BIOS 3e 2012.indd

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Pour répondre à ce jeu concours, vous disposez d’un
« bulletin-réponse » spécial.
Remplissez-le avec soin car il sera lu par un ordinateur.
Pour une bonne reconnaissance de l’identité des candidats veuillez bien former vos lettres en écriture bâton majuscule dans les cases, sans ponctuation ni
accentuation. Si vous avez un problème, demandez
conseil au surveillant de l’épreuve des BIOS.
A la fin de l’épreuve, n’oubliez pas de lui rendre votre
«bulletin-réponse» pour qu’il puisse être corrigé.
Vous êtes prêt(e) ? Bon courage et bonne chance !
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Attention !
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d’autres, il
Questions à
1
3
Consultez les bonnes réponses sur
www.concours-bios.com
à partir du 12 avril 2012
points
Eva fait cinq propositions à Ivan. Une seule est exacte. Aide Ivan à trouver la bonne.
Il s’agit du caryotype:
A.
B.
C.
D.
E.
D’un homme non atteint par un syndrome de Down
D’un homme atteint par un syndrome de Down
D’une femme non atteinte par un syndrome de Down
D’une femme atteinte par un syndrome de Down
D’une espèce non humaine
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A.
B.
C.
D.
E.
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Lors d’une infection, les premières cellules à réagir sont :
Les globules rouges
Les cellules phagocytaires
Les lymphocytes
Les plaquettes sanguines
Les hématies
Avec leur professeur de sciences de la vie et de la Terre, Eva et Ivan abordent la
recherche du support de l’information génétique. Quelle conclusion peuvent-ils tirer
de cette expérience ?
A. L’ADN contient l’information génétique
B. Les chromosomes contiennent
l’information génétique
C. Le noyau contient l’information
génétique
D. Le rat peut changer sa couleur
de pelage
E. Le cytoplasme contient l’information génétique
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L’ADN prélevé sur le lieu d’un crime peut permettre d’identifier le coupable. Les tests présentés sur le document montrent que le coupable :
A.
B.
C.
D.
E.
N’est pas présent parmi les suspects
Est le suspect numéro 1
Est le suspect numéro 2
Est le suspect numéro 3
Est le suspect numéro 4
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5
Eva doit remettre dans l’ordre les quatre étapes de la phagocytose. Aide-la :
A
A.
B.
C.
D.
E.
B
C
D
A, B, C, D
D, B, A, C
D, C, A, B
C, A, B, D
D, A, B, C
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7 Ivan ne se souvient plus très bien
Eva et Ivan ont participé à un débat
sur l’évolution. A l’issue de ce débat, ils
doivent trouver l’affirmation exacte :
A. Le créationnisme est un fait vérifié
B. La théorie de l’évolution est un fait
vérifié
C. Le créationnisme est une théorie qui
explique le mieux les faits observés
D. La théorie de l’évolution est une
théorie qui explique le mieux les faits
observés
E. Le créationnisme est l’autre nom de
la théorie de l’évolution
8
A.
B.
C.
D.
E.
de son programme de quatrième.
Aide-le à trouver l’affirmation
exacte :
A. Toutes les roches volcaniques ont
la même structure
B. Le refroidissement du magma en
profondeur donne des roches volcaniques
C. Les roches volcaniques ne sont
formées que de cristaux
D. Le refroidissement et la solidification du magma se font toujours dans
l’eau
E. L’arrivée en surface de tous les
magmas donne naissance à des
coulées de lave
Le tsunami du mois de mars 2011 au Japon a été provoqué par :
Un fort coup de vent
Une explosion de la centrale nucléaire de Fukushima
Le mouvement de la plaque atlantique
Le mouvement de la plaque pacifique
Le mouvement de la plaque asiatique
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Questions à
9
4
points
L’arbre de parenté permet de tirer des conclusions mais l’une d’entre elles est
fausse, trouve laquelle :
A. L’Homme est issu de
l’évolution des singes
B. L’Homme fait partie
des grands singes
C. L’Homme est apparu il y a 6 Millions d’années
D. Les grands singes
ont tous un coccyx à la
place de la queue, des
omoplates sur le dos
E. Les grands singes ont
eu un ancêtre commun
daté d’avant 19 Millions
d’années
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Quelle est la meilleure contraception pour des adolescents
sexuellement actifs :
A. L’abstinence
B. Le contraceptif oral
C. Le préservatif
D. Le contraceptif oral et le préservatif
E. La pilule du lendemain
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A l’issue d’un débat sur les énergies fossiles et les énergies renouvelables, Ivan et Eva cherchent la proposition fausse parmi
les cinq. Peux-tu les aider ?
A. Le pétrole, le gaz et le charbon sont
des énergies fossiles
B. L’éolien, le solaire et le nucléaire sont
des énergies sans libération de CO2
C. Le pétrole, le gaz, le nucléaire sont
des énergies non renouvelables
D. L’éolien, le solaire sont des énergies
renouvelables
E. L’éolien, le solaire et le nucléaire ne
produisent pas de déchets
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A.
