmes de bachelier supplémentaires accessibles aux étudiants inscrits en
philosophie :
Sociologie et anthropologie
Sciences politiques
Langues et littératures françaises et romanes
Information et communication
Sciences économiques et de gestion
MASTER DE SPÉCIALISATION
Le master de spécialisation conduit à l’acquisition d’une qualification spécialisée.
L’accès en est réservé aux étudiants porteurs d’un diplôme de master.
Master de spécialisation organisé à Saint-Louis et accessible aux philosophes :
A
nalyse interdisciplinaire de la construction européenne
TROISIÈME CYCLE : DOCTORAT
Le doctorat est un diplôme de troisième cycle universitaire (après le programme de
bachelier et le master). Il comprend une formation doctorale, une préparation et une
défense de thèse. Il permet notamment à son détenteur d’enseigner à l’université.
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LES ÉTUDES DE PHILOSOPHIE
À SAINT-LOUIS
MAJEURE - MINEURE
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À SAINT-LOUIS
BLOC ANNUEL 1
La majeure constitue la formation de base. Elle est commune à tous les étudiants
en philosophie. Elle comporte un tronc général, composé d’enseignements
en lettres et en sciences humaines. Ces enseignements sont particulièrement
nombreux en première année, afin d’offrir une solide formation interdisciplinaire
et de faciliter les éventuelles passerelles pour les étudiants qui souhaiteraient
changer de discipline, ou bien pour celles et ceux qui désireraient mener deux bacs
de front.
Formation générale
La formation de base comporte aussi un volet spécialisé en philosophie. Les unités
d’enseignement de la formation spécialisée se répartissent en cours magistraux et
en séminaires/exercices. Les enseignements magistraux portent sur une période
particulière de l’histoire de la philosophie ou sur une branche spécifique de la
philosophie. Les séminaires, donnés en plus petits groupes, visent à approfondir
l’interprétation d’une œuvre philosophique majeure, et comportent des exposés
d’étudiants. Une large place y est accordée au débat et à la discussion collective.
Les exercices visent à introduire les étudiants à l’écriture philosophique. Plusieurs
dissertations leur seront demandées au cours de l’année, toujours suivies d’un
commentaire personnalisé.
ECTS
Critique des sources d’information
3
Droit
3
Exercices de philosophie I
6
Histoire des sociétés, civilisations et cultures occidentales
5
Littératures comparées I
3
Méthodologie de la philosophie
6
Philosophie I
6
Philosophie II
3
Philosophie morale
3
Séminaire de lecture de textes philosophiques I
5
Sociologie ou Sociologie en néerlandais
3
La mineure est un regroupement thématique d’unités d’enseignement optionnelles.
Elle permet aux étudiants d’élargir l’ouverture de leur formation en direction
notamment des sciences de la société ou des langues. Elle vaut 30 ECTS. Elle s’étale
sur l’ensemble du programme de bachelier.
Les étudiants en philosophie ont le choix entre 5 mineures :
Information et communication
Langues et littératures françaises et romanes
Sciences politiques
Anglais
Mineure disciplinaire : études européennes, sociologie et anthropologie,
histoire, allemand, néerlandais
Remarques :
1/ L’information contenue dans cette brochure est donnée à titre indicatif et est susceptible d’être modifiée.
Consultez le site web : www.usaintlouis.be
2/ Les chiffres mentionnés dans les tableaux sont les crédits ECTS.
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LES ÉTUDES DE PHILOSOPHIE
À SAINT-LOUIS
Mineures
LES ÉTUDES DE PHILOSOPHIE
À SAINT-LOUIS
ECTS
INFORMATION ET COMMUNICATION
BLOC ANNUEL 2
ECTS
Linguistique générale
3
Sémiotique
3
Littératures comparées II
3
Information et communication I
4
Psychologie
3
Socio-économie des médias
4
Droit naturel
3
Histoire de la philosophie des temps modernes (années impaires)
ou
Histoire de la philosophie de l’antiquité (années paires)
6
Logique
4
Epistémologie des sciences humaines
3
Philosophie de l’art et de la littérature
3
Exercices de philosophie II
6
Philosophie de la religion
3
Métaphysique
3
Philosophie de l’histoire (années impaires)
ou
Anthropologie philosophique (années paires)
3
Séminaire de lectures de textes philosophiques II
5
LANGUES ET LITTÉRATURES FRANÇAISES ET ROMANES
Histoire de la littérature française I
6
Histoire de la langue française
5
SCIENCE POLITIQUE
Science politique
3
Introduction à l’économie
4
Droit public
4
ANGLAIS
Anglais : linguistique I et exercices
8
Anglais : histoire de la littérature I
3
MINEURE DISCIPLINAIRE
Choix d’une orientation parmi les suivantes* :
Etudes européennes
11
Socio-anthropologie
11
Histoire
11
Allemand
11
Néerlandais
11
* La liste des unités d’enseignement qui composent ces mineures est disponible sur le site web.