B.
C.
D.
E.
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Chloé doit partir aux Antilles. Elle sait que le soleil est dangereux pour la peau.
Parmi les solutions proposées, peux-tu l’aider à trouver celle qui est fausse.
Pour protéger sa peau du soleil en été il faut :
Eviter le soleil entre 12h et 16h
Rechercher l’ombre
Porter de la crème solaire indice 30 et la renouveler souvent
Bronzer sa peau en prévision dans une cabine UV
Se couvrir
La biodiversité a évolué et évolue au cours du temps. Que ne nous montre pas
ce graphique ?
A. Une crise de la biodiversité semblable
à celle connue dans le passé géologique
de la Terre
B. L’action de l’homme sur la biodiversité
C. L’évolution des populations d’une espèce d’eau douce, d’une espèce terrestre et d’une espèce marine
D. L’évolution de la biodiversité de 1970
à 2003
E. Une crise d’une rapidité jamais encore vue dans l’histoire géologique
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Eva trouve cette photographie prise à Digne dans les Alpes de Haute Provence.
Peux-tu l’aider à trouver de quoi il s’agit ?
A. D’une ammonite
B. D’un escargot fossile
C. D’un nautile
D. De cornes de mouflons
E. D’un morceau d’une statue du dieu
Amon
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A.
B.
C.
D.
E.
Dans ce protocole, parmi les différentes expériences de greffes de peau chez
la souris, l’expérience témoin est :
La numéro 1
La numéro 2
La numéro 3
La numéro 4
Aucune
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Parmi les cellules sanguines, lors d’une infection, Ivan devrait observer :
A. Une augmentation des globules rouges
B. Une augmentation des leucocytes
C. Une augmentation des leucocytes et des
globules rouges
D. Une diminution des leucocytes
E. Une diminution des globules rouges
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A.
B.
C.
D.
E.
Questions à
5
points
Aide Ivan à trouver la bonne proposition. Les individus d’une même espèce :
Ont les mêmes variantes des caractères
Ont les mêmes gènes
Ne peuvent pas se reproduire entre eux
Ont les mêmes allèles
Sont tous du même sexe
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A.
B.
C.
D.
E.
Une maladie contagieuse, non mortelle, guérissable par des médicaments
Une maladie contagieuse, mortelle, guérissable par des médicaments
Une maladie transmissible, non mortelle, guérissable par des médicaments
Une maladie transmissible, mortelle, contrôlable par des médicaments
Une maladie transmissible, non mortelle, contrôlable par des médicaments
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A.
B.
C.
D.
E.
En 2004, les médias ont abondamment parlé du H5N1. De quoi s’agit-il ?
D’un colorant alimentaire dangereux
Du nom anglais de D2R2 dans la version originale de « starwars »
Du nom scientifique du virus de la grippe aviaire
Du nom du gène responsable de la mucoviscidose
Du nom scientifique de notre étoile : le soleil
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A.
B.
C.
D.
E.
Trouve la bonne définition. Le SIDA est :
Eva et Ivan font des propositions concernant les transfusions sanguines. Une de
ces propositions est fausse, laquelle ?
Le groupe sanguin 0- est donneur universel
Le groupe sanguin AB+ est receveur universel
Les groupes sanguins AB + peuvent recevoir les groupes BToutes les personnes entre 18 et 65 ans peuvent être donneuses
Le don du sang est gratuit et anonyme
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Eva retrouve cette étrange photographie dans l’album de famille! Elle s’interroge sur ce qu’elle représente. Qu’en penses-tu ?
A. C’est une œuvre d’art moderne
B. C’est une photographie de la surface de mars
C. C’est une photographie satellite de la radioactivité à la centrale de Fukushima après l’explosion
du second réactuer
D. C’est un fossile vivant vieux de 3,5 milliards
d’années
E. C’est une photographie satellitaire du désert
du Nevada
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A.
B.
C.
D.
E.
Eva invite une de ses amies à déjeuner chez elle. Elle se souvient alors que
cette amie est allergique aux noix et à l’arachide. Dans cette liste d’aliments
disponible, quel est le seul aliment qu’elle peut lui servir ?
De la pâte d’amande
Une salade assaisonnée à l’huile de l’olive
Une tarte aux noix de pécan
De la pâtisserie industrielle
Des cacahuètes
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Ivan est intrigué par ce document. Aide-le à trouver ce qu’il représente :
A. Une œuvre d’art moderne
B. Une électronographie en fausse couleur
d’un virus sortant d’une cellule
C. Un champignon
D. Une image satellite
E. Un neurone
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A.
B.
C.
D.
E.
Aide Eva et Ivan à comprendre ce que représente cette image :
Des micro-organismes sur une pointe d’aiguille
Des cristaux de glace de la banquise du pôle Nord
Une dent de requin fossile
Un cristal de biotite
Le triangle des Bermudes
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