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LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
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À SAINT-LOUIS
Mineures
LES ÉTUDES DE PHILOSOPHIE
À SAINT-LOUIS
ECTS
INFORMATION ET COMMUNICATION
ECTS
Histoire générale de l’art : 1 partie
3
re
Information et communication II
5
Questions spéciales d’éthique
3
Sociologie de la culture
4
Histoire de la philosophie médiévale (ULB)
3
Histoire de la philosophie des temps modernes (années impaires)
ou
Histoire de la philosophie de l’antiquité (années paires)
6
Séminaire de lecture de textes philosophiques III
5
Philosophie contemporaine
4
Philosophie politique
3
Philosophie du langage
3
Anthropologie philosophique (années paires)
ou
Philosophie de l’histoire (années impaires)
3
MINEURE DISCIPLINAIRE
Travail de fin du 1er cycle
9
Choix d’une orientation parmi les suivantes* :
Choix d’une unité d’enseignement parmi :
LANGUES ET LITTÉRATURES FRANÇAISES ET ROMANES
Histoire de la littérature française II
6
Théories de la littérature I
3
SCIENCE POLITIQUE
Séminaire : penser le politique
5
Sociologie politique
4
ANGLAIS
Anglais : linguistique II et exercices
6
Anglais : histoire de la littérature II
3
Études européennes
9
Histoire de l’antiquité
3
Socio-anthropologie
9
Histoire du moyen âge
3
Histoire
9
Histoire des temps modernes
3
Allemand
9
Histoire contemporaine
3
Néerlandais
9
Histoire du temps présent
ou
Geopolitics
3
* La liste des unités d’enseignement qui composent ces mineures est disponible sur le site web.
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BLOC ANNUEL 3
Choix d’une unité d’enseignement de 3 ECTS en
sciences humaines 3
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LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
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À SAINT-LOUIS
Mineures
LES ÉTUDES DE PHILOSOPHIE
À SAINT-LOUIS
ECTS
INFORMATION ET COMMUNICATION
COURS DE LANGUE
ECTS
Espace public, connaissance et médias
3
Chaque année, l’étudiant doit choisir une unité d’enseignement en langue
pour 3 ECTS (ou 6 ECTS s’il anticipe des crédits du bloc annuel suivant)
Littérature et écriture dans les différents médias
3
Textes latins
3
Initiation à la langue latine
6
Initiation à la langue grecque
6
Allemand usuel
6
Espagnol
6
Néerlandais I
3
Anglais
3
Italien
6
Latin médiéval et moderne (les années impaires)
3
Image, film et société
ou
Communication et organisations
3
LANGUES ET LITTÉRATURES FRANÇAISES ET ROMANES
Explication d’auteurs français modernes et contemporains I
3
Théories de la littérature II
3
Séminaire de linguistique synchronique du français
ou
Séminaire de littérature
3
SCIENCE POLITIQUE
Néerlandais II
6
Mutations et politiques urbaines contemporaines
3
Anglais II
6
Questions spéciales de sociologie politique
3
Auteurs latins I ou II
3
Institutions politiques de la Belgique
3
ANGLAIS
Anglais : linguistique III a ou b
4
Anglais : littérature III
5
BLOC 1 BLOC 2 BLOC 3
MINEURE DISCIPLINAIRE
Charge horaire par semaine*
Choix d’une orientation parmi les suivantes* :
* à titre indicatif
Etudes européennes
9
Socio-anthropologie
9
Histoire
9
Allemand
9
Néerlandais
9
18 h
18 h
17 h
* La liste des unités d’enseignement qui composent ces mineures est disponible sur le site web.
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25
À côté des cours, les étudiants sont aussi invités à assister aux séminaires
approfondis organisés dans certaines disciplines de la philosophie, aux séminaires
interuniversitaires organisés dans le cadre de l’école doctorale de philosophie
du FNRS, ainsi qu’aux séminaires de recherche interdisciplinaires. Ces activités
de recherche sont, pour les étudiants, des occasions uniques d’approfondir leur
connaissance d’auteurs et de thématiques vus dans le cadre de leurs cours,
de découvrir de nouvelles formes de réflexion et d’entendre de vive voix des
philosophes venir parler de la philosophie telle qu’elle se fait aujourd’hui.
À Saint-Louis, les séminaires de recherche en philosophie sont regroupés dans
deux structures principales :
I. Le Centre Prospéro, Langage, image, connaissance
Ses activités s’organisent autour de trois axes de recherche :
Le séminaire de recherche mensuel : depuis sa création, sa
ligne principale est l’approche philosophique interdisciplinaire
des productions imaginaires, artistiques et culturelles.
Le Centre Arts et Performances (CAP) : ce centre vise à développer
une plateforme de réflexion commune aux théoriciens et aux
praticiens des arts du spectacle vivant (théâtre et danse).
Des colloques et des journées de recherche thématiques, comme
par exemple sur la traduction, le grotesque, le romantisme, les liens
entre image et philosophie, la philosophie du western, etc.
www.centreprospero.be
II. L’École des sciences philosophiques et religieuses : chaque année, des
spécialistes de renom international sont invités à venir présenter leurs recherches
en cours dans le cadre des chaires de philosophie.
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Secrétariat de la Faculté de philosophie, lettres et sciences humaines
[email protected] - Tél. : 02 211 78 69
Inscriptions
[email protected] - Tél. : 02 211 78 96
Informations sur les bourses, le logement,
les aides aux étudiants
Service des affaires étudiantes et sociales
www.usaintlouis.be/campus.html - Tél. : 02 211 78 80
Saint-Louis à l’heure des rhétos
Séances d’information
> Samedi 28 mars 2015 à 10h
> Samedi 27 juin 2015 à 10h
> Samedi 29 août 2015 à 10h
Cours ouverts
> Toussaint : du 27 au 31 octobre 2014
> Carnaval : du 16 au 20 février 2015
www.usaintlouis.be/rhetos.html - Tél. : 02 211 78 11
Éditeur responsable : P. Jadoul, Boulevard du Jardin botanique 43 - 1000 Bruxelles
La recherche est le complément indispensable de l’enseignement universitaire.
De nombreux travaux sont réalisés par les professeurs, assistants et chercheurs de
Saint-Louis, dans différents domaines de la philosophie. Toutes et tous ont à cœur
de faire partager leurs intérêts théoriques aux étudiants dans le cadre de
leur enseignement.
Renseignements
Crédits photos : Benjamin Brolet
PHIL
LA RECHERCHE
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PROGRAMMES DE
PREMIER CYCLE
FACULTÉ DE PHILOSOPHIE,
LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
Philosophie
Histoire
Langues et littératures françaises et romanes
Langues et littératures modernes : germaniques
FACULTÉ DE DROIT
Droit
Programmes bilingues français/anglais et français/néerlandais
Programmes trilingues français/anglais/néerlandais
Programme à horaire décalé
FACULTÉ DES SCIENCES ÉCONOMIQUES,
SOCIALES, POLITIQUES ET DE LA COMMUNICATION
Sciences économiques et de gestion
Ingénieur de gestion
Sciences politiques
Sociologie et anthropologie
Information et communication
Programmes bilingues français/anglais et français/néerlandais
Programmes trilingues français/anglais/néerlandais
Sciences politiques à horaire décalé
FACULTÉ DE TRADUCTION ET
INTERPRÉTATION MARIE HAPS
Traduction et interprétation (dès septembre 2015)
PROGRAMMES DE
DEUXIÈME CYCLE
INSTITUT D’ÉTUDES EUROPÉENNES
Master 120 en études européennes
Différents programmes de master de spécialisation
sont également organisés.
REJOIGNEZ-NOUS SUR
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UNIVERSITÉ SAINT-LOUIS
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